应急反应后备医院急诊科加强灾害医学教育初步探讨

医院在灾害医学救援中具有不可替代的作用,急诊科是医院参与灾害救援中的重要组成部分,作为突发公共卫生事件应急反应后备医院的急诊科更是应该加强灾害医学教育。为了提高急诊科医务人员灾害医学救援水平,本文分析灾害医学教育的现状和不足,对灾害医学教育的必要性、方式、方法及内容进行探讨,指出急诊科医务人员灾害医学救治的意识及能力的提高已经刻不容缓。

浅谈基层急诊急救人员普及灾害医学教育的重要性

近年来世界各地灾难频发,在过去25年里就有约340万人因此而丧生,最近日本发生的地震、海啸及核泄漏事件更是给人类社会造成巨大创伤和心灵的震撼.我国是世界上灾害最严重的国家之一,在这些灾害救援过程中更是暴露出我国救援医学水平与发达国家之间存在一定的差距.

新形势下军民融合对灾害医学教育提出的新要求

新形势下军民融合对我国医学院校灾害医学教育提出了新的要求。为加强医务人员处置突发公共卫生事件的能力,笔者分析突发公共卫生事件处置特点,结合目前我国医学院校教育现状,对医学院校灾害医学教育体系设计提出一些可行的建议。

以岗位胜任能力为引导的灾害医学教育特色化研究

目的 通过对我国灾害医学教育现状的分析,有针对性地构建以岗位胜任能力为引导的灾害医学课程,为提高医护人员的灾害医学救援能力提供参考.方法 采用计算机检索了1995年1月至2013年1月PubMed和中国知识资源总库中关于灾害医学教育的研究文章.结果 PubMed中共检索到灾害医学教育的文章89篇,中国知识资源总库42篇.事实表明,目前,我国灾害医学教育发展较为缓慢,仍然存在明显的问题与不足.结论 构建以岗位胜任能力为引导的灾害医学课程,有助于切实提高医护人员的灾害医学救援能力和我国灾害医学救援水平.

加强军校医学生灾害医学教育的思考

近年来,我国自然灾害发生较为频繁,包括SARS、冰雪灾害、洪灾,特别是最近几年发生的四川汶川特大地震、甘肃舟曲特大泥石流、青海玉树地震、四川芦山地震等,对国家的发展和社会进步带来一定负面影响。因此,加强灾害教育与灾害救援能力建设日益凸显其重要性[1]。军队在灾害救援中起到救援主力军作用,作为军校医学生,可能是未来灾害救援中的骨干力量。提升其灾害救援能力,对灾害医学救援及发展具有重要意义。

任职教育中开展灾害救援医学案例教学的实践思考

随着军改的持续推进,武警后勤学院的主体任务由学历教育转化为任职教育,初级卫勤干部的任职培养是其中的一项任务。在具体教学过程中,笔者团队根据突发事件的四种类型,结合武警部队实际情况,有针对性地编制了高原某某城镇7.2级地震医学救援、某某省火车脱轨事故医学救援、武警某某新训基地腺病毒疫情卫生应急处置、武警某某部山地反恐搜剿行动卫勤保障四个综合案例开展教学,取得了较好的效果,也深化了团队对案例教学的认识。自2013年起,笔者尝试在武警后勤学院卫生队长培训班、卫勤处(科)长班中开展灾害救援医学案例教学,积累了一些实践经验,现报道如下。

高等医学院校学生灾害医学认知情况的调查研究

目的探讨提高高等医学院校医学生对灾害医学知识认知水平和实践能力的方法与途径。方法以甘肃中医学院全日制在读本科生为研究对象,采用分层抽样的方法进行问卷调查,用SPSS 20.0进行数据分析。结果有灾害医学知识学习经历者416人(78.94%),而从未接触过灾害医学知识者有111人(21.06%);不同性别医学生对灾害医学知识的认知情况无差异;不同年级不同专业医学生对灾害医学的认知差异有统计学意义。结论目前,高等医学院校医学生在防灾减灾、自救互救知识方面存在严重不足。因此,建立灾害医学教育体系,增强相关知识的讲座,培训学生自救互救技能是重要的手段和途径。

培养灾害医学人才的必要性

培养灾害医学人才的必要性湖北医科大学附属第二医院廖皓磊第４２届联合国大会通过了第１６９号决议，确定于１９９０年至２０００年在全世界范围开展一个“国际减轻自然灾害十年（ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＤｅｃａｄｅｆｏｒＮａｔｕｒａｌＤｉｓａｓｔｅｒＲｅｄｕｃ...