“十三五”期间炎陵县环境空气质量变化特征分析

基于“十三五”期间(2016-2020年)炎陵县6种环境空气污染物监测数据,分析结果表明:炎陵县SO_(2)、NO_(2)、PM_(10)、PM_(2.5)、CO、O_(3)年均浓度均达到二级标准,其中SO_(2)、NO_(2)、CO年均浓度达到一级标准。PM_(10)、PM_(2.5)年均浓度呈显著下降趋势,SO_(2)、O_(3)年均浓度呈不显著下降趋势,但NO_(2)、CO年均浓度呈显著上升趋势;炎陵县环境空气质量优良率呈明显上升趋势。炎陵县6种大气污染物日均浓度表现出明显的季节性特征,PM_(2.5)、PM_(10)、NO_(2)、SO_(2)日均浓度呈现“U”型变化规律;CO日均浓度呈现无规律变化;O_(3)质量浓度呈波浪形变化。

湖南炎陵县黄桃生产现状、问题及产业品牌保护建议

黄桃是湖南省炎陵县的主要经济作物,该文总结了当地黄桃生产现状,分析发现存在专业技术人员缺乏、生产主体老龄化严重、果实品质明显下降、生产成本增加、产业组织化程度低等问题,提出培优区域特色品种、建设核心生产基地、健全特征品质指标、打造区域特色品牌、培育农业科技人才与农村实用型人才、建立质量管控常态化管理机制等建议,以期实现炎陵县黄桃产业良好发展。

湖南株洲炎陵县电子商务助力乡村产业振兴

近年来,电子商务快速发展,湖南株洲炎陵县着力培育电子商务新业态,以“三个突出”促转型,以“三大体系”强支撑,以“三个推动”谋实效,为传统乡村产业发展转型赋能,为乡村振兴增添助力。

客家文化景观基因特征——以湖南省炎陵县为例

以中国南方山丘区具有代表性的客家文化聚居区——炎陵县为例,采用客家文化景观基因的特征提取技术,从民居建筑、传统习俗、地方方言、宗法制度、民间信仰5个角度,提取了炎陵县客家文化景观基因的特征。研究结果表明:1)该县客家人以开放性"围堡式"的血缘宗族聚居模式,与畲、黎、瑶等少数民族通婚繁衍在山丘区的山谷地带;在"入乡随俗"谋求生存发展的环境中,某些方面已适应当地习俗,但仍保留了基本的客家精神及风俗;并以当地炎帝神农文化为主要文化参照,形成了独具炎陵县特色的客家文化。2)该县客家文化的景观基因在不同发生发展过程中有着衣、食、住、行、商等物质性方面的表达载体和地方语言、宗法制度、民间信仰、民情风俗、文化艺术等非物质性方面的表达形式。

湖南省炎陵县林下经济发展现状与对策研究

通过对炎陵县林下经济发展的调查,总结了炎陵县林下经济的发展模式和存在的问题,并从加强引导、加强基础设施建设、建立和完善市场体系、加大资金和技术扶持、创建特色品牌等方面提出对策和建议,为推动炎陵县林下经济健康、稳定、持续地发展提供参考。

基于景观基因“地域机制”的客家文化保护与传承开发——以湖南省炎陵县为例

根据客家文化景观基因理论及其"地域机制",以客家扩展聚居区炎陵县为例,结合历史文献查阅和实地调研,发掘分析该县客家文化的景观基因。研究结果表明:(1)迁徙由来、地域背景分别是客家文化景观的共同基因、本土基因;(2)由共同基因以"反客为主"的作用方式与本土基因形成了地方客家景观本质特性的主体基因;(3)保护与传承意识形态是决定其主体基因能否在世代遵循并坚守着"原汁原味"文化传统和文化精神传承过程中的人为基因。基于这些独特基因构成内在相关联的地域机制而所表达的特征,提出了应加强客家文化景观基因的数字化保护管理、传承开发政策等对策。

包容性增长理念下的特困片区扶贫开发研究——以罗霄山片区炎陵县为例

集中连片特困地区扶贫攻坚被划为"十二五"规划期间的重要内容,而湖南省株洲市炎陵县是中部地区罗霄山连片特困地区的典型贫困县之一,贫困状况严峻。通过对炎陵县进行实地调查和数据统计分析,在炎陵县扶贫规划中应以包容性增长理念为指导,调整和优化产业结构、转变经济增长方式,改变扶贫开发观念和方式、完善基础设施建设、利用政策优势整合公共资源,加快实现县域经济的包容性增长,推进中部地区罗霄山片区扶贫攻坚进程。

炎陵县桃源洞国家森林公园气候特征的初步研究

根据炎陵县、桃源洞、大院３站不同海拔高度同期的气象资料整理分析，论述了该地气候的形成和分布特征及其对森林生态的影响作用，阐明了开发利用当地气候资源的重要意义和价值。

炎陵县野生植物资源的旅游开发与利用

本文在介绍了炎陵县丰富的野生植物资源之后 ,指出了其开发的可行性及对该县旅游业发展的推动作用 。

增强党性教育有效性的有益探索——茶陵县、炎陵县加强新时期党员党性教育调查

新的历史条件下,党性教育如何做到在有针对性的基础上体现有效性,这是摆在各级党组织和广大党员面前必须回答的一个现实问题。根据调查,我们发现中共茶陵县委和中共炎陵县委根据新时期开展党性教育的新任务、新要求和新特点,创造性地开展教育工作,探索和总结出了不少有益的经验和做法。这对于增强党性教育的针对性和有效性,提供了有益的启示和借鉴。

炎陵县黄桃产业SWOT分析与发展策略

通过对炎陵县黄桃产业发展现状进行实地调查,搜集、整理1987—2010年炎陵县黄桃产业的相关数据,采用SWOT分析方法分析处于成长期的炎陵县黄桃产业的优势、劣势、机遇与挑战,探寻适合炎陵县黄桃产业发展的策略。

湖南省炎陵县森林旅游发展现状与对策研究

炎陵县作为湖南省林业十强县,拥有丰富的森林旅游资源,为发展森林旅游提供了得天独厚的条件。本文从炎陵县森林旅游的发展现状出发,分析其主要的森林旅游资源和现阶段森林旅游发展存在的问题,并提出了可行的对策,促使炎陵县森林旅游健康、稳定、持续地发展。

论炎陵县红色文化遗产资源的开发

炎陵县红色文化遗产资源丰富,具有重要的历史价值、文化价值、旅游价值。充分利用炎陵县红色文化遗产对炎陵县旅游资源进行深度开发具有重要意义。开发炎陵红色文化遗产资源应注重的策略是:提高思想认识,树立科学发展观;加强保护,建立科学的保护体系;整合区域的相关旅游资源,将革命文物与山水风光、历史文化有机结合;开发特色旅游产品,注重求特、求新;开发区域内外旅游线路,形成内外循环;要突出特色,突出个性,突出文化,加大区域旅游营销力度;培养区域旅游人才队伍,提高旅游人才综合素质。

炎陵县休闲农业旅游资源及其开发研究

旅游资源是旅游业发展的基础,提升旅游资源的价值是提高旅游资源的利用效率、保证旅游业可持续发展的根本性题目。从炎陵"古,绿,红"三大特色旅游科学开发与发展出发,利用炎陵县特有的休闲疗养特性,从而分析和探索其发展休闲农业旅游的途径,并提出相应对策与建议。

观览炎陵教育之变 解读集中办学之路——访湖南省炎陵县教育局局长张群明

20世纪90年代以来,地方各级人民政府和教育行政部门在大力实施义务教育的同时,因地制宜地调整中小学布局,提高了办学质量和办学效益,取得了一定的成绩。炎陵县位于湘东南边陲,是井冈山老革命根据地核心地区之一,高寒山区,素有“八分半山一分田,半分水域和庄园”之称。全县2030平方公里,18.3万人口,15个乡镇,202个行政村。办学高峰时曾有256所学校,他们分散了有限的教育资源,整体发展水平不高。为了更合理有效地利用自身教育资源,炎陵县教育系统因地制宜,合理安排发展计划,走出了一条适合自身发展的集中办学之路。他们的办学经验得到了《人民日报》、《光明日报》等多家媒体的宣传报道,也得到了社会各界的认可。我们就此采访了全国模范教师、湖南省特级教师、炎陵县教育局局长张群明,希望他们的一些成功经验可为其他地区优化配置教育资源提供一定的借鉴。

做师生的贴心人——炎陵县教育局转变机关作风纪实

炎陵，地处湘东南边陲。这个人口仅20万的山区小县，是罗霄山脉中段连接片特困地区重点扶贫开发县，但这个经济贫困县的教育却发展得风生水起，炎陵县先后被评为湖南省规范教育收费示范县、湖南省职业教育先进集体、湖南省教育工作先进县。2011年又荣获湖南省推进义务教育均衡发展试点县、株洲市推进义务教育均衡发展先进县、株洲市教育强县工作先进县等荣誉称号。国家总督学顾问陶西平给予“炎陵县义务教育均衡发展已经走在了全国前列”的高度评价。

炎陵县林地利用保护存在的问题与对策

本文介绍了炎陵县的林地现状,分析了林地利用存在的主要问题,提出了加强林地保护利用的措施与建议。要实施占用征收林地定额管理,使林地保护走上规范化、科学化轨道;加大林业生态工程建设力度,逐步形成国土生态安全体系;加强建设森林质量工程,实施林地功能分区,提高林地生产力;加大林地保护管理执法力度,从严查处违法违规行为。

红色文化场馆在党史学习教育中的角色与定位研究——以湖南省炎陵县红军标语博物馆为例

红色文化场馆是党和国家的红色基因库。它作为一种特殊的物化形式,承载着众多的红色革命资源,将其隐藏的灵魂、情感和精神主要以陈列宣介的方式重现,在党史学习教育中担任着必不可少的角色,发挥着不可或缺的作用。红色文化场馆是党员干部了解党史、加强党性锻炼的精神高地,是群众培养爱国情感、培育民族精神的思想家园,是青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。以炎陵县红军标语博物馆为例,从挖掘资源、提炼内涵、学术研究、教育传播等途径,探索红色文化场馆在党史学习教育中的实践理路。

用文化管理引领区域教育发展——对话炎陵县教育局局长陈黎明

＂每次去见陈局长,我都要先准备准备,生怕他问我一个什么教育方面的问题,我答不上来……＂＂我和陈局长在一个qq群里面,进行教学问题探讨的时候,他总是要点评,我还收到了他的几次留言呢……＂

教育“老兵”赤子情——记炎陵县沔渡镇中心小学教师曾书华

1982年,他从部队退伍后,毅然放弃了县民政局的工作机会,重返山村小学的三尺讲台,30余年守护着山里孩子的求学梦。 他叫曾书华,是炎陵县沔渡镇中心小学的一名普通教师。正是在这个平凡的岗位上,他干出了不平凡的业绩,先后被评为炎陵县优秀教师、湖南省师德标兵。