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浅谈中药炮制实验课多媒体教学的运用 被引量:3
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作者 王议忆 周展来 李卫先 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2007年第10期2594-2594,共1页
多媒体教学方式形象生动,有利于培养学生的实践能力,可缩短教学时间,增大课堂容量,活跃课堂气氛,营造教学氛围。多媒体教学还能弥补教师示教上的不规范,对教学资源传播起到了积极作用。
关键词 炮制实验课 多媒体教学
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