核电工程设备供应合同执行管理的研究与应用——点价值系统

本文对核电工程设备供应合同执行管理全周期的工作内容进行分析、归纳和总结,将合同执行管理工作划分为5个业务模块、26个作业单元、92个典型活动和489个标准动作;在此基础上,根据已有工程经验,确定了每个标准动作的基准点价值,通过逐级累加和系数修正,得到不同采购包在不同阶段及整个项目的合同执行管理点价值数,进而计算出在建核电工程已发生合同执行管理人力成本;同时,根据赢得值分析合同执行的状态,计算各种监控指标,提高合同执行进度和成本的计划性、预见性和规范性。

文艺人才培育视角下艺术院校思政课程的价值锚点探寻

党的二十大报告提出了“培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍”的发展目标,为培育新时代的文艺人才指明了方向。思政课程作为艺术院校落实立德树人根本任务的关键课程,其育人效能的发挥应在深入领会习近平总书记关于文艺工作相关重要论述的前提下,基于文艺人才培育的视角,探寻既能彰显课程自身育人效能又能助力德艺双馨文艺工作者培养的“共赢性”价值锚点,进而在角色意识、创作观以及规范意识这三重锚点支撑下,依托融通专业课程、打造特色教学团队与开展红色艺术实践教学的现实路径,切实为文艺人才培育不断提供价值增量。

单元整体教学中大概念“锚点”价值的分析与应用——以“长方形和正方形的面积计算”课时为例

大概念统摄的单元整体教学设计为学生开展“整体的方式”学习提供了可能。大概念的中心性、可持久性、网络状和可迁移性等特征决定其蕴含特殊的“锚点”价值,为实现从知识习得走向素养生成搭建了可靠的桥梁和支架。文章的研究基于对一个课时的教学实践探索的视角,首先从这个课时所处单元进行整体教学分析,包括解读教材、提炼大概念,研究学生、分析学生学习起点,在此基础上,将大概念的“锚点”价值牢牢嵌于学习活动之中,减少学生的无关认知加工,促进学生形成良好的认知结构,发展学生数学素养。

生态人格养成:返乡农民工绿色创业责任培育的价值落点

生态人格作为一般人格的特殊形式,是指个体人格的生态规定性,主要包括生态知识、生态理念和生态实践等。在生态文明建设中,返乡农民工的生态人格对其创业行为有着显著影响,是支撑返乡农民工克服创业项目局限、走绿色创业之路的重要力量。当前,返乡创业农民工的生态人格还存在一定的缺陷,主要表现为生态认知不高、生态情感失衡、生态素养不健全以及生态行为践履不足等问题。在推进乡村振兴过程中,要实现经济效益、社会效益与生态效益的统一,亟须以尊重生态规律为前提,培育和塑造生态人格,重建人与自然的和谐关系。为此,需要从正确认识和处理好自然观与社会观的关系、科学精神与人文精神的关系、法律他律与道德自律的关系、生态意识与生态行为的关系等入手,在价值层面培育返乡农民工绿色创业责任,帮助其生态人格养成。

从价值点到价值体系:基于品牌经济价值体系的研究

从狭义来讲,品牌是附着于商品载体之上的标示,因其能够带来更多的消费者剩余而使得商品附加值得以增加,为企业创造出更多的利润。但从广义来讲,品牌还可以与地区经济发展的整体进程相结合,并表现为承担和发挥地区经济资源集聚、配置和整合的功能。理论上讲,笔者将这样的地区经济发展形态定义为品牌经济发展阶段。更为重要的是,在地区寻求品牌经济发展的过程中,品牌的价值就不应当仅表现为以单一商品为载体的价值点,而应当显现以"商品—企业—地区"为一体的品牌价值体系,并对地区经济转型产生多重作用。

物流仿真的价值点与痛点分析

随着数字孪生、元宇宙等概念的持续火爆,物流仿真在物流领域中的需求大幅增加。然而,有些项目仅仅是追随热点,并没有体现出物流仿真技术的核心价值。而且,物流仿真技术也有其自身痛点,会对项目的成功带来影响。为此,在对物流仿真技术原理进行剖析的基础上,本文重点总结分析了物流仿真的价值点和痛点,希望能引导企业结合自身特点,客观看待物流仿真。

透析德育历史价值始点 回归家庭伦理本位

道德教育的研究应从价值始点入手。回溯道德生活和人的德性的历史和现实的源头,家庭遵循人伦的"情"与价值的"义",是伦理的实体,德性以伦理为前提,是伦理的人格体现,伦理以爱为根本规定,因此,家庭即是德性的最初诞生地。家庭作为伦理与道德的历史价值始点在东西方伦理道德体系中得到典型体现,道德教育以家庭为历史价值始点成为应有之义。在社会转型期间,市场和法制这一新的时代主题与一切以家庭为本位的传统家庭伦理产生了冲突与矛盾,家庭伦理的合理性遭受质疑,但是,经济、政治和社会结构的变化并不能解构家庭的本始性意义,其可现代因素是解决现代道德问题的一剂良方,家庭之于中国伦理与道德教育依然具有不可取代的价值地位。道德教育理应回归家庭,强化家庭的道德教化功能,赋予家庭更重要的教育和人文使命,弥补学校德育的刚性限制与远离学生日常生活的缺陷,提升道德教育的实效性,促进学校与家庭在价值与德育领域的融合、互补与彼此不断超越。

具有超价值结点影响图

系统阐述具有超价值结点影响图的拓扑变换准则,解释每种变换与数字处理计算间的对应关系及影响图应用的概念如务件依赖、联合概率分布展开、期望值、极大化等,提出了求解具有超价值结点影响图算法并举例说明。

不同文体下学生习作模仿价值点的探寻

以文本为范例，积极引导学生进行习作模仿是很多教师常用的一种手段。但在文本模仿中我们还要关注相应文体所呈现出来的文体特点，让学生的习作模仿更有方向可循。谋篇布局，写景类文重在模仿结构；聚焦典型，写人记事重在模仿选材；多维细节，说明文本重在模仿视角。

论“四个诠释”的价值点根本点支撑点

集团公司党组提出让“四个诠释”在中国石油扎下根、叫得响、践得实、效果好。本文围绕如何让践行“四个诠释”成为广大石油员工高度的思想自觉和行动自觉。研究提出:只有全面把握“四个诠释”的价值点,才能做到信仰坚定、行动自觉;只有全面把握“四个诠释”的根本点,才能找准目标点和落脚点、出发点和切入点;只有全面把握“四个诠释”的支撑点,才能运用行之有效的方法凝聚新时期干事创业的精神力量。

找准文言文的教学价值点

文言文教学,找准文本中最有价值的教学点,是有效教学的前提。找准文言文的教学价值点,需要教师从文言、文章、文学、文化等多方面进行系统性思考并加以整合。曾艳娟老师的《梵天寺木塔》教学设计抓住了这篇文本的教学价值点,值得我们思考与借鉴。一、重视“言文共生”当前,文言文教学中有“言”无“文”、“言”“文”割裂的问题比较严重。文言文和现代文的区别在于文章中有较多的语言障碍。

宅基地资源价值评判两点论观点下的闲置宅基地概念与分类研究

基于问题研究由概念入手的逻辑,多维度梳理闲置宅基地已有认知分歧,从概念法定属性特征、明确问题对象范围及能够有效解释说明问题的实用性出发,锚定宅基地的概念基础;进而以宅基地土地资源要素复合价值是否兑现为新的突破口,探索提出“宅基地资源价值评判两点论”,并以此为评判核心,对闲置宅基地概念、分类进行重新思考和界定,涉及农村闲置住宅、空心村等相关概念的明确。

贴近性是新闻价值传递的源点——挖掘身边小角色探索人物报道新路径

接近性或贴近性是新闻价值的重要组成部分,是新闻广泛传播的基础,是新闻赢得受众认同的重要标准。在选择新闻素材和报道角度的时候,应该致力于寻找与受众最近距离的价值点和表现形式。在新媒体盛行的当下,受众的选择更加契合自身所需,如何从身边常见对象中寻找切入点,尤其在人物报道中,应着重选择构建所报道人物与受众之间的关系,将所报道人物的精神价值传达到受众心里。

法律价值关怀点探微——法律价值的理想性与实际性之辩证关系

西方法哲学流派繁多,法律价值观大相径庭。但法律价值关怀点却总是摇摆于理想与现实两个端点之间,并因此呈现出一种明显的法的理想性与实际性之辩证关系。

构建高校图书馆阅读推广策略的发力点与价值点

阅读是通过书籍获得知识、认知世界、提高逻辑思维的一项体验活动。它是从书籍中获取知识的过程,阅读具有主动性的过程,是阅读者根据不同的读书目的加以调节控制、自我修养以及提升自我文化内涵的过程,阅读可以改变思想,从而可能改变命运。

文化交流:真人秀节目生命力的价值点——《年代秀》解析

本文从公众真实参与等具有较强的吸引力、节目互动传播让受众体验增强、真人秀节目具有巨大市场价值3个真人秀节目特征,面临追求娱乐至上、虚假的情感秀、助推消螗主义文化泛滥3个方面的文化交流与传播困境与挑战分析,并从文化的回顾与文化的展示、发掘文化符号传递文化内容、文化的交流与文化的共享、《年代秀》追求认同的建构4个方面对《年代秀》进行文化解析。

聚焦核心价值点的幼儿园绘本阅读活动实施策略

近年来,随着优秀绘本的翻译引进,本土优秀绘本的创作,和专家学者对幼儿阅读的大力提倡,绘本已经成为学前教育的重要资源。然而在教学实践中,大多数教师容易忽略作者所营造的独具匠心的页面形式及绘本内涵。本文从选择绘本、聚焦核心价值点设计绘本活动及利用"同课异构"挖掘绘本不同的核心价值点三方面挖掘绘本价值,引导幼儿通过阅读不同的绘本获得多领域的感悟。

语用训练,从选好训练价值点开始

阅读教学要强化语用训练,促进学生写作能力的不断提升。语文教学中,教师要架设桥梁,在链接生活中选择语用点;以写促读,在攻克难点中选择语用点;言意兼得,在方法迁移中选择语用点;积累方法,在实践语用中选择语用点,从而为提升学生的语用能力奠基。

例谈阅读教学中价值点的选择与夯实

阅读教学只有在有价值的地方引领学生细读精思,才能取得丰硕的成果.在阅读教学中,教师不妨从一些有价值的问题、有价值的细节、有特色的表达等方面入手,以夯实学生的阅读基础,提高阅读教学效益.

要素计点法支持下的企业岗位价值评估研究

不管是在国际上还是在国内,对于企业员工来说,最关心的无疑是薪资条件的高低。而且,在"科技是第一生产力"的时代背景下,人才才是企业克敌制胜的关键法宝。在现代人力资源管理及相关体系中,制定出科学、合理、公平的薪资分配制度成为了企业运转最为重要的任务,这不仅是充分调动员工积极性和创造性的需要,也是企业以人为本的必然体现。如何建立一套科学、合理的薪资分配制度是企业进一步发展的必然举措。本文重点阐述了,如何在要素计点法基础上进行企业岗位价值评估工作,为薪资的分配提供有力依据。