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题名如何用好点名制度
被引量:2
- 1
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作者
魏丽丹
张文斌
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机构
鸡西大学
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出处
《科技资讯》
2011年第12期235-235,共1页
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文摘
本着以生为本的理念,改良点名制度,让学生在点名过程中减少抵触情绪,得到教师的关爱和帮助,激发学生的积极心理,让学生在点名过程中从被动服从转向积极主动地学习,创造学习氛围,提高学习效率,改善师生关系,在此基础上进一步培养学生的创新能力,培养合格的毕业生。
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关键词
点名制度
改良
主动学习
创新能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名大学课堂点名作用机制的调查、分析与建议
- 2
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作者
王建秀
叶为民
崔韬
刘笑天
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机构
同济大学地下建筑与工程系
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出处
《科教文汇》
2021年第5期23-24,共2页
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基金
上海市重点课程(基础地质,工程地下水)
同济大学第十四期实验教改(基于VR和实习—实验一体化的基础地质实验教学方法)
同济大学领航课程(基础地质,工程地下水)资助。
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文摘
目前,高校教学要求实现多元化考核,强调学习过程的重要性。在过程性考核中,学生的上课出席率和教学内容参与度是反映学生学习状态的重要指标[1-6]。以往通常通过点名制度保证学生的课堂出勤率,并将出勤率作为评定学生平时成绩的指标。该文在学生中开展问卷调查,调查学生对于课堂点名制度的态度及想法,并对调查结果进行了分析,为大学点名制度赋予了新的内涵,将其作为师生交流沟通的新方式、心理提醒和激励的新途径,研究成果可为相关教学提供参考。
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关键词
大学课堂
点名制度
问卷调查
机制分析
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Keywords
university classroom
roll call system
questionnaire survey
mechanism analysis
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名对学生思想政治教育的做法与体会
- 3
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作者
刘亦仓
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机构
西北农业大学
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出处
《高等农业教育》
1991年第2期17-19,共3页
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文摘
高等教育不仅要培养社会主义经济建设的人才,而且要培养社会主义事业的接班人。思想政治教育是高等教育的主要组成部分,是培养人的方向和根本保证。因此,高等学校必须坚持把思想政治教育放在首位。作为思想政治教育工作者,在本职工作岗位上应尽职尽责做好育人工作。一。
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关键词
思想政治教育
育人工作
思想教育
思想政治工作
正面教育
人文科学知识
点名制度
高等农业教育
教育方法
高等农业院校
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分类号
S
[农业科学]
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题名浅谈大学生勤工助学活动的必要性与可能性
被引量:2
- 4
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作者
黎世学
刘金霞
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机构
佳木斯师范专科学校
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1994年第1期53-55,共3页
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文摘
浅谈大学生勤工助学活动的必要性与可能性黎世学,刘金霞十一届三中全会以来,我国的高等教育事业得到了迅速的发展,初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。各方面取得了可喜的成绩。党的十四大精神的贯彻又为高等教育事业的改革与发展提出了新...
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关键词
勤工助学活动
学科门类
世学
十一届三中全会
自立能力
点名制度
办学自主权
理论联系实际
政治思想教育
法制教育
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分类号
G522.5
[文化科学—教育技术学]
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题名如何上好高三体育课
被引量:1
- 5
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作者
曾向阳
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机构
高州二中
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出处
《体育师友》
1991年第1期31-31,共1页
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文摘
踏入高三阶段的学生,大部分都喜欢和愿意上好体育课,但也有小数学生不大乐意上体育课,甚至有些错误地认为:“体育课是主学不考的次要课”,可上可不上,个别学生往往躲在教室里学习或借故病假。有的上课了,也敷衍了事。对此,应采用何种办法上好体育课?笔者认为应做好如下几点。一、抓好学生思想工作在开学第一次理论课上,对学生灌充体育对锻炼身体的意义,提高学生对体育课的认识和自觉参加体育锻炼的积极性。每节体育课应坚持点名制度。
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关键词
点名制度
学生思想工作
创新教学方法
课外作业
课堂质量
教学计划
合格标准
周最
训练队
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名四十四年如一日 坚持办学不停步
- 6
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机构
山西省陵川县东谷村党支部 村委会
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出处
《成人教育》
北大核心
1992年第Z1期15-15,共1页
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文摘
“农民教育,贵在坚持”。回顾我们由文盲村到文化村,再由文化村到文明村的成长历史,正是这样。坚持办学提高农民素质 1946年,人民政府发出“村村办冬学,人人上冬学”的号召,农会主席宋安法如久旱逢甘雨,积极响应,先组织5名农会会员在自己家里成立了“冬学识字组”,把郭焦顺请来当“百字先生”。1948年,全村40名青壮年都上了冬学,掀起了学文化热潮。1951年实验注音扫盲速成识字班。1952年,经专署验收,全村40名学员除1名因病停学外,都领了扫盲毕业证书。我们东谷村有了第一代文化人。1953年,冬学转为常年民校。1956年办起了业余高小班。1960年办起了业余初中班。在十年动乱中,我们排除了极左路线的干扰,农民教育基本上坚持下来。党的十一届三中全会以来,我们适应改革的需要,把民校改为农民文化技术学校,通过学政治、学文化、学技术,提高了农民文化素质,现有82名青壮年中,小学程度的24人,初中的42人,高中的9人,中专的7人,全村没有一个文盲。
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关键词
农民教育
文化村
成长历史
小学程度
安法
极左路线
十一届三中全会
初中班
点名制度
四年
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名坚持宽严结合 提高育人质量
- 7
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作者
姚郁杰
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出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1992年第2期28-30,40,共4页
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文摘
本文围绕发挥高校主体功能、培育适应社会需要的高质量人才问题,论述了拓宽学生知识面,扩大学生同社会的接触面,丰富学生生活的重要性和途径以及应遵循的原则。指出正确引导,科学管理,宽严结合,建设勤奋好学、健康向上、朝气蓬勃、催人奋进的良好校风,对于培育德智体全面发展的大学生有着十分重要的意义。
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关键词
育人质量
高校主体
德智体全面发展
高质量人才
良好校风
校园文化
社会主义大学
点名制度
政治素质
始业教育
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分类号
C55
[社会学]
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题名抓好青工“双补”教育 促进两个文明的建设
- 8
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作者
郝永生
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出处
《成人教育》
1982年第2期40-,共1页
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文摘
密山县粉米厂现有职工185人,属于“文革”以来参加工作的青年工人占职工总数的70%左右。这些同志入厂后,有的人“上花班”,三天打渔两天晒网,迟到早退,愿来就来,愿走就走。有的人乐于留长发,着奇装,酗酒闹事,打架斗殴,甚至有人错打过县长,也有人在公安局挂了号。他们虽有初、高中毕业文凭,但实际只有初、高小的文化程度。个别高中生在文化普测时,不能写、不会答,求别人代笔。在技术上,更是一张白纸,不懂工艺流程,不知设备代号,不会排除故障,直接影响了生产。
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关键词
粉米
密山县
文化程度
青年工人
点名制度
利润计划
学委会
密山镇
兰天
三万元
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名应当重视高校学生厌学问题的解决
- 9
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作者
张伯威
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出处
《现代教育管理》
北大核心
1989年第4期111-114,共4页
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文摘
高校学生的厌学心理存在已久,现在看似厌学风并未根本改观。回顾厌学风潮,深入探究厌学的根本原因,以期在全面、客观地认识厌学风潮的基础上,与社会有关方面寻找最终解决厌学问题的办法。一、现象在中小学教育片面追求升学率,高考仍是千军万马过独木桥的问题尚未根本解决之时,高等学校传出了博士生、研究生申请退学的消息。辽宁某两所大学已各有三名博士生退了学。1987年全国研究生退学者700多人,1988年全国研究生退学者900多人。
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关键词
厌学心理
片面追求升学率
教育内容
毕业生分配
教育体制
社会环境
点名制度
劳动人事制度
供需见面
思想道德素质
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名怎样做好中心小学教导处的工作
- 10
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作者
冯才高
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机构
梅州市梅江区城北乡中心小学
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出处
《教育论丛》
1989年第2期58-60,共3页
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文摘
我从事中心小学教导工作已有三十年多了。怎样做好教导处工作?我想着重谈两个问题:一是教导处的地位、作用及工作内容:二是抓好质量管理为核心的教导工作。一、教导处的地位及工作内容 (一)地位作用:教导处是在校长直接领导下,负责学校教育、教学和日常教务组织管理工作。教导工作的好坏对国家的教育方针能否全面贯彻,小学教育的任务能否完成起着重要的作用。教导工作是既繁重又复杂细致,而且经常与师生发生关系的工作。具体地讲,教导处在学校起着五个方面的作用:
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关键词
教导处
中心小学
小学教育
学校教育
积累资料
教务工作
点名制度
教学常规
组织管理工作
单元教学
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名我们是怎样抓函授教育中的面授工作
- 11
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作者
张永明
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机构
黑龙江省商职大函授站
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出处
《商业经济》
北大核心
1994年第7期20-21,共2页
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文摘
我校函授站是黑龙江商学院大专函授教育的一个办学点,自1984年以来,已承办了10届函授工作。我校的函授工作,受到了商学院成教部的多次赞扬,也受到了学员的普遍好评。回顾10年来的函授工作,我们有以下几点体会。一、领导重视是办好函授教育的关键虽然我校是大专函授的承办单位,大专函授教育仅是我校成人教育的一个层次。
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关键词
大专函授
办学点
函授学员
监考人员
班级干部
教学效果
点名制度
学习方法
集体主义观念
学习成绩
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分类号
G727
[文化科学—成人教育学]
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题名加强“三沟通”培训的管理与调控
- 12
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机构
淮南市教育委员会
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出处
《中小学教师培训》
1994年第C3期26-27,共2页
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文摘
"三沟通"培训模式集函授、卫星电视、自学考试为一体,充分发挥了多种渠道办学的优势,大大提高了广大教师学习的积极性与主动性,方便了广大教师的进修与学习.就我市来说,目前已有1181名教师参加了"三沟通"培训,占全市初中学历不合格教师的78%.由于全员培训工作面广,线长,点多,辅导、放像、录像又不是一个办学单位,管理困难,协调工作量大,必须建立健全组织管理机构,建立统一领导、归口管理、分工负责、各司其职的运行机制.如何从单纯的微观管理转到对基层培训工作的宏观管理与调控,我们主要做了以下几方面工作:
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关键词
培训质量
办学单位
宏观管理
全员培训
分工负责
模式集
初中学历
学习态度
点名制度
微观管理
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名针对体院学生思想品性特点全面实施教育的一点思索
- 13
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作者
何春泽
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
1989年第3期29-31,共3页
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文摘
体育学院学生同其它院校学生一样,是受高层次专业教育的群体,思想活跃,兴趣广泛,好学、好胜、好强、好奇,思维敏捷,锐意进取。然而,由于他们与其他专业院校学生相比,具有相对独特的生活经历和从学授业特点,因而,他们也有其相对独特的思想品性和心理特征。我们“观人立教”,“因材施教”,全面贯彻实施党的教育方针,从德、智、体、美、劳几个方面,全面地对受教育者实施教育,全面地培养社会所需要的人才,必须全面地考察、了解体育学院学生的思想品性特点。不仅要了解、掌握他们优点、长处、而且要了解、掌握他们的缺点、短处;不单单要了解。
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关键词
体育专业学生
专业院校
兴趣广泛
生活特性
从德
教学部门
心理特征
成绩考核
组织纪律性
点名制度
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名讨论、实践是电视教学县级辅导的重要环节
- 14
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作者
王传荣
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机构
上海市松江县教师进修学校
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出处
《中学教师培训》
1992年第9期13-15,共3页
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文摘
"中学英语课堂教学理论与实践"是上海市中学英语职务培训第一门课程,是通过电视的远距离教学形式进行的。然而,同任何事物均具有两重性一样。电视教学势必缺乏当面教学所具有的优越性。那么,如何既能利用电视教学的特殊功能,又能使其具备面对面教学的特点呢?我们从电视教学县级辅导工作中体会到:
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关键词
电视教学
辅导工作
辅导者
评课
教学录像
教师进修学校
辅导教师
集体备课
教学实例
点名制度
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
G635.12
[文化科学—教育学]
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题名让爱的阳光洒遍校园
- 15
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作者
王福平
张绍军
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机构
山东省滨州市滨城区第六小学
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出处
《教育家》
2016年第2期20-22,共3页
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文摘
弘扬"和谐、健康、积极、奋进"的阳光文化精神,改变学校文化的色调,提升干部师生的精神追求,为学校内涵发展提供不竭动力,是山东省滨州市滨城区第六小学2014年提出的发展思路。学校制定了三年发展规划,从"实施阳光管理,打造阳光队伍""构建阳光课程,培养阳光少年""改造学校文化。
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关键词
滨城区
山东省滨州市
内涵发展
发展规划
教师用书
主题式
点名制度
立德树人
教育合力
人格教育
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
-
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题名浅谈岗位培训班的管理工作
- 16
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作者
王贞修
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机构
河南公安专科学校成教部
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出处
《公安教育》
1994年第3期22-23,共2页
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关键词
岗位培训班
严守纪律
生活制度
点名制度
学习小组
文化素质
管理人员
专业知识
内务卫生
政治理论
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分类号
D631
[政治法律—中外政治制度]
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题名情系农函大——记福建南平地区科协主席陈志平的事迹
- 17
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作者
林金村
郑文杰
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出处
《农村成人教育》
1994年第Z1期46-47,共2页
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文摘
中国农村致富技术函授大学南平地区分校副校长陈志平同志长期工作在农业第一线。他与农村、农民、农业结下了不解之缘,深深地感到闽北山区由于交通不便、信息不灵,农民致富无路,学艺无门,生财无道,而过着穷日子。决心发挥科协上下相通、左右相联、学科齐全、人才荟萃、技术密集的优势,创办中国农函大南平地区分校。
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关键词
农函大
科协主席
福建南平
致富技术
副校长
闽北山区
果树专业
点名制度
杨岭
面授辅导
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分类号
K828
[历史地理—历史学]
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题名您属于哪类领导者
- 18
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作者
杨庆光
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机构
山东省滨州市滨城区第七小学
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出处
《基础教育论坛》
2012年第11Z期12-12,共1页
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文摘
据说,不少世界500强企业在选拔CEO时,除了考察其经历、知识和其他能力之外,激励能力的高低也是考察的重要指标。这是与领导工作的特征紧密相连的。领导者不单要自己干得好,更为重要的是要使下属干得好。调动员工的工作积极性是最重要的能力之一。笔者身边有一个实例。A学校为了严格教师考勤,实行点名制度,将上百个教师集中在同一地点限时点名,迟到者一网打尽,立马公布,严厉扣罚。后来学校教工增多点名过于麻烦。
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关键词
领导工作
点名制度
指纹机
手写签名
工作倦怠
滨城区
迟到者
破窗效应
此令
激励艺术
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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题名职校学生弱势群体的现状分析及教学管理对策研究
- 19
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作者
周玉君
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机构
浙江绍兴财经学校
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出处
《商情(科学教育家)》
2007年第12期95-97,共3页
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关键词
教学管理
班主任队伍
学生心理问题
教育管理
文化活动
意志障碍
人际交往
点名制度
时间投入
相对
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名搞好自学和面授管理是提高函授教育质量的关键
- 20
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机构
廊坊市委党校函授站
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出处
《理论教学》
1990年第4期54-54,共1页
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文摘
搞好自学和提高面授质量,是党校函授教育得以存在和发展的生命线,是提高函授教育质量的关键。我们在这方面的具体做法是: 一、分析函授教育的特点,加强自学指导。 函授教育的一个主要特点就是以自学为主。因此在整个教学过程中,必须突出和体现“自学为主”原则。自学效果的好坏,固然取决于学员主观能动性的发挥程度。
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关键词
自学指导
面授教学
任课教师
教学过程
点名制度
作业练习
马克思主义原理
教学辅导
组织纪律观念
自学小组
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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