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打造点燃式的思想政治课——以《价值的创造与实现》为例
1
作者
张仁勇
《教师博览(下旬刊)》
2019年第5期91-92,共2页
点燃式教学尊重学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,强调学生的体验,重视知识生成,落脚于实践能力的培养,通过强化学生的内驱力,激发学生的内在潜能,点燃学生的生命激情从而实现有效教学。这种教学方式能有效地克服传统高中思想政...
点燃式教学尊重学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,强调学生的体验,重视知识生成,落脚于实践能力的培养,通过强化学生的内驱力,激发学生的内在潜能,点燃学生的生命激情从而实现有效教学。这种教学方式能有效地克服传统高中思想政治课教学内容单调、教学过程枯燥、教学效果低下的弊端。点燃式教学强调通过真实丰富的教学内容点燃学生的热情,通过走心的教学过程点燃学生的激情,通过教学结果的利行点燃学生的生命。
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关键词
高中思想政治
点燃式教学
课堂
教学
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题名
打造点燃式的思想政治课——以《价值的创造与实现》为例
1
作者
张仁勇
机构
中山市实验中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第5期91-92,共2页
文摘
点燃式教学尊重学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,强调学生的体验,重视知识生成,落脚于实践能力的培养,通过强化学生的内驱力,激发学生的内在潜能,点燃学生的生命激情从而实现有效教学。这种教学方式能有效地克服传统高中思想政治课教学内容单调、教学过程枯燥、教学效果低下的弊端。点燃式教学强调通过真实丰富的教学内容点燃学生的热情,通过走心的教学过程点燃学生的激情,通过教学结果的利行点燃学生的生命。
关键词
高中思想政治
点燃式教学
课堂
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
打造点燃式的思想政治课——以《价值的创造与实现》为例
张仁勇
《教师博览(下旬刊)》
2019
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