点线构思教学法初探

点线构思教学法的产生及其理念依据是——刘勰《文心雕龙·附会》、信息论、几何学。点线构思教学法的实践步骤:指导学生通过阅读找出文章中的钟情信息点;理清串连这些"点"与"点"之间的思想感情线;将点线构思图用板书展示给学生。

点线支撑:成就作文构思方圆之器——关于初中记事类作文构思方法引导的实践与思考

著名语文教育专家吕叔湘认为：语文其实就是语言和作文两个方面。的确,作文在语文体系中是十分重要的。但是学生作文水平低下的现实却真真切切地摆在广大语文教育者面前,其原因是多方面的,但思路的混乱却是最主要的。大部分学生写作文时缺乏一个明晰的思路,这就使他们的作文显得杂乱无章。如何规范他们的作文思路呢？笔者结合自己的作文教学实践,以初中作文为例,从找线索、定三点两大方面入手,对记叙文的构思方法提出一些看法。

《上海外滩百年交响》油画主题创作探索研究——以上海华尔道夫酒店廊吧油画创作为例

为贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,创作一批具有鲜明时代特征、思想精深、艺术精湛的优秀绘画作品。运用油画造型艺术形式生动表现上海外滩都市生活风情、历史风采、时代新姿,讲好上海故事、中国故事,由上海美术家协会、上海大学上海美术学院、上海久事集团共同主办的《上海外滩百年交响》大型油画艺术创作活动正在的实施开展。在不乏油画主题创作的今天,上海本地艺术家集体性聚焦上海外滩百年历史风采主题,开展大型油画创作活动,从地域文化性以及艺术创作实践等角度研究分析,显得有必要、有意义、有价值。