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点面交融促复习实效提升
1
作者
谭娟
《广西教育》
2019年第45期132-133,共2页
本文论述小学数学复习课教学的途径,通过制订复习总规划、吃准复习重难点、咬定复习易错点等教学环节,促进复习质量的提升,全面发展学生的能力水平和数学素养。
关键词
小学数学
点面交融
复习课
数学素养
思维能力
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职称材料
题名
点面交融促复习实效提升
1
作者
谭娟
机构
玉林市玉州区东环小学
出处
《广西教育》
2019年第45期132-133,共2页
文摘
本文论述小学数学复习课教学的途径,通过制订复习总规划、吃准复习重难点、咬定复习易错点等教学环节,促进复习质量的提升,全面发展学生的能力水平和数学素养。
关键词
小学数学
点面交融
复习课
数学素养
思维能力
分类号
G [文化科学]
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作者
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1
点面交融促复习实效提升
谭娟
《广西教育》
2019
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