现代教育技术视域下点餐式教学模式的发展初探——以初中物理教学为例

线上教学的大面积使用是我国现代教育技术不断发展并运用于教育领域的优势所在.笔者基于线上教学的实践,查阅相关文献及教学案例,发现并证实点餐式教学作为现代教育技术背景下的一种新型课堂教学模式,在教学中具有优越的发展空间.为使教学更加完善,笔者将点餐式教学模式运用于物理教学中,并提出思考,以期为相关研究提供借鉴.

“点餐式教学”及其实现方法初探

"点餐式教学"是一种以因材施教为宗旨、现代技术为工具建立起来的课堂教学模式,要想充分发挥其优势,对学校软硬件配置和网络环境要求相对较高,但这并不表示一般学校无法实现"点餐式教学"。文章从多个角度介绍了学校可根据具体情况,因地制宜,在对现有条件和教学资源进行整合的基础上,实现这一模式的创造性使用的方法。

点餐式教学模式下高中化学教学的思考与实践

点餐式教学是学生根据自己的爱好,需求,对自己感兴趣的问题再次选择进行学习的一种课堂模式。为使每名学生都能快乐学习,积极思维,本文对高中化学教学中如何'备餐'和'制餐'进行了一些思考和实践。

“点餐式教学”在高中生涯规划教学中的应用

为了更好地适应全国的新高考改革,全国各地的学校基本上都开设了高中生涯规划课程。伴随着新课改的进一步推进,＂点餐式教学＂应运而生,笔者积极尝试,努力探索,深入研究＂点餐式教学＂在高中生涯规划教学中的应用。