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题名修身 炼性 悟空 正心 澄心 无心
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作者
潘慎
王晓珑
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机构
太原师专
山西人民出版社
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出处
《运城学院学报》
1997年第2期15-19,共5页
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文摘
作者认为《西游记》是一部阐述个人自我思想斗争、自身修炼,专门谈“心”的哲学书。本文提出了《西游记》的主旨是:儒家的修身而正心,道家的炼性而澄心,佛家的悟空而无心的新见解。
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关键词
炼性
悟空
正心
澄心
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分类号
I207.419
[文学—中国文学]
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题名炼性若水
- 2
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作者
崔江宏
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出处
《中外童话画刊(经典美文)》
2009年第1期40-40,共1页
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文摘
“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”说的是为人处事之最而境界莫过于水:滋润万物,却不争高下。品味水之品性,对于我们修身养性很有益处。
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关键词
儿童
课外阅读
《炼性若水》
崔江宏
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名中小学体育教师语言之特性
- 3
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出处
《体育教学》
1993年第1期50-50,共1页
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文摘
体育教师的语育特性包括:准确性、精炼性、术语性、形象性、启发性、及时性、指令性、调节性、感染性.体育教师常用的语言有:表扬性语言、勉强性语言、幽默性语言、诱导性语言、比喻性语言。
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关键词
中小学体育教师
炼性
幽默性
比喻性
导性
感染性
述语
强性
评价性
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名教师是一个需要终身修炼的职业
- 4
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作者
王艳芹
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机构
内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗诺敏中学
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出处
《辽宁教育》
2014年第1X期85-85,共1页
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文摘
教师工作充满挑战,成长为优秀教师是个漫长而艰难的过程。修炼性学习可以使教师心灵、行为发生改变,可以使教学工作更从容,也可以提升自己的职业幸福感。教师的态度修炼纠正学生错误需要教师有一贯的坚持性和洞察事物根源的慧眼。急躁的教师应改变易怒的特点,培养和善、耐心的特性。如果教师遇到学生犯错误的第一反应就是发火,这种愤怒的火焰会顷刻烧昏了自己。
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关键词
职业幸福感
坚持性
教学工作
炼性
烧伤学
教育主题
内向型性格
完成教育
教育工作
教育艺术
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名非连续性文本资源的教学开发与利用
- 5
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作者
冯小红
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机构
江苏省如东县双甸镇双甸小学
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出处
《语文天地(小教版)》
2014年第9期10-10,共1页
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文摘
《语文课程标准》明确提出:"阅读简单非连续性文本,能从图文组合材料中找出有价值的信息。""非连续性文本"是指文字信息之间毫无逻辑性联系的文字信息,其主要载体在于各种图形文字、数据表格、目录索引等展现鲜明信息的文本。"非连续性文本"形象简洁、直观醒目、提炼性强的特点,对培养信息筛选能力、辨别能力、处理能力都具有重要作用。因此,强化"非连续性文本"的阅读,能够为学生终身学习奠定基础,意义重大。
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关键词
图形文字
炼性
目录索引
数据表格
小学教材
信息筛选
小学语文教材
辨别能力
组合材料
课后练习
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名弱粘结性煤生产冶金型焦的科学基础(连载15)
- 6
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作者
Г.В.Сперанская
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出处
《冶金能源》
2000年第3期58-64,共7页
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关键词
炼焦
冶金型焦
弱粘法性炼
外热式加热炉
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分类号
TQ536
[化学工程—煤化学工程]
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题名县馆编写科技信息资科的原则
- 7
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作者
王才
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机构
内蒙古开鲁县图书馆
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出处
《农业图书馆》
1988年第4期37-38,共2页
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文摘
目前,许多县图书馆经常编写一些科技小报、专题资料和信息汇编等印发给读者和用户,这对促进本县经济发展是件好事。但是,要把此事办好,必须遵循一定的原则。笔者认为,县馆编写科技信息资料必须遵循以下原则:一、科学性。
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关键词
科技信息
专题资料
编写人员
县图书馆
信息资料
科技书刊
经济发展
现代科学
农业技术员
炼性
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名论沙僧形象的道教文化内涵
被引量:2
- 8
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作者
刘继波
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机构
连云港师范高等专科学校中文系
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出处
《连云港师范高等专科学校学报》
2006年第2期35-37,共3页
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文摘
在《西游记》的人物画廊中,沙僧形象研究历来受冷落,即使有一些研究成果,论者对沙僧在取经队伍中的作用也普遍看轻。文章试图在前人研究的基础上,进一步探寻沙僧形象的意义,全面挖掘这一人物丰富的精神内蕴。
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关键词
沙僧
道教文化
修心
炼性
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Keywords
Monk Sha
Taoism
cultivating minds
tempering with disposition
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分类号
I207.41
[文学—中国文学]
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题名教学的语言特点
被引量:3
- 9
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作者
郑定明
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出处
《体育教学》
1993年第2期15-16,共2页
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文摘
一、精炼性精炼性是体育教学语言的主要特点之一.语言精炼是指讲解简明扼要、通俗易懂、言简意深、条理清楚。 1、把动作要领用几个字、几句话归纳成最精炼的讲解语言,使学生听得懂,记得住。如把原地侧向推铅球归纳为:蹬、转、
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关键词
炼性
言简意深
原地侧向推铅球
体育教学
动作要领
教学效果
思想品德教育
超越器械
结束部分
体育教材
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名《愚鼓词》注释 (一)
被引量:1
- 10
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作者
吴明
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机构
湖南省政协
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出处
《船山学报》
1986年第1期47-56,61,共11页
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文摘
例言一、《愚鼓词》系王船山先生词集之一,内分《前愚鼓乐》和《后愚鼓乐》两部分。《前愚鼓乐》为鹧鸪天词十首,《后愚鼓乐》为渔家傲词十六首,最后并附有和青原药地大师《十二时歌》一首。它是用道家乐歌形式阐述内丹丹法,借以抒怀之作。金陵刻本卷首题“夕堂戏墨卷八”。《船山遗书》金陵刻本和太平洋书局排印本及邓显鹤《船山著述目录》均列入“子类”。中华书局《王船山先生诗文集》
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关键词
丹法
内丹
王船山
船山遗书
丹经
炼性
邓显鹤
刘一明
排印本
炼精
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名语文作业设计的要点及原则
- 11
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作者
周海莉
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机构
江苏省东台市弶港镇小学
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出处
《语文天地(小教版)》
2015年第12期15-15,共1页
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文摘
作业设计是小学语文高年级教学中一项非常重要的环节,承担着巩固和提高的重要职能,是课堂教学的有效延续,也是加深学生效果的有效抓手。一、语文作业设计要体现精炼性原则当前,随着素质教育的深入,高年级语文作业的时间与作业量都得到了严格控制,教师要在作业设计上下功夫,体现少而精的原则。首先,教师在作业设计时要把握全局,从本课的教学目标以及整个单元的训练目标着手,合理确定本课训练作业以及在单元整体训练目标中承担的任务。
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关键词
语文作业
作业设计
课堂教学
炼性
整体训练
学语文
少而精
训练目标
课后作业
语文教学工作
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名简练、深刻而又大众化
- 12
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作者
叶子
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1994年第5期27-27,共1页
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文摘
简练、深刻而又大众化叶子老舍先生的语言是很简练的,简练之中又包含了复杂的内容。有时人物只有几句话,但这几句话就把人物概括出来了,语言的提炼性非常强。可以说老舍先生的语言确实是非常简练而又非常深刻。同时,他的语言又非常大众化。早先,在《龙须沟》里还有些...
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关键词
老舍先生
炼性
《茶馆》
丁四
南苑
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分类号
K825.6
[历史地理—历史学]
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题名写干部考察材料要注意语言的推敲
- 13
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作者
谢万程
杜国华
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机构
中共山西运城地委组织部
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出处
《领导科学》
北大核心
1994年第3期22-22,共1页
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文摘
写干部考察材料要注意语言的推敲谢万程,杜国华能否以精湛的语言和纯熟的笔法书写考察干部的报告,客观全面地描述干部形象,是组织人事工作者应具备的重要素质。从某种程度上讲,语言关乎着考察材料的成败。所以书写干部考察材料时一定要注意语言的推敲和锤炼。主要从以...
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关键词
谢万
组织领导能力
简炼
文路
《后汉书》
实质问题
考察者
思想意义
山西运城
炼性
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分类号
D630.3
[政治法律—中外政治制度]
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题名王夫之“慎动以永命”思想的三个维度
- 14
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作者
鲁晓聪
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机构
湖南大学岳麓书院
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出处
《衡阳师范学院学报》
2021年第4期25-30,共6页
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基金
国家社科基金重大项目“中国政治伦理思想通史”(16ZDA103)。
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文摘
王夫之的“慎动以永命”思想有“造命、保命、养命”三个维度。首先,个体充分发挥主观能动性来“造命”,是“永命”的基础。其次,他承袭《周易》与理学所持的动静观,强调动、静二者对“永命”的重要影响:一方面,“动”是事物存在的方式;另一方面,“静”在修养中具有重要作用,要将“动生万物”与“静中修养”相结合,共同促使“保命”的完成。最后,王夫之强调“保命”之后的“养命”。“养”作为“造、保、养”三个阶段中的逻辑最后者,是王夫之“永命”思想之鹄的。在“养命”过程中,他尤为重视“养性”工夫,认为“养性”与“慎动”相辅相成,提倡动静之中皆养性,从而达到“养命”的目的。
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关键词
王夫之
造命
动静观
炼性
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Keywords
Wang Fuzhi
creating life
dynamic and static
nurturing nature
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分类号
B249.2
[哲学宗教—中国哲学]
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题名谈成语的一种特殊用法
- 15
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作者
李景明
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出处
《玉溪师范学院学报》
1986年第4期58-61,共4页
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文摘
成语是人们长期习用的一种固定短语,它同词及其它短语一样,是语言的建筑材料和语汇的组成成分.但成语却是语言建筑材料中独具特色的一类.从结构特点上看,它结构定型,组成成语的内部成分以及各成分之间的相对位置一般不能任意改变,具有很强的沿袭性;从表意特点上看,它意义完整,概括,言简意赅,具有很强的凝炼性.同时,成语往往具有各种各样的修辞色彩,因而更增强了它在语言中的表达力.成语的这些特点,使成语犹如语汇材料中一串串的明珠,在语言这斑驳陆离的世界中放射着绮丽的光彩.
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关键词
固定短语
修辞色彩
建筑材料
炼性
语句结构
内部成分
历史典故
同位短语
相对位置
附加意义
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名几首新歌谣赏析
- 16
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作者
王韵
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机构
福建建材工业学校
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出处
《龙岩学院学报》
1993年第2期124-126,共3页
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文摘
歌谣是民间歌曲的总称,它包括民歌、民谣和儿歌、童谣。由于它不受格式的限制,字数、句数都比较自由,人民群众运用它来表达思想,抒发感情很便当,它词句简练,风格朴素,具有通俗性、形象性、精炼性和音乐性等特点,所以历来为人民群众所喜闻乐见。它的作者多数来自农村、大部分靠口头传诵,开始在少数人中间流传,以后逐渐扩展出去。新中国成立后,人民群众学文化的热情很高、写民歌民谣的作者多了,散见于报章杂志的民歌民谣时有所见,本文就选出其中几首加以分析,以就教于方家学者。
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关键词
民间歌曲
炼性
人民群众
音乐性
人生际遇
生活道路
生下来
凤阳花鼓
起名字
二字
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分类号
N55,G658.3
[自然科学总论]
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题名新发现的武当道藏灵图
- 17
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作者
杨世泉
高斐
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出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
1989年第Z1期28-29,共2页
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文摘
我国著名道教圣地武当山最近又挖掘出一副珍宝——《武当山炼性修真玄机寿字图》(附图见后)。经初步鉴定,这是一幅在全国首次发现的武当山道人养生功理图,从而为道藏文库增添了新的宝贵的一页。 “灵图”是道藏中的一大类目,其内容包括两个方面:一是关于道教经典原著的图解;二是以图象为主的单独著述。新发现的《玄机寿字图》当属后者。 我国道藏历史源远流长。早在东晋葛洪的《抱朴子·遐览》中。
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关键词
道教经典
炼性
道教圣地
修真
抱朴子
武当道
遐览
玄天上帝
陆修静
见后
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名浅悟歌
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作者
王冠琴
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机构
北京
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出处
《佛教文化》
1994年第6期1-1,共1页
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文摘
究竟先有禽,还是先有卵?科学到如今,尚无定论断。人从哪里来?谓猿是祖先,猿从何处生?何是其本源?躯体生在世,何谓永恒何谓暂?宇宙万象多,何谓真实何谓幻?凡体声闻不为实,真实凡觉观不见。
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关键词
明心见性
人从
自利利他
无定
修心
我执
炼性
性儒
善缘
好了歌
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分类号
B948
[哲学宗教—宗教学]
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题名小说教学语言训练的几种尝试
- 19
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作者
陈新
徐佐臣
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机构
岳阳县一中
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出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1993年第12期45-45,共1页
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文摘
降格代换,品味语言的生动性。这种方法,就是把作品中某些生动形象的典型句子抽出来,要学生按自己的说法,写出相应的句子,再放到作品中去,进行比较品味,以强化学生的理解,变作品语言为自己语言。
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关键词
作品语言
语言训练
炼性
艺术形式
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名书讯
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出处
《中国民间疗法》
1993年第3期28-28,共1页
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文摘
《超凡入圣—中国道家大智慧》6.00元;《玄岳武当传说》2.80元;《武当山神仙鬼怪传说》3.60元;《武当情歌》3.60元;《武当山传奇》(上、下卷)每套9.60元;《形意拳》3.40元;《大成拳》3.00元;《秘传内家拳精选》6.50元;《杨式太极拳及医疗保健》5.50元;《长生术与不老丹》2.65元;《气功静座漫谈》2.10元;每册另加邮挂包装费1.00元。《武当》总一、三、四、六、十三至三十五期,每本1.20元,每册另加邮挂包装费O.70元。《武当修真秘笈》1.50元;《武当山炼性修真全图》、《武当山玄机心法图》、《内景图》以上三张图均为原版复制宣纸拓片,每张工本费5.00元,邮挂包装费0.70元。
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关键词
修真
玄岳
炼性
不老丹
内家拳
大成拳
杨式太极拳
中国道家
张图
医疗保健
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分类号
R2
[医药卫生—中医学]
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