《苏武传》中苏武形象的塑造方法

《苏武传》中苏武光彩照人的爱国英雄形象之所以深入人心,得益于作者高超的人物形象塑造方法 :交代出使背景显示责任担当,应对突发事件彰显气节尊严,环境烘托贫贱不移坚贞品质,矛盾冲突再现忠诚牺牲精神。

美食节目钢琴伴奏艺术特色分析——评《葡萄酒与音乐》

近年来异军突起的美食节目让人对其中美食印象深刻,并对节目中钢琴伴奏倍感兴趣,甚至对某种食物和某首音乐产生关联性记忆,节目中美食与音乐的完美融合让越来越多美食家、钢琴家开始分析钢琴伴奏在特定环境下的艺术特征和演绎效果,探索巧妙利用音乐烘托环境氛围的方法,力图让钢琴伴奏走进社会日常生活。为分析钢琴伴奏在美食节目中的作用和艺术表现,笔者参阅《葡萄酒与音乐》一书,从中探寻食物与音乐相结合的方式和效果。该书以简洁幽默的语言风格叙述葡萄酒和音乐对法国人的重要性,无论节庆或典礼,古代与现代,葡萄酒和音乐都相互交融,相辅相成。

论诸葛亮形象刻画中衬托手法的运用

在《三国演义》的人物群像中,诸葛亮是罗贯中倾力塑造的。作者在对诸葛亮形象的刻 画中,主要运用了衬托手法来显示其非凡与神奇,从而寄寓了他自己的政治理想和抱负:尊重知识, 重用才德兼备的知识分子。

浅论箫笛在梨园戏《丁兰刻木》中的应用

本文通过作者对自己所从事的箫笛乐器的吹奏,在梨园戏新编剧目《丁兰刻木》中的创作与应用的心得体会。浅论梨园戏传统音乐法则在新编剧目创作中的体现,以及主要乐器演奏在剧目舞台表演过程中的艺术塑造与提炼。

电视画面空间感的营造

电视画面空间是屏幕和画框所表现的社会生活的影像,这就决定了电视画面的造型形式属于平面造型艺术,而用只有二维的空间的平面来表现具有三维空间的客观景象,无疑是一个难题。然而,任何一种艺术的生命力就在于它能够用各种方法和手段克服自身的局限,完美地表现自己。现代科技提供用平面空间表现立体空间的表现手段和方法是多种多样的。电视画面的空间感就是通过人的视觉心理映象、表现运动、运动表现、环境烘托、压缩多重空间等方式来营造空间效果,使观众对电视画面的视听感受不再仅限于一个简单的平面,而是一个能够透视外部世界"三维的窗口"。

浅谈《边城》中人物内心的展示方式

在沈从文的《边城》中,对人物内心的展现是塑造人物形象的一大手段,具有重要的意义。它可以使读者走进人物的内心世界,从而去探究人物的个性特征。而作家对人物内心的展现,则是通过心理描写、神态和动作描写、环境烘托来实现的。

浅析《菉竹山房》的艺术特色

吴组缃的《菉竹山房》是短篇小说中的杰作,它以简短的篇幅讲述了一个女人凄凉而悲惨的一生。小说讲述的是一个类似"才子佳人"式的故事,但却讲得荡气回肠,不落俗套,这是作者深厚艺术功力的体现。环境氛围的烘托、凄美意象的使用以及弗洛伊德性心理分析学说的运用成就了这篇小说独特的艺术魅力。

浅谈新闻中的情感表现

本文从新闻采访、新闻写作、新闻人物的展现等方面,结合实例和自己的采访事例,由浅入深地阐述了新闻中情感的多种表达手法,对新闻工作中如何避免情感偏差以及融媒体环境下新闻情感表现的特点进行了探讨和阐述。

语文教学中的“胸中有丘壑”——语文课堂中的写作指导

作文教学历来是语文教学的一个难点,怎样把自己的点滴知识汇成海洋灌输给学生们呢？我觉得要从课堂教学入手,把每一堂课、每一篇课文利用好,日积月累,积少成多,就会让学生有所领悟,有所收获!

当如爆竹 骤响易彻——怎样写好考场作文的开头

好的开头是成功的一半。写好作文开头对考场作文来说是十分重要的。笔者在文中例析了六种考场作文的开头方法。

汉画像石中的山体树木与山水画萌发探微

画像石是汉代地下墓室、祠堂等建筑上雕刻形象的建筑构石,是为古代丧葬礼俗服务的一种石刻艺术。画像石作为一种存留至今的遗迹,其包含着丰富的图像资源,具有图证历史的作用。画像石描绘的内容主要是历史故事、孝子贤孙以及神仙灵异等活动场景,这些场景往往用山石、树木、云水等物象作为陪衬,烘托环境气氛,这种表现形式从侧面记录了中国山水画的懵懂状态。

论舞台灯光的朦胧美

戏曲的舞台灯光随着时代的发展已经表现出了它鲜为人知的重要角色。它的妩媚,它的艳丽,它的高贵,它的典雅……无一不体现着它的美,无一不拨动着观众的心弦。朦胧是一种弱有若无、若隐若现、若即若离的戏曲舞台灯光美。它的存在表现着环境,延伸着意境,引领着心境。它吸引着观众的感官,拨动着观众的神经,它拉近了戏曲与观众之间的距离,使观众更能感受到戏曲的魅力。

基于文本体式的小说主题探究

小说阅读在高中语文教学中具有重要的地位,这从历年高考中对小说的考查也可以看出来。本文结合高中语文课堂教学实践,探讨基于文本体式的小说主题的探究,主要从人物刻画、情节叙述、环境烘托三个方面探讨了对小说主题的把握问题。本文对今后进一步做好高中小说教学有一定的启发和借鉴意义。

看见笔下人物的情绪

描写人物可以分为两类:一是直观的,人物的表情、语言和动作;二是隐藏的,不易被察觉的人物的内在情绪。"直观"里的一切,都是与情绪挂钩的,甚至是由情绪支配而表现出来的可感知的情感状态。隐藏的不易被察觉的,则通过环境烘托、行为烘托展示人物的情感状态。

别把梅花的“魂”弄丢

每一种植物,你观察它时间久了,与它之间存在了一些故事,便会用某个词汇来定义它。如果你用文字来书写它,那这个词汇就是这篇文章的统领。譬如,写爬山虎的坚韧不拔,所有的外观形态描写、细节故事描写以及环境烘托,都要服务这个"统帅"。本期,我们和杨蒙老师一起,让文章主旨明确。