利用新媒体平台提高高校课程教学质量——以烟草化学课程为例

近年来,我国经济快速发展,信息技术广泛应用,新媒体平台在我们的生活、学习、工作中发挥着越来重要的作用。如何有效利用新媒体平台创新课堂教学模式、提升课堂教学质量成为高校教师需要深入思考的问题。以烟草化学课程为例,从新媒体平台在高校课堂教学中发挥的作用出发,分析高校烟草化学课程教学现状,提出新媒体平台在高校课堂教学中的有效运用措施,以创新烟草化学课程课堂教学模式,提升课堂教学质量。

新时期高校烟草化学课程教学改革与实践探究

烟草化学课程是烟草专业的组成部分之一,新时期背景下,需尝试提升教学质量,契合社会需要。基于此,文章以当前高校烟草化学课程教学的不足作为切入点,予以简述,再以此为基础,论述教学改革思路、实践方法,给出综合化、丰富化、更改教学设计、完善教学内容等内容,以服务于后续高校教学工作。

网络课程有效实施的课程观及教学策略——以烟草化学网络课程为例

2020年初,为保障教育教学工作的顺利开展,网络课程教育应势迅速发展,成为一种崭新的、大众普及度不断提升的教育教学方式。随着科技不断发展,网络教学迅速兴起,应用广泛。网络教学可以不受地域和时间的影响,快捷便利,但同时也存在一定的弊端。通过研究烟草化学网络课程教学现状,具体分析网络教学在现实实施中的利弊,并提出有效、可实施的课程观与教学策略。