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视察平凉地区教育工作后的思考(一)
1
作者
张昌言
《甘肃教育》
北大核心
1989年第10期4-5,共2页
我于今年4月10日带领省督学组去崇信县进行教育督导评估并就近对华亭县、平凉市和静宁县的教育工作进行了视察。1988年以来,平凉地区教育工作有了一些可喜的新进展,取得了一些新经验,在依靠教育、科技发展经济等方面也开始收到了较好的...
我于今年4月10日带领省督学组去崇信县进行教育督导评估并就近对华亭县、平凉市和静宁县的教育工作进行了视察。1988年以来,平凉地区教育工作有了一些可喜的新进展,取得了一些新经验,在依靠教育、科技发展经济等方面也开始收到了较好的成效,各级领导对教育的认识进一步发展深化,使我受到启发,对从一个县或乡的整体上考虑如何抓教育获得了一些新认识。
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关键词
崇信县
静宁县
目标责任制
齐抓共管
统筹机制
教师积极性
烤火费
招聘制
平凉地区
华亭县
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职称材料
题名
视察平凉地区教育工作后的思考(一)
1
作者
张昌言
机构
不详
出处
《甘肃教育》
北大核心
1989年第10期4-5,共2页
文摘
我于今年4月10日带领省督学组去崇信县进行教育督导评估并就近对华亭县、平凉市和静宁县的教育工作进行了视察。1988年以来,平凉地区教育工作有了一些可喜的新进展,取得了一些新经验,在依靠教育、科技发展经济等方面也开始收到了较好的成效,各级领导对教育的认识进一步发展深化,使我受到启发,对从一个县或乡的整体上考虑如何抓教育获得了一些新认识。
关键词
崇信县
静宁县
目标责任制
齐抓共管
统筹机制
教师积极性
烤火费
招聘制
平凉地区
华亭县
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
视察平凉地区教育工作后的思考(一)
张昌言
《甘肃教育》
北大核心
1989
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