国际创业教育的热点知识群诠释

基于Web of Science中的SCI-E、SSCI数据库,立足于国际创业教育领域的研究文献,采用国际新兴的CiteSpace软件和可视化方法,将定量分析和定性研究相结合,在知识计量和谱图绘制的基础上,诠释国际创业教育的热点知识群,从而为国际创业教育领域开辟新的研究范式。研究发现,半个多世纪以来,国际创业教育的热点知识群可诠释为商业教育与管理教育,创业管理与商业模式,创业教育课程,创业教育预期、态度、模式与绩效,创业教育与方法,职业流动劳力和创业移民,创业者的人格与健康,青年创业者的支持与环境,创业专业选择、内科与初级保健护理,创业目的与成功,创业教育的调整与文化互渗,职业干预与决策,职业选择与创业自我评估等。

县级融媒体研究的学术进路、议题谱系与未来展望

县级融媒体建设作为我国媒体融合以及基层治理现代化中的热点话题,引起学术界和业界广泛而持续的讨论。本文使用CiteSpace分析工具,对中国知网563篇县级融媒体研究的核心期刊和CSSCI期刊的文献进行分析,全景式追溯该类研究的现状、热点与趋势。研究发现,县级融媒体的研究总体呈现出“∩”字型发展态势,且在2018年全国宣传思想工作会议之后出现爆发式增长;研究群体呈现出“大分散、小聚集”的特点,作者间还具有较大的合作空间;研究议题以“媒体融合”为核心形成了相互联结的研究内容,初步形成多元主题相互勾连的知识生产体系,并呈现出从“媒体本位”向“治理本位”的媒介化治理逻辑转向;县级融媒体建设的功能定位、多元模式、多重困境以及县级融媒体参与基层社会治理的角色定位、功能拓展、经验模式是近年来研究的主要热点知识群。未来研究需从构建合作网络、拓展研究议题的“学术槽”和加强研究方法等方面作出努力。