播音主持专业在热点题材下的实践教学模式创新探索

随着广播电视及网络视听的不断演进,传统的播音主持教学方式较难适应当下文化传播的要求。新文科背景下,如何培养具备家国情怀和复合型能力的综合性艺术人才亟待研究,本文基于广西艺术学院播音与主持艺术专业以热点题材《国歌·长城》开展的教学改革创新实践为例,探索如何更好提升播音专业学生的综合素质能力和教学效果。

网络媒体热点题材报道的话语分析——以澎湃新闻报道“空姐乘滴滴遇害事件”为例

网络媒体热点题材报道具有重大社会影响,本文选取热点新闻事件"空姐乘滴滴遇害",采用话语分析法解读澎湃新闻报道的话语文本。研究结论认为,网络媒体热点题材报道主题应侧重解决方案,报道方式应保持客观,应使用人文性话语,并根据受众反馈调整角度。

用社会热点题材编制初中毕业生物学学业考试试题的尝试

本文阐述了利用社会热点问题编制初中生物学学业考试试题的做法,并列举了几方面的实例。

大视野下的历史观照——也论唐代咏史诗的分类、取材及繁荣原因

唐代咏史诗的分类、取材特点、繁荣原因等,学界虽有议论,但仍存在一些待解之处。本文按照唐代咏史诗称引历史人事的特点将其分作专题咏史、泛咏史与变体咏史。在对唐代咏史诗分类统计的基础上,对其材料使用上存在的题材热点、体系性等作了分析。关于唐代咏史诗繁荣的原因,应主要从唐代历史文化的整合、时代政治的起伏与变故、诗人自身遭遇等方面去考察。

看不出的武功 道不尽的悲悯——评方方小说《涂自强的个人悲伤》

方方的小说《涂自强的个人悲伤》,在社会上特别是在大学生中引起了巨大反响,紧贴社会问题的取材、突转的悲剧性情节类型、道德化的人物内核等叙述策略是小说取得成功的重要元素,同时,我们也看到了方方一贯以来的对底层小人物的关注,及其背后渗透出来的对生命的悲悯情怀。

论办好文摘报(版)的六要素

办好文摘报 (版 ) ,需把握以广取材、以精取胜、以新取强、以“热”取感、以奇取兴。

论近代历史小说的流派特征

历史小说是中国近代小说中重要的小说流派,具有鲜明的流派特征。其描述对象往往是关涉大局走向、民族命运或国际冲突的大问题,故纪实性突出,叙事多聚焦于事件。这使其具有时效性,追求历史真实,但忽略了文学性。对事件的关注一方面预置了叙事框架,建构起叙事结构;一方面使作家仅能展开有限想象,侧重展示描写对象的神秘性。对历史人物的描述,虽有成功形象出现,却在凸显作家的主体意识、表现其对人类命运的思考和对人性复杂内蕴的反思等方面存在不足。近代历史小说流派的存在不仅具有描摹历史画卷、凸显作家史识的独特价值,而且具有延续古代历史小说传统、启迪现当代历史小说创作的历史意义。

高中语文作文教学方法初探

在高中语文教学中重视作文教学,找到适合学生训练作文的方法,提高学生的写作兴趣,切实有效的提高作文水平。