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人生习字低龄始——切实抓好小学低年段学生写字教学的几点体会
被引量:
1
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作者
余碧华
《小学教学研究》
2015年第11期17-18,共2页
众所周知,在现阶段小学(特别是低年级)语文教学中,写字教学作为识字教学的重要组成部分越来越受到人们的重视。写字,从娃娃抓起是人们的共识。为了提高低年段学生写字的质量,不少学校都安排了专门的写字课。比如我们学校就安排了每周一...
众所周知,在现阶段小学(特别是低年级)语文教学中,写字教学作为识字教学的重要组成部分越来越受到人们的重视。写字,从娃娃抓起是人们的共识。为了提高低年段学生写字的质量,不少学校都安排了专门的写字课。比如我们学校就安排了每周一节写字课。尽管这样练字,但学生们写的字并无长足的进步。翻开《习字册》。
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关键词
写字教学
识字教学
基本笔画
书写习惯
人格修养
张弛有度
“教学相长”
握笔
现代教学媒体
热爱祖
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职称材料
上海市松江区五厍学校简介
2
《现代教学》
2014年第12X期3-3,共1页
上海市松江区五厍学校是一所九年一贯制公办学校,学校占地面积90余亩,建筑面积为9726平方米,拥有包括400米标准跑道的人造塑胶大操场。学校绿化面积为29306平方米,绿化覆盖率达48%,是名副其实的绿色花园。在继承优良传统、不断完善创新...
上海市松江区五厍学校是一所九年一贯制公办学校,学校占地面积90余亩,建筑面积为9726平方米,拥有包括400米标准跑道的人造塑胶大操场。学校绿化面积为29306平方米,绿化覆盖率达48%,是名副其实的绿色花园。在继承优良传统、不断完善创新的基础上,学校形成了"立志铸魂笃行,
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关键词
上海市松江区
九年一贯制
绿化覆盖率
学校简介
学校占地面积
绿化面积
一所
热爱
生活
师风
热爱祖
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职称材料
《京韵剪纸》的艺术魅力
3
作者
贾会珍
《北京教育(普教版)》
2014年第10期59-59,共1页
剪纸艺术是中国传统的民间工艺之一。剪纸起源于古人祭祖祈神的活动,经过两千多年的发展,剪纸已经融入了历史、美学和民俗文化,有着深厚的内涵,成为传统文化的一个组成部分,质朴、生动、有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。逢年过节或...
剪纸艺术是中国传统的民间工艺之一。剪纸起源于古人祭祖祈神的活动,经过两千多年的发展,剪纸已经融入了历史、美学和民俗文化,有着深厚的内涵,成为传统文化的一个组成部分,质朴、生动、有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。逢年过节或新婚喜庆,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在墙上、玻璃窗上、门上、灯笼上。
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关键词
艺术造型
民间剪纸艺术
吉祥图案
热爱
生活
连年有余
造型能力
京剧脸谱
团花
课程实施过程
热爱祖
原文传递
题名
人生习字低龄始——切实抓好小学低年段学生写字教学的几点体会
被引量:
1
1
作者
余碧华
机构
江苏南京扬子第二小学
出处
《小学教学研究》
2015年第11期17-18,共2页
文摘
众所周知,在现阶段小学(特别是低年级)语文教学中,写字教学作为识字教学的重要组成部分越来越受到人们的重视。写字,从娃娃抓起是人们的共识。为了提高低年段学生写字的质量,不少学校都安排了专门的写字课。比如我们学校就安排了每周一节写字课。尽管这样练字,但学生们写的字并无长足的进步。翻开《习字册》。
关键词
写字教学
识字教学
基本笔画
书写习惯
人格修养
张弛有度
“教学相长”
握笔
现代教学媒体
热爱祖
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
上海市松江区五厍学校简介
2
出处
《现代教学》
2014年第12X期3-3,共1页
文摘
上海市松江区五厍学校是一所九年一贯制公办学校,学校占地面积90余亩,建筑面积为9726平方米,拥有包括400米标准跑道的人造塑胶大操场。学校绿化面积为29306平方米,绿化覆盖率达48%,是名副其实的绿色花园。在继承优良传统、不断完善创新的基础上,学校形成了"立志铸魂笃行,
关键词
上海市松江区
九年一贯制
绿化覆盖率
学校简介
学校占地面积
绿化面积
一所
热爱
生活
师风
热爱祖
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《京韵剪纸》的艺术魅力
3
作者
贾会珍
机构
北京市海淀区中关村第一小学
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第10期59-59,共1页
文摘
剪纸艺术是中国传统的民间工艺之一。剪纸起源于古人祭祖祈神的活动,经过两千多年的发展,剪纸已经融入了历史、美学和民俗文化,有着深厚的内涵,成为传统文化的一个组成部分,质朴、生动、有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。逢年过节或新婚喜庆,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在墙上、玻璃窗上、门上、灯笼上。
关键词
艺术造型
民间剪纸艺术
吉祥图案
热爱
生活
连年有余
造型能力
京剧脸谱
团花
课程实施过程
热爱祖
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
人生习字低龄始——切实抓好小学低年段学生写字教学的几点体会
余碧华
《小学教学研究》
2015
1
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职称材料
2
上海市松江区五厍学校简介
《现代教学》
2014
0
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职称材料
3
《京韵剪纸》的艺术魅力
贾会珍
《北京教育(普教版)》
2014
0
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