以话题为核心的热词系统构建

热词，作为一种词汇现象，反映了一个国家、一个地区的人们在一个时期普遍关注的问题和事物，具有时代特征，反映一个时期的热点话题及民生问题。本文通过分析热词研究的现状，结合话题核心，在语文学科中将热词作为教学触发点、联结点、思辨点，以此将德育融入语文教学中，引发学生正确认识时代特征，开展积极思辨。通过对热词系统的教学，能够提升学生的读写能力，最终唤醒其公民意识，健全其公民人格。