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热闹与乡村庙会传统的生命力——以冀中南地区为中心的考察 |
华智亚
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《文化遗产》
CSSCI
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2012 |
8
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热闹:艺术存在的生活状态——以元阳县少数民族农村文艺队发展为中心的讨论 |
郑佳佳
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《思想战线》
CSSCI
北大核心
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2020 |
4
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3
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从“看热闹”到“凑热闹”——《阿Q正传》与《陈奂生上城》主人公形象比较 |
贺凤来
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《湖南城市学院学报》
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2008 |
3
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热闹和荒凉的边缘——张爱玲小说中的对话—解释思想及其艺术境界 |
王琼
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《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
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2005 |
0 |
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中国“热闹派”童话形成原因探析 |
王雅琴
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《昆明学院学报》
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2014 |
0 |
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洗尽课堂浮华 寻绎教学本真——对几个热闹历史课堂片段的冷思考 |
张和美
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《中学教学参考》
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2017 |
1
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反思“热闹”式课堂 构建思维型课堂 |
黄庭键
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《现代中小学教育》
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2011 |
9
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关中农村丧葬场景下的“热闹” |
杨阳
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《音乐时空》
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2014 |
0 |
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9
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文具盒里真热闹 |
焦志强
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《素质教育博览(小学中高年级版)》
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2010 |
0 |
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热闹性消解与元明清杂剧舞台场景的转变 |
朱柯瑾
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《齐鲁师范学院学报》
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2020 |
0 |
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'99北京房地产市场“超级、热闹、非凡” |
阚天泽
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《城市开发》
北大核心
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2000 |
0 |
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热热闹闹杀年猪 |
勃崛
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《观察与思考》
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2011 |
0 |
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数学课堂因此而“精彩”——从小学数学课堂中的“热闹”说起 |
张丽美
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《数学教学通讯》
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2021 |
0 |
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如何让小学语文课由热闹变高效 |
曲晓燕
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《教学管理与教育研究》
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2017 |
0 |
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农村科学课堂表面“热闹”背后的忧思 |
黄梅玲
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《教育界(综合教育)》
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2015 |
0 |
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中国“热闹派”童话创作的审美心理——以郑渊洁作品为例 |
丁金妤
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《理论观察》
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2014 |
0 |
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返璞归真,让语文课堂不再热闹 |
张秀莹
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《教育界(教师培训)》
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2019 |
0 |
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农村科学课堂表面“热闹”背后的忧思 |
刘亭
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《新校园(中旬刊)》
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2015 |
0 |
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热闹 |
李胜华
李利君
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《中学语文(教师版)》
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2001 |
0 |
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对课堂上合作学习热闹现象的冷静思考 |
蒋克娟
周延忠
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《教师》
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2011 |
0 |
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