高校焊接课程线上线下教学相融合的研究

以应用型本科高校焊接专业课程焊接技能实训为例,探讨应用型本科焊接实训课程的教学模式,课程采用线上线下一体化教学,优化授课内容,提升职业技能。在教学过程中推进“课程思政”融入课堂教学,提升学生自主学习的意识,培养职业爱好,鼓励学生通过考取相应的职业资格证书。授课中加强过程管理,实现线上线下教学的融合,将焊接应用型人才的培养作为职业教育的落脚点,满足先进制造业对焊接人才的可持续需求,这对于应用型本科高校焊接人才的培养具有重要意义。

焊接实践教学改革的实施路径探析

职业教学当中非常重要的一部分就是焊接实践课程教学。职业院校对当今社会经济发展有一个更清楚的认识,把焊接实践课程教学跟职业技能教育进行有机结合,逐渐成为现阶段专职教学改革的重要标准。职业教学改革的实质则是培养学生的职业能力,传统的职业焊接实践课程教学定位则为实践基础课,其很难担任其培养学生专业技能的需求,经常会忽略学生对职业技能的培养教学。由于新职业教学改革提出有关职业教育目的,强调将学生的职业素养提高。为解析职业焊接实践课程教育中职业能力培养的问题,由此,本文从解析现阶段职业焊接实践课程教学当中出现的问题,并结合其自身特点,探究教育和职业技能教学的有机结合对策。