焦虑评估与心理干预在临床实习护生教学中的应用与研究

综合分析探究在临床实习护生教学中应用焦虑评估与心理干预的效果。方法 本研究选择我院2021年6月-2023年2月期间收取的146名临床护生作为研究对象,通过随机抽样的方式将其分成对照组(73名)和实验组(73名)。对照组采用常规教学模式教学,实验组在对照组的基础上加以焦虑评估与心理干预。比较两组实习早期、实习晚期的焦虑自评量表评分(SAS)、简易应对方式量表评分(SCSQ)。结果 实习早期,两组的SAS和SCSQ评分差异不具有显著性(P>0.05),实习晚期,实验组的SAS和SCSQ评分均较实习前有所改善,差异较为显著(P<0.05),且实验组的评分明显优于对照组(P<0.05)。结论 在临床实习护生教学中应用焦虑评估与心理干预具有较为积极的效果,对于改善临床实习护生的焦虑等负面情绪具有一定的价值,从而有利于提高护生应对能力,从而有利于促进社会功能的改善,提高社会支持,是一种较为有效的干预方式,值得在临床教学中被广泛采纳。

临床焦虑评估量表的类别与合理选择

外科手术患者术前普遍存在着焦虑情绪,高度术前焦虑对手术术中平稳、术后恢复等均产生消极影响,给患者带来身心危害。近年来,不断有研究关注术前焦虑,采用各种措施减轻焦虑水平,促进患者术后恢复及提高就医满意度。在关注术前焦虑时,准确评估择期手术患者术前焦虑水平十分重要。目前临床焦虑评估量表类别多,内容复杂,外科医生、护士及麻醉医生难以了解各量表的应用特点,影响了对患者术前焦虑水平评估的准确性。本文对目前常用的焦虑评估量表作一综述,为临床合理选择焦虑评估量表提供参考。

首次接受高压氧治疗的患者焦虑评估及对策

目的:患者在首次接受高压氧治疗时的心理状态对疾病的治疗效果影响是十分重要的,故必须做好首次接受高压氧治疗患者的焦虑评估,给予积极地干预。方法:采用改进的焦虑量表(SAS)对患者心理状况进行详细记录,对288例不同患病种类的患者自评。结果:首次接受高压氧治疗时被观测的患者都有不同程度的心理焦虑。结论:为了消除与减轻首次接受高压氧治疗患者的焦虑不安心理,医护人员一定要做好进舱前的解释工作,予以正确的疏导、解释工作,除特殊情况外,不安排首次治疗者单独进舱,而是让他们与曾经接受治疗的患者同时进舱,尽可能地消除首次高压氧治疗者的焦虑情绪。

手术患者术前焦虑评估和心理护理观察

目的 评估手术患者术前焦虑情况并观察心理护理对其的干预效果。方法 从2010年1月~2013年1月本院收治的手术患者中抽取120例作为本次研究的观察对象，对所选对象开展手术前的心理护理对比实施护理前后患者心理焦虑的变化情况，并采用统计学软件分析。结果 120例患者经心理护理后焦虑情况较护理前明显改善，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论 对手术患者开展心理护理能有效改善其术前焦虑情况，值得在临床上推广。

剖宫产手术患者术前焦虑评估及干预措施研究进展

术前焦虑是手术患者普遍存在的一种负面情绪,剖宫产手术患者在术前存在不同程度的焦虑情绪,术前焦虑可能导致麻醉药物用量增加,围术期血流动力学不稳定、术后疼痛、恶心、呕吐、睡眠障碍等相关并发症发生率增加,影响患者术后康复并降低就医体验,因此,患者术前心理状态尤为重要。本文就术前焦虑的危害性、临床常用心理评估量表及不同干预措施的效果等进行综述,以便更好地精准评估患者术前心理状态,并及时分析患者术前焦虑因素,为制定出个体化的干预措施缓解患者术前焦虑提供思路。

全子宫切除术患者焦虑评估及心理护理效果分析

目的探讨全子宫切除术患者焦虑评估及心理护理的临床效果。方法将对2011年9月—2015年9月在我院进行全子宫切除术48例患者进行随机分组,对照组患者应用常规护理,试验组患者应用心理护理;观察比较2组患者依从性、抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)的差异。结果试验组患者依从性与对照组比较明显提高,SDS和SAS评分明显低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论针对全子宫切除术患者进行焦虑评估并采用心理护理可明显提高依从性,缓解患者不良情绪,值得临床推广应用。

智齿拔除术患者焦虑程度评估及护理对策

目的评估智齿拔除病人焦虑程度与年龄、性别和手术复杂性的相关性,进一步提高术前心理护理水平。方法采用焦虑量表(SAS),对150例智齿拔除病人进行拔牙术前和术后即刻连续两次自评,比较各组患者的焦虑程度。结果在术前和术后即刻,女性焦虑值高于男性,青少年组(<35岁)焦虑值高于中老年组(≥35岁),牙龈切开翻瓣智齿拔除组焦虑值高于非切开翻瓣智齿拔除组,差异均有极显著意义(P<0.01)。结论为解除或减轻术前手术病人的焦虑情绪,做好术前心理护理是十分必要的,尤其是年轻女性患者。

不同评估工具在骨科手术患者术前焦虑评估中的应用

目的探讨自拟手术术前焦虑评估表、状态特质焦虑量表(S-TAI)及焦虑自评量表(Self-ratingAnxiehyScale,SAS)在骨科手术患者术前焦虑评估中的应用。方法2016年6月~2017年6月分别应用自拟手术术前焦虑评估表、STAI量表、SAS量表对骨科手术患者80例术前焦虑状况进行评价,并与骨科保守治疗患者80例进行比较,应用受试者特异性曲线(ROC)分析手术患者术前焦虑评估表在骨科患者术前心理焦虑中的应用价值。结果与保守组比较,手术组术前焦虑评估表、S-TAI量表、SAS量表的评分显著升高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。与S-TAI量表、SAS量表评估时间比较,手术术前焦虑评估表评估时间显著缩短,且患者满意度较高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。经ROC曲线分析显示,自拟手术术前焦虑评估表对焦虑评价临界值≥20.0分,曲线下面积(AUC)为0.782,灵敏度85.20%,特异度78.90%,阳性预测值68.52%,阴性预测值92.22%。结论自拟手术术前焦虑评估表能快速、准确地了解骨科患者术前焦虑情况,有利于临床制定合理的干预措施。

彩色视觉模拟焦虑评估滑动尺对CINV风险预测效能研究

目的探讨彩色视觉模拟焦虑评估滑动尺(CVASS-A)对肿瘤患者化疗相关性恶心呕吐(CINV)的风险预测效能。方法选择广泛性焦虑量表(GAD-7)、视觉模拟焦虑评分(VAS-A)与项目组设计的CVASS-A调查1000例肿瘤患者化疗前的焦虑评分,前瞻性分析3种焦虑评估工具与CINV的相关性。根据焦虑严重程度及是否发生CINV进行分组,评价CVASS-A的区分效度;采用Spearman相关性分析评价CVASS-A校标效度,受试者工作特征(ROC)曲线分析评价CVASS-A的预测效能、灵敏度及特异度。结果本研究中CINV发生率为46.36%,焦虑为CINV的高危风险因素,CVASS-A与GAD-7、VAS-A、CINV呈正相关(r=0.509、0.774、0.582,P<0.01)。CVASS-A对CINV预测的ROC曲线下面积(AUC)为0.809、灵敏度为0.774、特异性为0.794。结论CVASS-A对化疗患者焦虑评估具有较好的区分效度、校标效度,能简便快捷筛查化疗患者的焦虑情绪,对CINV发生有较好的预测效能。

中高海拔肺源性心脏病患者焦虑评估与护理干预效果

目的:分析心理干预护理在中高海拔地区肺心病患者中的治疗作用。方法:将30例患者随机分为干预组、对照组;干预组在常规治疗、护理基础上给予抗焦虑的心理干预,比较治疗前后焦虑量表(SAS)评分,并作统计学处理。结果:干预组治疗前后比较,P<0.05;与对照组治疗后比较,P<0.05;干预组患者焦虑分值明显减低,与对照组比较差异有统计学意义。结论:心理干预护理对于中高海拔地区肺源性心脏病患者可减轻心理负担,提高生存质量,缩短治疗周期,对延长患者存活时间具有积极意义。

计划生育手术对象焦虑程度评估与护理对策

目的探讨计划生育手术对象焦虑程度的评估和护理方法。方法选择2011年05月～2012年05月间在深圳市龙岗区中心医院妇产科就诊的120例孕妇为研究对象,随机分为观察组和对照组,用汉密顿焦虑量表分别对两组研究对象术前及术后的心理状态、焦虑程度进行评估,给予观察组整体护理,根据引起焦虑的原因采取相应的护理干预措施,对照组不给予护理干预措施,观察护理措施的效果。结果术前两组患者的焦虑程度无明显差异,P>0.05,无统计学意义;手术后观察组患者的焦虑程度明显低于对照组,P<0.05,具有显著统计学差异。结论对进行计划生育手术的对象进行焦虑程度评估及针对性的护理措施,提供优质的计划生育服务,可以显著降低手术对象的焦虑程度,提高广大妇女的生殖健康水平。

癌症化疗患者焦虑状况评估与干预

癌症是一种威胁生命的严重疾病,其本身就给患者家庭、社会带来沉重的经济和精神负担。加之化疗的不良反应,造成机体免疫功能下降,形体改变,更加重了患者的紧张、恐惧等焦虑心理,大部分患者存在负性心理,尤其以焦虑多见。

计划生育手术患者焦虑程度评估及护理方法研究

目的探究接受计划生育手术患者的焦虑评估方法及其护理手段。方法2018年1月~2019年2月,将104例计划生育手术患者随机等分为两组,每组各52例。为参照组行常规护理干预,为研究组行针对性护理干预,在运用汉密尔顿焦虑量表评估患者的焦虑程度条件下,对比两组的护理满意度,以及护理前后的HANA评分。结果研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的HANA评分与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的HANA评分低于参照组(P<0.05)。结论为计划生育手术患者实施针对性护理干预,能获取较好效果,值得关注与推广。

减压球放松疗法在焦虑患者拔牙治疗中的应用效果

目的探讨减压球放松疗法在焦虑患者拔牙中的应用效果。方法选取2018年4月~2019年4月我院收治的68例拔牙的牙科焦虑患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各34例。对照组患者采用钳夹拔牙法,实行常规牙科护理,观察组患者在对照组基础上采用减压球放松护理。比较两组患者的改良牙科焦虑评估量表(MDAS)和临床行为分级量表(FRANKL)评分,比较两组患者护理前后的收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心率(HR)以及不良反应总发生率。结果两组患者护理前的MDAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者护理后的MDAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组患者护理后的FRANKL评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者护理前后的SBP、DBP、HR比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者的不良反应总发生率(11.76%)低于对照组(2.94%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论减压球放松疗法能减轻牙科焦虑患者的焦虑症状,促进其主动配合治疗,降低不良反应发生率,值得临床推广应用。

围手术期焦虑分析及心理护理

目的患者在手术期焦虑程度对患者病症的康复是十分重要的,我们必须做好术前与术后心理护理。方法采用改进的焦虑量表(SAS)对患者心理状况进行详细记录,对30例不同患病种类的患者采取连续性3次自评,时间分别是:入院、手术前、手术后。结果被观测的患者都有不同程度的焦虑心理,焦虑值最高的为手术前一天。结论为了消除与减轻手术患者的焦虑不安心理,一定要做好心理护理。

老年慢性心衰护理中舒适护理的应用分析

观察在老年慢性心衰护理中使用舒适护理的效果。方法 从2022年6月至2023年6月我院收治的老年慢性心衰患者中筛取100例,随机分为舒适护理组和常规护理组,每组50人,进行临床观察。结果 舒适护理组在各项指标方面均显著更优,P<0.05。结论 舒适护理在老年慢性心衰护理中具有重要的临床意义。

幼师生数学焦虑现状调查研究

幼师生数学焦虑现状调查研究结果表明：（1）数学评估焦虑、数学学习焦虑、数学问题解决焦虑和数学教师焦虑四个层面以及数学焦虑总分与学生的数学成绩均呈显著的负相关。（2）在数学焦虑的各维度中，数学评估焦虑的得分最高，其次是数学学习焦虑。低分组学生的数学焦虑及各维度焦虑得分都高于高分组和中分组。（3）数学焦虑的高、中、低分组之间的数学成绩水平均存在显著差异。（4）总体上幼师生的数学焦虑总分及各维度得分随年级升高逐步降低．年级之间差异不显著。

基于微信平台的输尿管结石患者日间手术健康教育模式探索

目的 探索基于微信平台的健康教育模式在输尿管结石日间手术患者护理中的应用效果。方法选取2021年4月至2022年7月成都医学院第二附属医院·核工业四一六医院收治的行输尿管结石日间手术的50例患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和试验组,每组25例。对照组采用常规出院指导,试验组在常规出院指导的基础上采用基于微信平台的健康教育模式进行干预。采用焦虑自评量表(SAS)对两组患者的焦虑状态进行评估,并对两组患者输尿管结石相关知识问卷评分、护理服务满意度评分、出院后肉眼血尿发生率进行统计分析。结果 试验组患者的SAS评分、出院后肉眼血尿发生率均低于对照组(P<0.05);输尿管结石相关知识问卷评分和护理服务满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论 基于微信平台的输尿管结石患者日间手术健康教育模式可减轻患者焦虑状态,提高医疗护理服务满意度及临床护理质量,利于患者疾病恢复,并可减少并发症的发生。

延续性护理在甲状腺功能减退中的应用

目的综合性评估延续性护理方案联合艾灸对甲状腺功能减退患者临床疗效观察。方法选取2017年10月—2018年10月于大连市中医医院住院病房收治的甲状腺功能减退患者60例,入组病例均通过信封法随机分组,各30例。对照组通过常规护理措施,试验组在对照组基础上应用延续性护理联合艾灸,观察2组患者的护理前后焦虑评分SAS、甲状腺功能及生活质量评分变化情况。结果临床护理后,试验组SAS评分(47.3±4.1)分,FT3:(5.3±1.2)pmol/L,FT4:(16.5±4.4)pmol/L,TSH:(2.3±0.53)uIV/mL,生活质量评分(67.5±7.3)分;对照组SAS评分(51.1±4.3)分,FT3:(3.0±1.2)pmol/L,FT4:(12.1±3.0)pmol/L,TSH:(1.1±0.4)uIV/mL,生活质量评分(44.6±7.3)分,试验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理措施联合中药内服及艾灸腧穴刺激可有效提高机体代谢率,稳定甲状腺素水平,舒缓患者焦虑等负面情绪,提高患者自理能力及生活质量,临床效果优异,值得临床推广。

优质护理干预对创伤性耳聋患者心理及听力的影响

目的探讨优质护理干预对创伤性耳聋患者心理及听力的临床疗效观察。方法选取自2016年4月至2017年4月于大连大学附属新华医院耳鼻喉科接受治疗的创伤性耳聋患者60例,试验组与对照组均应用信封法随机分组,对照组30例,应用常规护理方案,试验组30例,应用优质护理方案,观察两组患者焦虑水平及听力测定结果变化情况。结果创伤性耳聋患者应用优质护理方案后,试验组焦虑水平明显降低,听力测定结果由于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论创伤性耳聋患者应用优质护理方案临床疗效优异,值得临床推广。