煤及煤层气工程专业计算机类课程设置研究

本文顺应信息社会对复合型人才需求不断增长的趋势,结合中国地质大学、中国矿业大学和河南理工大学三所学校煤及煤层气工程专业实际情况,对煤及煤层气工程专业计算机类课程的设置进行了探讨,提出了自己在计算机类课程设置中的一些看法。

关于煤及煤层气工程专业建设的思考

煤及煤层气工程本科专业于2007年首次获得教育部批准,其专业建设直接关系到人才培养目标的实现。本文对该专业人才培养模式、课程体系建设、教学方法等方面进行探索,构建了煤及煤层气工程专业模式。同时对该专业建设过程中存在的问题进行了分析。

煤及煤层气工程专业“计算机绘图”课程教学初探

本文顺应信息社会对复合型人才需求不断增长的趋势,结合几所大学煤及煤层气工程专业"计算机绘图"课程教学现状和困境,对计算机绘图课程教学内容及方法进行了探讨,并提出了课程改革措施。

煤及煤层气工程专业教学实践环节的科学设置

本文从中国地质大学(武汉)煤及煤层气工程专业的教学实验室建设和教学实习基地建设两个方面,分析了实验教学与课堂教学的紧密结合、专业特色的集中体现以及学生综合实践能力的全面锻炼,阐明了该专业教学实践环节设置的科学性。

“煤及煤层气工程”专业设置及人才培养——以中国矿业大学为例

近几年来,我国煤层气勘探开发事业蓬勃发展,这就要求高等教育能够培养出新型的煤层气专业人才。中国矿业大学目前已经具备了开设"煤及煤层气工程"专业已经具备了所有条件,包括坚实的专业基础、雄厚的师资力量、优越的学习条件、良好的校园环境以及乐观的就业形势。中国矿业大学将在"煤及煤层气工程"专业的专业定位、人才培养目标和课程体系建设等方面作进一步的研究与实践。

煤及煤层气工程专业课程体系建设的实践与思考——以河南理工大学为例

本文以河南理工大学为例,根据煤及煤层气工程专业开办5年以来的教学实践,阐述了专业的课程体系设置情况,指出了目前课程设置中专业课程定位、教材体系建设、专业课程设置以及教学实践等方面存在的问题,明确了该专业课程体系改革的思路。

煤及煤层气工程专业课程体系定量评价方法

本文针对目前煤及煤层气工程专业课程取舍及教学学时定性分析较多、随意性大的问题,采用多层次分析方法对煤及煤层气工程专业课程体系进行分析,建立了各课程体系评价知识模型;根据模糊综合评价方法建立了煤及煤层气工程专业课程体系的多层次模糊综合评价指标体系,最终确定出各门专业课的学时数。

基于就业导向的煤及煤层气工程专业课程设置与建设

本文针对目前煤炭形势低迷、煤及煤层气工程专业学生面临就业困境,探讨了煤层气工程专业课程设置与毕业生多元就业之间的关系,提出加强内涵建设的具体措施,为拓宽煤层气专业就业面,提高学生培养质量,缓解就业压力具有一定借鉴意义。

“煤及煤层气工程”专业实验教学改革与探索

良好的实验教学体系是促使学生掌握、探索、运用理论知识的有效保障。基于煤及煤层气工程专业的特点,系统分析了现阶段实验教学中存在的问题。针对教学理念的片面性以及实验的局限性,分别提出了启发式与开拓式教育相结合、常规实验改进与创新性实验探索相结合的实验教学方法。同时,通过有效的激励措施和考核方法来调动学生学习的积极性、主动性。实践结果表明该方案使学生养成了主动参与实验、设计实验的习惯,提高了学生思考问题、探索问题、解决问题的能力,取得了良好的教学效果。