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从语义连贯角度谈如何提高英语专业学生的写作能力
被引量:
41
1
作者
李志雪
《解放军外国语学院学报》
2000年第3期51-54,共4页
连贯是语篇的重要特征。要使语篇具备连贯性,就必须依赖一定的语义衔接手段。英语专业学生的作文中明显存在衔接手段使用不当的问题。为了增强学生英语作文中的连贯性,进而提高其写作能力,应在教学中加强在运用照应、替代、省略、逻...
连贯是语篇的重要特征。要使语篇具备连贯性,就必须依赖一定的语义衔接手段。英语专业学生的作文中明显存在衔接手段使用不当的问题。为了增强学生英语作文中的连贯性,进而提高其写作能力,应在教学中加强在运用照应、替代、省略、逻辑联系语和词汇衔接等衔接手段方面的训练。
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关键词
连贯
照应、替代和省略
逻辑联系语
词汇衔接
英语专业学生
写作能力
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题名
从语义连贯角度谈如何提高英语专业学生的写作能力
被引量:
41
1
作者
李志雪
机构
解放军外国语学院
出处
《解放军外国语学院学报》
2000年第3期51-54,共4页
文摘
连贯是语篇的重要特征。要使语篇具备连贯性,就必须依赖一定的语义衔接手段。英语专业学生的作文中明显存在衔接手段使用不当的问题。为了增强学生英语作文中的连贯性,进而提高其写作能力,应在教学中加强在运用照应、替代、省略、逻辑联系语和词汇衔接等衔接手段方面的训练。
关键词
连贯
照应、替代和省略
逻辑联系语
词汇衔接
英语专业学生
写作能力
Keywords
coherence
reference. substitution and ellipsis
logical conjunctions
lexical cohesion
English major
writing ability
分类号
H315 [语言文字—英语]
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出处
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1
从语义连贯角度谈如何提高英语专业学生的写作能力
李志雪
《解放军外国语学院学报》
2000
41
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