基于患者需求的多维度、多途径健康教育模式对鼻咽癌放疗患者生存质量的影响

目的探讨基于患者需求的多维度、多途径健康教育模式对鼻咽癌放疗患者生存质量的影响。方法将2018年3月至6月收治的鼻咽癌放疗患者70例作为对照组,2018年8月至12月收治的70例鼻咽癌放疗患者作为干预组。对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上,根据自行设计的健康需求问卷调查结果,开展多维度、多途径健康教育。用QLQ-C30量表比较两组患者干预前后的生活质量。结果鼻咽癌放疗患者照护信息需求前三位分别是:治疗知识、护理知识和疾病知识,期望获取的途径前三位分别为医务人员口头讲述、专业书籍和团体讲座。干预3个月后,两组患者在躯体、角色、认知、情绪和社会功能5个躯体领域,疲劳、疼痛、恶心呕吐3个症状领域,气促、失眠、食欲丧失、便秘4个单一条目和总生存质量方面两组差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于照护信息需求的多维度、多途径健康教育模式能够改善鼻咽癌放疗患者的生存质量。