冠心病患者主要照顾人员情景模拟心肺复苏培训效果观察

目的探讨冠心病患者主要照顾人员实施情景模拟心肺复苏培训的可行性和效果。方法由心血管内科医生和护士组成心肺复苏情景模拟教学组,将120名冠心病患者主要照顾人员随机分成2组,观察组(60例)和对照组(60例)。观察组采取情景模拟教学法进行理论知识和现场情景模拟讲解示教,操作培训;对照组按照传统的模式进行心肺复苏理论与操作培训。2组培训后现场考核。结果观察组心肺复苏理论知识、操作水平和满意度均显著高于对照组(P<0.01)。结论冠心病患者主要照顾人员实施情景模拟心肺复苏培训切实可行,可显著提高患者家属的急救水平,为冠心病患者的抢救提供宝贵时间,值得向社会推广。

主要照顾人员护理培训对脑卒中偏瘫患者康复效果的影响

目的探讨主要照顾人员护理培训对脑卒中偏瘫患者康复效果的影响。方法选取2016年10月至2017年10月医院收治的80例脑卒中偏瘫患者及其符合条件的80名主要照顾人员,根据随机数字表法将主要照顾人员分为对照组与观察组,各40名,每组对应脑卒中偏瘫患者40例。对照组针对主要照顾人员实施常规护理指导,观察组针对主要照顾人员开展个性化护理培训与指导。比较两组主要照顾人员护理知识考核评分及培训前、后患者日常生活活动能力评分。结果培训结束后,观察组主要照顾人员护理知识考核评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。培训前两组日常生活活动能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);培训后3个月后,两组日常生活活动能力评分均有增高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对主要照顾人员开展个性化护理培训与指导,能提升其护理技能,为脑卒中偏瘫患者提供更为优质、全面的延续护理,对患者病情康复有利。