脊髓损伤患者照顾者照顾负担及照顾知识的调查

目的调查脊髓损伤(SCI)患者照顾者的照顾负担水平及其照顾知识现状。方法通过便利抽样法,采用Zarit护理负担量表及"照顾者为患者提供护理情况"问卷,对150例SCI患者的照顾者进行调查。结果 SCI患者照顾者的照顾负担总分(52.91±11.56)分,88%的照顾者的负担处于中、重度水平;SCI患者家庭照顾者的照顾知识总分为(35.25±7.15)分,表明普遍存在知识缺乏现象。结论应重视SCI照顾者的照顾负担,鼓励患者自理,不断提高照顾者的照顾能力,以减轻照顾者的照顾负担。

长期卧床伴皮肤压力性损伤的社区老年人非正式护理人员的照顾知识、行为、自我效能及照顾负担的相关性研究

目的了解长期卧床伴皮肤压力性损伤的社区老年患者及其非正式护理人员主要照顾者的知识、技能现状、一般自我效能及照顾负担的相关性。方法对上海8家三级医院、1家社区医院、1家社会办医机构合计280位长期卧床社区老年人及其非正式护理人员进行一般资料、压力性损伤的知识问卷、行为问卷、一般自我效能量表及照顾者负担量表的测评。结果非正式护理人员照顾知识及行为得分平均分情况为(17.25±2.90)分及(35.27±6.82)分,自我效能得分为(2.33±0.61)分;照顾者负担得分较高为(65.12±14.93)分;照顾者压力性损伤一般自我效能与照顾行为总分及各维度均呈现显著正相关(P<0.001);一般自我效能、是否有共同照顾者、发展受限性、情感性负担、平均每天照顾患者耗时及照护者知识问卷得分6个变量是压力性损伤照顾行为的影响因素。结论非正式护理人员照顾知识及行为水平有待提高,自我效能水平一般,照顾负担较重。建议从多种方面入手,提高其知识技能行为水平及自我效能水平,树立起应对照顾工作的信心,从而达到促进社区老年人压力性损伤愈合及降低再发生情况的最终目标。

老年人长期照顾者照顾知识和技能需求的现状调查

目的了解老年人照顾者对长期照护知识及技能的需求及其影响因素。方法采用自行设计的需求调查问卷对90例老年人照顾者进行问卷调查,分析照顾者的照顾知识与技能培训需求及影响因素。结果老年人照顾者长期照护知识及技能的培训需求均分为(3.11±1.32)分,多因素分析结果显示不同年龄、是否患有慢性疾病与照顾者照顾知识技能培训需求评分有差异,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论老年人长期照顾者在照顾期间照护知识及技能的培训存在一定需求,应根据照顾者自身情况给予个性化的照顾知识与技能的培训指导,以提高照顾质量,保证老年人的安全,提高其生活质量。

初产顺产产妇围生期分娩及照顾新生儿知识需求程度调查研究

目的调查分析初产顺产产妇围生期分娩及照顾新生儿知识的需求程度。方法选取2012年2月至2013年1月本院的240例初产顺产产妇为研究对象,将其围生期分娩及照顾新生儿知识需求程度进行调查分析,并将其中不同文化程度及产前培训者的围生期分娩及照顾新生儿知识需求程度进行比较。结果初产顺产产妇围生期分娩及照顾新生儿知识的需求程度均较高,而文化程度低及未接受产前培训者的需求程度明显高于其他产妇,P均<0.05。结论初产顺产产妇围生期分娩及照顾新生儿知识的需求程度,应针对性地对其加强干预。

特发性肺纤维化患者主要照顾者的负担现状及影响因素分析

目的探讨特发性肺纤维化(IPF)患者主要照顾者的负担现状及影响因素。方法选取2018年5月—2019年5月在上海市同济大学附属肺科医院呼吸科就诊的IPF患者及其照顾者各80例为研究对象,收集照顾者的一般资料。采用照顾者负担量表评价其照顾负担,IPF照顾者照顾知识需求问卷评估其专业知识水平,Pearson线性相关分析照顾负担与照顾知识需求评分的相关性。根据照顾者负担量表评价结果,将照顾者分成轻度负担组、负担加重组(中、重度负担者),并用多因素Logistic回归模型分析照顾负担加重的因素。结果在80例主要照顾者中,照顾负担总分(25.20±11.06)分,照顾知识需求总分(83.80±10.75)分。Pearson相关性分析显示,主要照顾者照顾负担与照顾知识需求评分呈正相关(r=0.733,P<0.05)。经单因素分析显示,家庭月收入、照顾时间、患者自理能力及病程与主要照顾者负担加重有关(P<0.05)。多因素Logistic回归模型分析结果提示,家庭月收入≤2500元[O^R=4.031(95%CI:1.589,10.226)]、照顾时间≥17 h/d[O^R=2.985(95%CI:1.316,6.771)]、患者完全无法自理[O^R=3.979(95%CI:1.682,9.413)]、患者病程>3年[O^R=3.096(95%CI:1.496,6.407)]是主要照顾者负担加重的影响因素(P<0.05)。结论IPF患者主要照顾者均存在不同程度的照顾负担,且照顾负担与照顾知识需求密切相关,其照顾负担加重主要与家庭月收入低、照顾时间长,以及患者自理能力差、病程长有关。

该院N1护士文化照护能力的现状与分析

目的调查该院N1护士文化照护能力,分析存在问题探讨解决方法。方法选择该院临床各科室2016年N1护士50名作为调查对象,采用霍苗设计的文化照护能力调查表,在该院2016年N1护士读书报告会上发放问卷进行调查。结果 50例调查问卷全部回收,回收率100.00%(50/50),文化照护意识评分42～85分,平均(64.56±7.25)分;文化照护知识29～64分,平均(47.09±6.62)分;文化照护技能65～94分,平均(84.17±8.23)分,3组之间比较差异有统计学意义(P<0.05),文化照护技能评分>文化照护意识>文化照护知识(P<0.05)。文化照护意识标准分集中在60～69分(46.00%)、70～79分(32.00%);文化照护知识标准分集中在<60分(22.00%)、60～69分(56.00%);文化照护技能标准分集中在70～79分(46.00%)、≥80分(46.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论该院N1护士文化照护技能水平较高,具有一定程度的文化照护意识,但文化照护知识水平较低,需要护理管理者加大重视程度,实施针对性培训方,从而提升医院N1护理人员的文化照护能力。