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浅谈阅读教学中的动态语用实践
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作者 陈亚东 《基础教育论坛》 2017年第5期34-35,共2页
语文教学要体现以语言训练为中心,特别要加强对语言的运用。抓住了语言文字的运用就等于抓住了语文教学的本质,学习语言、感悟语言、积累语言、运用语言才是语文教学的正途。
关键词 阅读教学 语用实践 重组比较 实践整合 熏染积淀
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