幼儿园社会教育活动方案设计——以大班“多彩的民族”为例

作为幼师学生,设计活动方案是其必备教学能力之一。设计活动方案,作为设计者不仅要学会分析题目,研读教育方针和政策,了解幼儿等以便确定活动的设计意图,制定活动目标;还要熟知设计流程,做好课程内容的选取组织、时间的安排;并且更需要采用有效的教学方法活跃课堂氛围,调动幼儿的积极性,做到“让幼儿在游戏中学,在游戏中做”的教学效果。因此,一篇好的活动设计方案,不仅体现了设计者的研读分析能力,还体现了其构思能力。