跨国外包对承接国收入分配效应的实证分析——基于中国的经验研究

跨国外包导致了相关国家的产品生产需求的变化,作为产品需求的派生需求——要素需求,必然会受到影响。本文通过建立跨国外包会对承包国的熟练劳动者的相对需求造成影响的机制,来分析跨国外包对承接国的收入分配效应,并利用中国的面板数据做出回归分析。

模块化课程和组合式教材浅议

面向未来的教育呼唤着课程和教材改革。现代科技文化迅速发展的趋势和我国社会主义现代化建设的实际需要。要求我们不断更新教学内容,调整课程结构,提高教材质量,培养适应“三个面向”的熟练劳动者和专业人才,造就一批进入世界科技前沿的跨世纪的学术和技术带头人,这是历史赋予我们的重任。很多高校已在深化教改的实践中创造出不少好的经验。本文仅就优化大学课程结构模式及与其相应的教材建设问题谈些粗浅看法。

美国单亲家庭增加的经济因素

无伦丹·奎伊尔关于道德和家庭的观点有什么功过,在过去的三十年间美国的家庭确实发生了根本性的变革。简言之,传统的父母双全的家庭正逐步被单亲家庭包围并取代。

对我国普通高中教育活动结构改革的几点思考

普通高中在我国中等教育结构中占有其重要的地位,高中毕业生约有1/4升入大学,3/4走向社会劳动就业。这说明,普通高中一方面要做好为国家培养高级人才打基础的工作,另一方面要培养和造就千百万既要德智体美全面发展又要有个性特长、素质较好的熟练劳动者。这是普通高中的社会使命,即社会目标。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,这些人“都应该有理想、有道德、有文化、守纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为围家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”这是时代向教育提出的较高要求,是国家对各级各类教育提出的培养目标。普通高中应该在这一总目标的指引下,根据地方经济发展的特色和学校自身的特点,以及青少年身心发展的要求,制定学校具体的培养目标。

日本的新入境法规(二)——1990年6月1日实行了入境管理及难民认定法部分修正法及省会

4.迅速——提高审查效率对出入境管理另一责难是迟与慢,从申请到取得签证要经过漫长的时间。拟入境的外国人首先向日本驻外使领馆申请签证,公文旅行的途径是:

关于对口单招钳工技能考试高分方略的探究

职业教育的培养目标,应以培养社会大量需要的、具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为主。为了适应社会的需求,江苏省调整了对口单招政策,即从2008年开始增加技能考试,总分300分。

浅议基于工学结合培养模式下中职学生的车工技能训练

职业教育就是就业教育。我国职业教育的培养目标是以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为主。因此,培养具有实际动手能力、操作能力的生产、服务、经营。

抓住农村职业教育改革的着力点

当前,农村职业教育要摆脱困境,就必须深化改革,找准改革的着力点。笔者认为,农村职业教育改革的着力点是:农村职业教育内部不同程度存在的办学模式僵化、教师队伍不稳、教育的“产品”与社会需求不相适应。针对这一着力点,应该树立“一个观念”,遵循“两条规律”,采取“三条对策”。 树立“一个观念”,就是必须树立教育通过培养人才,服务于社会主义市场经济的观念。在这种观念指导下,农村职业教育改革必须以社会主义市场经济对人才要求的标准为目标,着眼于合格人才的培养,而进行自身的改革。

关于“比例”的问题

《中共中央关于教育体制改革的决定》提出的"调整中等牧育结构,大力发展职业技术教育"的任务,其背景是,中等教育结构是单一的,职业技术教育的比重很低,不适应社会要求提高劳动者技术素质的需求。为了加快这项任务的定成。于是《决定》提出了具体的指标要求:"力争在五年左右,使大多数地区的各类高中阶段的职业技术学校招生数相当于普通高中的招生数"。《决定》初稿中曾提过七比三的比例(相当于当时联邦德国的比例),

冷热交织的盛夏

6月14日,备受关注的改革开放之后的第二次全国教育工作会议在北京人民大会堂拉开帷幕。会议上,江泽民总书记做了重要讲话,李鹏总理做了主题报告。李鹏在报告中再次强调要大力发展职业教育,并指出,初中后分流是开展职教的重点,要逐步做到初中毕业生的百分之五十至百分之七十进入中级职业学校或职业培训中心;允许职校毕业生接受更高层次的教育;职业学校的招生要逐步规范化;以进行学历教育为主的职校原则上由教育部门管理,在职的岗位培训工作原则上由各级劳动、人事部门和有关业务部门管理;职业学校的培养目标应以各行业熟练劳动者和社会需要的各类技术人员、管理人员为主。

大力扶助老区贫困农民致富——关于广昌县圹坊、大株乡扶贫工作的调查报告

圹坊、大株是广昌县的边远山区,离县城有百里之遥,与福建却只有一山之隔。在第二次国内革命战争期间,这里是中央苏区的北大门,这里的群众曾为保卫中央苏区、保卫中国革命付出巨大的牺牲,作出了重要的贡献。解放三十多年来,这里的面貌虽然也有较大的变化,群众生活也有许多改善,但这种“变化”与省内其他地区相比,这种“改善”与老区人民战争年代的贡献、社会主义建设时期的努力相比,则远远不能令人满意。一九八一年到八三年,圹坊乡人均年收入只有62.48元,大株也只有79元。这样一点收入当然无法解决温饱问题,

从战略高度解决好人才问题

从战略高度解决好人才问题范晓燕，孙翠英江苏省在计划经济向市场经济体制转轨的过程中，盐城市不仅各种经济决策人才、管理人才数量短缺，而且现有的专业人才和熟练劳动者的数量、结构和素质都不能适应市场经济发展的需要。这说明国民素质和人才现状依然是制约盐城市经济...

敬业是一种美

敬业是一种美梁地当前，作为向社会各行业输送专业技术人才和熟练劳动者、在全社会职业道德教育中负有重要历史使命的职业技术学校，应从如何促进和保障社会主义市场经济体制的建立和我国社会经济的发展这一新要求出发，及时纠正在市场经济冲击下部分学生中存在的专业思想...

努力实现“一比一”

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出了我国中等职业技术教育的发展目标,即'力争在五年左右,使大多数地区的各类高中阶段的职业技术学校招生数相当于普通高中的招生数'。最近,全国职业技术教育工作会议上,再次强调了'七五'期间职业技术教育工作的这一奋斗目标。这是改革教育体制、改变人才结构不合理状况的迫切需要,是社会主义现代化建设的迫切需要,是切合我国实际的重大决策。对四川省来说,尤其有至关重要的意义。我省'七五'期间国民经济和社会发展的基本任务和主要目标是:继续贯彻对内搞活经济、对外开放的方针,坚持把改革教育放在首位,积极推广以城市为重点的经济体制的全面改革;

努力提高教育质量 培养合格建设人才

农村职业中学的生命力在于质量,即为农村现代化建设培养合格顶用的各类技术人才和熟练劳动者。我们从实践中认识到:从某种意义上说,办学质量决定学生出路,办学质量越高,学生出路越宽,学校声誉越高。为了提高教育质量,我们着重抓了两件工作:第一件、抓了教学的'四项基本建设'四项基本建设是:(一)

信息技术推进职业教育课程资源开发重要性浅析

合理高效地促进产业发展成为当前我国职业技术教育的重要方向和目标。在这样的背景下,如何实现职业教育课程资源开发与信息技术相结合,如何整合有效资源,如何更好地利用信息技术显得尤为重要。 一、信息技术的发展对职业教育课程资源开发的影响 首先,信息技术革新了职业教育课程资源开发的方向。随着网络的普及,知识更新速度越来越快,使职业教育课程的模式也发生了变化,许多旧的知识、旧的学习观念被彻底打破。

赣榆县实施“科教兴县”战略

赣榆县实施“科教兴县”战略□赵统山近年来，江苏省赣榆县实施了“科教兴县”战略措施，把教育纳入了社会经济发展的总体规划，放在优先发展的地位，有力地促进了经济的快速发展。一、实施“科教兴县”战略，坚持做到教育与科学技术相结合，正确理解教育与科技、经济的关...

浅谈职业技术教育系统的特征

职业技术教育是教育系统中的一个子系统,它是根据一定的教育目的,由相互联系的、结构合理的、协调有序的若干要素组成的实现一定教育功能的整体。职业技术教育系统包括纵横两方面,横向包括职业学校教育和职业岗位培训;纵向包括初等职业技术教育、中等职业技术教育。该系统可用图表示如下:

加强教学研究 提高培训质量

加强教学研究提高培训质量劳动部职业技能开发司司长李亨业《职业技能培训教学》现在面世了，它为广大职业培训教师提供了一个探讨职业技能培训规律、交流职业技能培训经验的园地。这是一件大好事，值得庆贺。近十几年来，我国职业培训事业得到了长足的发展。全国已有技工...

徐山林副省长在全省职业技术教育工作会议结束时的讲话

这次全省职业技术教育工作会议开了四天,今天就要结束了。会议开始时姜信真副省长代表省政府作了报告,白清才省长和国家教委职教司负责同志作了重要讲话。几天来,大家认真学习国务院和省政府关于大力发展职业技术教育的两个《决定》,广泛交流了改革和发展职业技术教育的经验,深入讨论了白省长的讲话和姜省长的报告,并就如何贯彻落实两个《决定》发表了很好的意见。我看了一些大会讨论情况的简报,大家很重视这次会议,热情非常高。今天上午,省级有关部门就如何发挥职能作用,通力合作,推动全省职业技术教育发展的问题作了专题发言。会上,还表彰了一批在发展和改革职业技术教育中做出突出成绩的先进集体和先进个人。象这样规模大、范围广、涉及的部门和单位多,同志们聚集在一起来专门研究讨论全省职业技术教育工作的会议,在我省还是第一次。