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文本直读——传统书院阅读法的当代实践
1
作者
杨胜华
《安徽教育科研》
2024年第23期99-101,共3页
中国书院的主要活动就是读书,书院教学实行的“熟读而精思”的阅读方法对我们今天的阅读教学的开展仍然有借鉴价值。当下语文新课程改革尤为重视学生阅读方法的指导,而传统书院的阅读方法对解决当下阅读教学存在的效率低、效果差的问题...
中国书院的主要活动就是读书,书院教学实行的“熟读而精思”的阅读方法对我们今天的阅读教学的开展仍然有借鉴价值。当下语文新课程改革尤为重视学生阅读方法的指导,而传统书院的阅读方法对解决当下阅读教学存在的效率低、效果差的问题具有借鉴意义。笔者结合古代书院书生的阅读规程和自身的阅读教学实践,提出了“文本直读”的阅读方法。
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关键词
书院
熟读而精思
阅读教学
文本直读
三读三展示
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题名
文本直读——传统书院阅读法的当代实践
1
作者
杨胜华
机构
涡阳县义正书院高级中学
出处
《安徽教育科研》
2024年第23期99-101,共3页
基金
安徽省教育科学研究重点项目“普通高中书院制沉浸式育人模式实践研究”的研究成果,项目立项编号为JKZ23010。
文摘
中国书院的主要活动就是读书,书院教学实行的“熟读而精思”的阅读方法对我们今天的阅读教学的开展仍然有借鉴价值。当下语文新课程改革尤为重视学生阅读方法的指导,而传统书院的阅读方法对解决当下阅读教学存在的效率低、效果差的问题具有借鉴意义。笔者结合古代书院书生的阅读规程和自身的阅读教学实践,提出了“文本直读”的阅读方法。
关键词
书院
熟读而精思
阅读教学
文本直读
三读三展示
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
文本直读——传统书院阅读法的当代实践
杨胜华
《安徽教育科研》
2024
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