电子科技大学机械与电气工程学院

电子科技大学机械与电气工程学院前身是始建于1964年的电子机械系,于2001年成立机械电子工程学院,2018年整合校内电气工程学科教学和科研力量,更名为机械与电气工程学院。学院现有专任教师120余人,包括中国工程院院士2人(双聘)、国家级领军人才3人。

广东工业大学自动化学院电气工程学科

党的二十大报告提出,“积极稳妥推进碳达峰碳中和”“加快规划建设新型能源体系”。实现“双碳”目标,能源是主战场,电力是主力军,新型电力系统则是其中的关键载体。广东工业大学自动化学院电气工程学科,起源于广东工学院1958年创办的“发电厂电力网及电力系统”专业,是广东省最早创办的电气工程类专业,也是全国最早创办的电气工程类专业之一,由此发展而来的“电气工程及其自动化”专业于2020年入选国家一流本科专业建设点。本学科于2006年获得“电气工程”一级学科硕士点,2012年评为“广东省特色重点学科”。60多年来,累计为社会培养近万名专业技术人才,在广东省内具有很高的知名度和影响力,尤其在广东电网公司本学科校友占比超10%,在电气工程领域为广东经济发展做出重要贡献。

浙江大学电气工程学院百人计划研究员杨永恒 追光擎电应国需 锚定能源促“双碳”

过度依赖化石能源造成的环境问题由来已久,新能源大门的打开,为人类与自然和谐相处埋下一颗理想的种子。近年来,随着能源转型的频繁“刷脸”,尤其在《新能源产业振兴和发展规划》、“双碳”目标等驱动下,新能源技术得到广泛的探索和实践。例如,以风、光、电为代表的可再生能源,绿色低碳、环保稳定,积极有序融入电网规划,支撑打造能源结构合理、多元化、智能化电网基础设施。

潜心科研 精心育才——记辽宁“最美青年”、沈阳工业大学电气工程学院副院长佟文明

潜心科研,突破制约我国高端装备电驱动系统绿色化和小型化的“卡脖子”问题;精心育才,为相关行业不断输送优秀人才;图书馆—实验室—讲台,身份在变,但作为国家稀土永磁电机工程技术研究中心分管日常工作的副主任、沈阳工业大学电气工程学院副院长,佟文明初心依旧。2024年4月,佟文明荣获辽宁“最美青年”称号。

四川大学电气工程学院副研究员樊坤 学科交叉优势显 融合创新成果丰

当前,现代科学技术的创新、突破与发展越来越依赖于多学科的交叉、融合,对于复杂问题的研究需要多学科的知识。学科融合能够在包容各学科差异的基础上不断打破学科边界,促进学科间相互渗透。学科融合既是学科发展的趋势,也是培养复合型人才、产生创新性成果的重要途径。青年科学家奋战在科技创新第一线,掌握最前沿的科技发展动态,能够更好地把握科技创新方向,四川大学电气工程学院副研究员樊坤,便是其中一员。在用学科融合来探索科技发展新途径的过程中,他针对先进能源电气材料及设备相关关键科学问题开展重大理论研究和技术创新,服务国家能源战略的重大需求,推进原始创新和关键核心技术攻关,在材料学和能源电气学科交叉性前沿和应用基础研究方面获得了显著成果。

燕山大学机械工程学院创新基地

燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以“激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力”为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。

东南大学电气工程学院100周年院庆专刊序言

十秩峥嵘岁月,百载薪火赓续。金秋十月,东南大学电气工程学院喜迎办学百年华诞。作为东南大学的最早设立的三大工程学科之一,电气工程学科历经国立南京大学时期百家争鸣,随校西迁时期沧桑变迁,建国初期院系调整,南工时期革故鼎新,复名东大后再展华章,新时代以来宏图再展,成为中国高等教育史上电气工程学科院系建设与发展的典范。东大电气人始终胸怀实现中华民族伟大复兴之崇高理想、秉承“止于至善”的校训、坚守“嚼得菜根,做得大事”的奋斗精神绘就了一幅乘风破浪、砥砺奋进的百年画卷。

燕山大学姚静教授、艾超教授到访协会秘书处

2024年8月19日,燕山大学机械工程学院副院长姚静教授、起重机械关键技术全国重点实验室副主任艾超教授到访协会秘书处。协会专职副理事长刘伟林、秘书长赵曼琳等热情接待并进行了座谈交流。

长春工业大学电气与电子工程学院

长春工业大学电气与电子工程学院前身是1952年成立的电机系,2000年更名为电气与电子工程学院。学院现有“自动化”“电气工程及其自动化”“测控技术与仪器”“机器人工程”四个本科专业,“控制科学与工程”“电气工程”两个一级学科硕士学位授权点,是学校博士研究生培养单位之一。“控制科学与工程”一级学科在全国第四、五轮学科评估中获评“C”等级,是吉林省一流学科。“自动化”专业为国家一流专业、国家级特色专业,自动化教学团队为国家级优秀教学团队。“电气工程及其自动化”专业为国家一流专业,是国家级人才培养模式创新实验区。

西南交通大学电气工程学院副教授张晓平 在创新中求进 在实践中成长

常常会有人沉思,在浩渺的宇宙中,存在自身的意义是什么。日月星辰如常悬于天际,黄河之水依旧滔滔东流,而人的生命却那么有限。在有限的生命中,能够从事一份有益于社会的事业,是一种幸福。年轻的张晓平,对生命的感悟似乎并不符合“90后”的性格。

燕山大学机械工程学院创新基地

燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达200余万元。创新基地以“激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力”为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。

电气工程及其自动化专业简介

黑龙江科技大学电气工程及其自动化专业成立于2001年,隶属于电气与控制工程学院,其前身是始建于1978年的矿山电气化专业。专业秉承“厚德博学,强吾兴邦”的校训,着力培养“思想道德素质高,应用实践能力强”的应用型人才。2009年被评为国家特色专业。

成功入围《华盛顿协议》全面提升专业国际水平——燕山大学机械工程学院材料成型及控制工程专业代表中国接受《华盛顿协议》专家现场观摩考查

2016年1月5日至8日，中国工程教育认证协会专家组对我院材料成型及控制工程专业进行了工程教育专业认证现场考查，3位《华盛顿协议》组织观察员现场考察观摩了整个认证过程。

成功入围《华盛顿协议》 全面提升专业国际水平——燕山大学机械工程学院材料成型及控制工程专业代表中国接受《华盛顿协议》专家现场观摩考查

2016年1月5日至8日,中国工程教育认证协会专家组对我院材料成型及控制工程专业进行了工程教育专业认证现场考查,3位《华盛顿协议》组织观察员现场考察观摩了整个认证过程。专家组通过听取汇报、考查公共教学设施及实验室,查阅材料,访谈教师、学生、毕业生、用人单位、职能部门代表等方式,全面考查了材料成型及控制工程专业在学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件7个专业办学指标的达成情况。

燕山大学机械工程学院创新基地

燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现在实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以“激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力”为目标。

燕山大学机械工程学院

燕山大学机械工程学院源于哈尔滨工业大学重型机械系。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关学科整建制迁至东北工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区，成立哈尔滨工业大学富拉尔基重型机械学院。1960年哈工大富拉尔基重型机械学院独立办学．定名为东北重型机械学院。

燕山大学信息科学与工程学院

燕山大学源于哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年在黑龙江富拉尔基独立办学，定名为东北重型机械学院。1978年被确定为全国88所重点高校之一。1997年南迁至秦皇岛，更名为燕山大学。

燕山大学机械工程学院创新基地

燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。

燕山大学机械工程学院创新基地

燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以“激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力”为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。

燕山大学机械工程学院创新基地

燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。