区域性阅读推广项目的组织与实施——以“燕赵少年读书系列活动”为例

以河北省图书馆学会、河北省图书馆发起并连续举办14年的全省性青少年阅读推广项目"燕赵少年读书系列活动"为例,介绍了项目概况,通过对项目设计、组织实施实践的分析,提出了推动区域性青少年阅读推广项目的途径与手段,阐述了组织与实施区域性阅读推广项目的意义。

以“燕赵少年读书活动”为例谈公共图书馆在全民阅读活动中的地位与作用

图书馆在阅读推广中有丰富的资源做物质保障，具备文献资料、阅读场地等优势，这是其他单位做阅读推广所无法比拟的。作为担负着社会教育重要职能的公共图书馆，特别是基层公共图书馆做好阅读推广是理所当然的工作，因而在全民阅读推广中理应承担更多的责任和起到更大的作用。

区域性公共图书馆联合构建阅读推广体系的实践研究——以“燕赵少年读书系列活动”为例

本文以“燕赵少年读书系列活动”为例,从全省各级公共图书馆联合构建阅读推广活动的工作机制、合作机制、宣传机制、表彰奖励机制、督导机制、保障机制等六要素的实践探索,分析上述六要素在构建区域性公共图书馆阅读推广体系中发挥着重要作用。

浅析燕赵少年读书系列活动对青少年阅读推广的影响

燕赵少年读书系列活动是由河北省文化厅号召、全省公共图书馆共同参与的持久性读书系列活动，自2004年开始迄今已开展了10届。本文通过简单介绍燕赵少年读书系列活动开展的背景，结合唐山市图书馆针对此活动而开展的一些列青少年读书活动，阐述了燕赵少年读书系列活动对青少年阅读推广的重要影响。