洒向学生都是爱——读《爱与教育的智慧》有感

文章从四个方面诠释了“爱是教育智慧的源泉”这个主题的内涵,并拓展了这个主题的外延。放手的爱,让自主管理充满智慧;关怀的爱,让师生关系的处理充满智慧;细微之处传递爱,让教师的言行充满智慧;阅读之中提升爱,让教和学的过程充满智慧。

心向往之 行必所至——读《爱与教育的智慧》有感

文章把“爱是教育智慧的源泉”这个主题滲透在2020年疫情防控期间对学生的教育行为中,将教育教学与学生的生活实际紧密联系,引导学生学会感恩,学会生活,学会学习,增进了家校之间的沟通协同,让学生留下了珍贵的回忆,成了他们未来人生的一笔财富。

与爱同行,照亮孩子的心空

在教育观念快速更新的时代,我们的教育模式、教育方法也要顺应时代的发展而做出改变。教育需要讲究技巧,也需要爱,只有爱与得当的方法技巧相结合时,我们的教育才能达到事半功倍的效果。给孩子的心田留一片天地,任其翱翔,让爱伴其左右,让阳光洒进孩子们的心田。

蕾拉《温柔之歌》中折射出的女性生存困境

2016年,摩洛哥裔法国"80后"天才女作家蕾拉·斯利玛尼(Leila Slimani)凭借其小说《温柔之歌》(Chanson douce)获得龚古尔文学奖。小说女主人公米莉亚姆在第二个孩子出生后无法忍受繁琐的家庭主妇生活,决定重返职场,由保姆来照看孩子们,从而引发了一系列矛盾,最终导致保姆杀害了自己的两个孩子。《温柔之歌》包含了对当代生活的细腻分析,女性生存的艰辛、小人物的命运、爱与教育观念、支配关系与金钱关系,被一一揭示,呈现了小说中的女主人米莉亚姆和保姆露易丝各自面临的以及她们共同遭遇的生存困境,从而引发人们对当今女性生存困境的关注与思考。

怎样做一名合格的、幸福的教师

做教师,首先要学着做一个老师,再做一名合格的教师,最终做一个有爱的、幸福的教师。

新课程理念下的数学课堂教学

数学是一门很重要的学科,它也很枯燥,是让很多学生头疼的一门学科,在我们的生活中,我们无时无刻都离不开数学,学习数学的用处是无用之用,询问学生,很多学生会疑惑,我们学习数学到底有什么用呢?其实,学习数学的重点在于学习的过程。在学习数学的过程中能锻炼学生的表达,逻辑思维,空间思维的能力。为他们以后学习物理,化学,科学等学科奠定基础。所以数学是孩子们非常值得去学习的一门学科。那么,作为一名小学数学的启蒙老师,怎样才能把数学课堂规划好呢?我认为可以从不同的角度让学生从各种数学方法中去学习数学,欣赏数学,热爱数学,最终让学生在大脑里建立起自己的数学观。对于天性活泼好动的小学生来说,有趣的数学课堂,快乐的学习方法,能大大的吸引他们的注意力,教师在课堂上可以就此方面入手,达到课程教学的目的。