习近平《知之深 爱之切》中做合格党员思想探析

《知之深爱之切》是习近平的一部重要著作,书中对党的建设,尤其是对做合格党员进行系统阐述。本文从做合格党员的重要性和必要性、合格党员的标准和要求、如何培养合格党员等方面,对习近平《知之深爱之切》中做合格党员思想进行探讨。

《知之深 爱之切》中党内政治生态建设思想探析

习近平在正定的工作实践中,对于如何净化党内政治生态进行了深入的理论思考,提出了许多富有创见性的思想观点,其中包括实行严格的党的生活,实现党内生活正常化;抓政治纪律,在政治上与党中央保持一致;严格把好政治关,突出政治标准选人用人;纠正党内不正之风,实现党风的根本好转。习近平当时所进行的关于加强党内政治生态建设的理论思考,对于新时代加强党的政治建设依然具有十分重要的现实意义。

《知之深 爱之切》中的改革思想研究

改革是习近平在《知之深爱之切》一书探讨的主要问题之一。该书既阐述了改革的必要性、涉及的领域、目标、特点和举措,也对改革的具体思路与原则、组织保障与环境营造、解放思想以及改革者的作为等问题进行了研究。当前,县级领导干部仍旧能够从习近平这一时期的改革思想中得到许多重要启示。

从《知之深,爱之切》到《摆脱贫困》的思想延续

《知之深,爱之切》与《摆脱贫困》收录的都是习近平同志从政早期的文章,对比两个文集可以发现虽然写作和出版的时空不同,但在很多方面又有着思想的延续性,比如对农业农村、基层组织、人才作用、精神文明的重视等,这些发展着的思想,反映着习近平同志深厚的马克思主义修养和一以贯之的以人民为中心的理念。

加强基层党建 筑牢坚固堡垒——读《知之深 爱之切》有感

十八大报告对新时期党建工作提出了新任务新要求。党的建设的重点和难点在基层,基层党组织建设是筑牢基层堡垒的关键,"基础不牢,地动山摇"。进一步巩固和加强党的基层组织建设,要将学习《知之深爱之切》这部著作与基层工作结合起来,深刻理解和自觉践行习近平同志的管党治国理政思想,创新工作思路,行之有效地抓好基层党建工作,筑牢坚固堡垒。

习近平党的政治信仰观探源——基于《知之深 爱之切》的分析

习近平在正定工作期间,就如何加强党的政治信仰建设进行了比较深入的理论思考,提出了一系列重要的思想观点,其中包括学习党的科学理论,掌握开创新局面的强大思想武器;进行有针对性、有说服力的共产主义理想信念教育;端正党的思想政治路线,靠组织路线来保证政治路线的实现;增强党员的党性观念和全心全意为人民服务观念。习近平当时所进行的关于坚定政治信仰的理论思考,对于当前中国共产党加强党的政治建设具有重要启示意义。

探析《知之深 爱之切》中的人才观

习近平担任河北正定县委书记期间,对人才问题进行了深入思考,形成了系统的人才观。笔者通过研读反映该时期习近平从政理念的著作《知之深爱之切》,对其中蕴含的人才观进行了简要探析,分别阐述了习近平关于人才的战略地位、对待人才的原则、如何做好人才开发工作三方面重要思想。

习近平同志青年时期的党建思想探析——读《知之深 爱之切》

《知之深 爱之切》一书深刻体现了习近平同志青年时期的党建思想,其思想源头源于习近平同志对党、对祖国、对人民的无限忠诚和热爱,源于对马克思主义党建思想的准确把握。研究该书发现,习近平同志善于着眼全局和长远、运用战略眼光看党建、抓党建,强调各级党委书记要集中精力抓党建,重视抓好党的思想、组织、作风和党风廉政建设,重视发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗保垒作用,转变工作作风,提倡讲效率,提倡把老黄牛精神和千里马气势相结合。

习近平党员干部思想政治教育思想研究

《知之深 爱之切》是习近平的一部重要著作,对党员干部思想政治教育做了许多思考。基于《知之深 爱之切》文本,从加强党员干部思想政治教育的战略意义、教育重点及重要措施等方面,对习近平此书中党员干部思想政治教育思想进行了研究。

班主任工作重在以德育人

班主任工作应该以德育为主,对待学生不应命令而应是引导,要倾注热情,奉献师爱。班主任应主动了解学生,和学生打成一片,一起克服困难,一起感受欢乐,从而赢得学生的信任;班主任还应该继承和发扬孔子“有教无类”和陶行知先生的“爱满天下”这份珍贵教育遗产,把关爱、尊重洒向全体学生。总之,作为班主任,要严格要求、细心关爱自己的学生,以“心”换“心”,以情动人,用爱铸造牢固的师生情。