《爱之链》教学实录

师：写好的同学请举手。 （请写得最快的两位同学写在黑板上，一人写一行。）

“人情味”和“语文味”的共融共生——教学苏教版六年级上册《爱之链》有感

《爱之链》饱含浓浓的人间大爱之情,是对学生进行情感教育的良好素材。教师要有兼容思想,教学中,充分关照语文的人文性和工具性。让学生在情境对话、问题互动和读写训练当中,充分体验"人情味"和"语文味"的共融共生。

续写《爱之链》

破晓的晨光划过天际，洒入乔伊的房间，照耀着乔伊受伤的手：照耀着乔伊破旧的衣裳；照耀着乔伊那永远挂在脸上的善意的微笑……

爱之链

我们的生活是由爱串联起来的，正是因为有了这份爱，才使温暖传遍了每一个角落，才使爱之链条得以不断地延伸……

爱之曲——情景相生谱写成

为什么会有爱？那是因为人内心的善良。为什么会处处有爱，那是因为爱的链条在无限延伸。《爱之链》一文是以平实的文字、平凡的人物组成的一个平常的故事，却为我们谱写了一首温馨的爱之曲。