敢为人先 履艰蹈险 精明勤奋 爱国爱乡——浅谈潮汕商帮的形成发展和潮商精神之一

烟波浩渺,海日清澄。潮汕临大海,潮人向海而生。商旅乾坤纵志,风涛烟水逸情。海外商贸,隋唐既有所载;宋元海港迭兴。明代海商,更曾叱咤汪溟。雄踞东南半壁,浸染蓝色文明。

论客家人忧国忧民、爱国爱乡的优良传统

客家人"忧国忧民、爱国爱乡"的优良传统,源远流长,来源河洛,是在不断迁徙、不断抗争的过程中逐渐形成的。客家人通过各种途径和方法传承和发展这一优良传统,使客家人从小就养成爱国爱乡情操。每当民族危难、国家危亡之时,客家人总是忧国忧民,率先挺身而出,揭竿而起;为了抵御外侮,客家人总是奋勇抵抗,冲锋在最前列,义无反顾,甚至于牺牲自己的生命。

客家爱国爱乡精神形成的文化心理

爱国爱乡精神是客家文化的基本内涵之一。客家迁徙到闽赣粤边地,在重建家园的过程中形成爱国爱乡精神。从人类文化心理视野来看,客家经历了幻象文化心理阶段,但很快形成意象文化心理,并且在理学的影响下,形成高度高度理性和系统化的道象文化心理,意象文化心理和道象文化心理是客家主要的文化心理,家国是主要的文化意象,爱国爱乡是意象文化和道象文化心理的集中体现,但意象文化心理并没有因为道象文化心理的形成而退化,它一直是客家文化心理的主要形态。客家寻根谒祖则是对家园意象的追溯与回归。

高奏爱国爱乡时代旋律肩负当代重庆人历史使命

江泽民总书记曾经指出:“对全民族和全体人民来说,首先要抓好爱国主义教育”。红岩精神的精髓之一是救亡图存的爱国主义,为使这一笔宝贵的精神财富为当代重庆人继承并发扬光大,我们必须认真学习和研究红岩爱国主义精神的历史内容;必须弄清它的精神实质和时代特征。 爱国主义是对祖国、民族和人民沿袭久远的深厚情感。它萌发于对祖国山川河流、名胜古迹、资源物产、经济文化、民族素养的赞美和追求,萌发于建设祖国和保卫祖国的强大的内在动力。爱国主义是一个历史范畴。

话故从而知新 爱乡所以爱国——《左绵话故》评价

1996年6月,巴蜀书社出版了近八十高龄的陈见听先生撰写的《左绵话故》一书,这是他的一部研究地方文史的专著.陈见老在抗日战争时期即从事进步的新闻及教育工作,继而参加中共地下组织,投身革命.解放后,他长期从事教育工作,离休前为绵阳师专图书馆馆长.陈见者喜读书,好钻研,文学、史学功底扎实,治学严谨,思想敏锐.在《左绵话故》出版前,他已有多部辞书和散文集问世.

济物利群 爱国爱乡——纪念胡文虎逝世三十周年

今年九月为爱国华侨胡文虎三十周年忌辰,兹根据有限资料,撰成此文,以志纪念。 名扬海外的“万金油大王” 胡文虎的原籍福建永定县金丰里忠川乡,1882年生于缅甸仰光。1954年9月因心脏病在檀香山去世,终年72岁。胡文虎的父亲胡子钦,于1861年左右只身赴缅甸谋生,在当地创设了一爿永安堂国药行,并在店中悬壶济世。

爱国爱乡是华侨的光荣传统

华侨分布在世界各地,国际影响极大。不仅对侨居国做出了巨大的贡献,对祖国的革命和经济建设也是一支重要的力量,他们有着爱国爱乡的光荣传统。一、华侨的出国从华侨的出国史中,可以认识到,华侨爱国爱乡的光荣传统是有其深远根源的。早在秦汉时期,随着我国对外交通、贸易和文化交流的发展,陆续有人到海外,据日本大藏长官调查,公元540年(日本钦明天皇元年,中国梁武帝大同六年)日本有“秦民”7,053户,3万多人。日本过去称中国人为“秦民”,因为从秦朝开始有中国人到外国。秦灭亡后,仍称中国人为“秦民”。大约在三世纪,

一部进行爱国爱乡教育的好教材──乐承耀《宁波古代史纲》读后

一部进行爱国爱乡教育的好教材──乐承耀《宁波古代史纲》读后徐规远在六七千年前，宁波地区就有“河姆渡人”生活在那里，从而揭开了宁波历史的序幕。唐宋以来，宁波（明州）成为浙东的政治、经济、思想文化的中心之一。宁波是我国重要的对外贸易港口，宋元时期海外贸易...

爱国爱乡的香港企业家——霍英东——中外企业家介绍之十一

随着我国对外进一步开放和香港主权问题的和平解决,香港与祖国的政治、经济关系更加密切,祖国人民更加关心它的发展,香港同胞也积极支援祖国四化建设,许多香港企业家纷纷为内地建设献计献策、投资捐款,大家熟知的霍英东先生就是其中之一。霍英东先生是闻名国内外的企业家。

爱国爱乡 乐育英才——记刘玉水兴学事迹

荷山,地处惠安县东岭公社,原来是座野草丛生,荒冢垒垒的荒山,因地形象荷叶而得名.解放前,爱国华侨刘玉水先生在此地捐资兴学,艰苦创业;如今这里已建设成为楼房栉比、环境优美的闽南三大侨校之一的荷山中小学校的校址.刘玉水(公元1893-1972年),惠安县东岭公社刘厝东房村人.在旧中国,刘玉水的家乡东岭,备受地主豪绅摧残,弄得民穷财尽,赤贫如洗,连一个小学也办不起.各村虽有一些私塾,但只是地主豪绅为其子女所特设的教育场所,广大贫苦农民的子女无权问津。

襟怀淡泊 爱国爱乡——陈少白先生诗作琐谈

陈少白(1869-1934),原名闻韶,号夔石,广东新会外海人(外海今属江门市)。少白先生是孙中山前期革命事业的亲密战友与得力助手。青年时就读于广州格致书院(岭南大学前身),后与孙中山相识,留在香港雅丽书院学医,继而又结识尤列、杨鹤龄。孙、陈、尤、杨四人志趣相投,议论时政,放言革命,被清廷视为"四大寇"。1895年,孙中山与陈少白、陆皓东等人组织兴中会,并筹划广州起义;起义未果,陆皓东被捕牺牲。

无怨无悔写春秋爱国爱乡谱华章——读韩隆福教授《月是故乡明——柳叶斋诗文拾遗》有感

“人生但无悔，笔墨洒风流。不为名利累，学者贵自由”。初识韩教授，是在上个世纪八十年代，在某大学的课堂上，我被一位性情直爽、语言幽默、讲课生动有趣的先生所吸引……后来，随着交往增多，我便和先生成了“忘年交”。如今，手捧先生《柳叶斋诗文拾遗》，林林总总45万字，记录了先生的人生苦难与传奇，显示了先生的人格魅力与豁达，反映了先生为学的开拓进取与突破创新，折射出先生为人大海般的广阔胸襟和坚强不屈的性格。诗文集洋溢着先生爱国爱乡的赤子情结，尊师爱生的教育情结，崇尚科学、追求真理的士心情结，以人为本的民心情结，渴望民族团结统一的民族情怀……先生的形象在我心中愈来愈高大……

谈初中历史教学中的爱国爱乡主义教育

随着教育水平的不断提升和新课改制度的不断深化，关于初中的爱国爱乡教育也得到了相关进展，这一部分现在是在初中历史课本中十分重要的内容之一。可以提高学生对于国家对于家乡的热爱之情同时也提升了对于国家过去历史的了解对于相关知识内容的掌握，并且通过不同地区的发展道路从而进行不同形式的课改制度让学生对于家乡的了解更加充分。因为在现在这个科技十分发达的时代大部分学生对于历史的了解程度少之又少，因此相关部门开展爱国爱乡教育是很有必要的。

以幼儿为主体开展爱国爱乡教育——以认识家乡名人陈嘉庚先生为例

陈嘉庚先生是著名的爱国华侨领袖、企业家、教育家。他身居异邦,心系祖国,1920年11月在新加坡提出:"国家之富强,全在于国民,国民之发展,全在于教育,教育是立国之本。"满怀着对祖国的热爱,他一生倾资办学,为祖国的教育事业做出了极大的贡献,被毛泽东主席誉为"华侨旗帜""民族光辉"。作为陈嘉庚先生创办的幼儿园,我园肩扛重任,传承与发扬嘉庚精神,让一代代从集美幼儿园毕业的幼儿都能认识、了解陈嘉庚,学习陈嘉庚,努力成为像陈嘉庚爷爷一样爱国爱乡、为祖国发展做贡献的小嘉庚学子。

历史上的两岸文化交流与台湾民众的爱国情怀

科举年代,台湾士子赴京赶考时多寓于京城的会馆。1895年反割台斗争失败后,一批不甘沦为日本臣民的台湾士子来到祖国大陆,他们为弘扬中华文化、发展教育事业出力,并投身反帝反封建斗争。上世纪20年代起,许多台湾青年进入大陆高校学习,不少人后来成为两岸的风云人物。本文回顾历史后指出,史上的台湾会馆、台湾士子内渡和台湾青年大陆求学热,是不同时期两岸文化交流始终阻隔不断的明证;两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟;不论个人政见如何,爱国爱乡永远是台湾乡亲之间的最大共识。