用爱和微笑搭建起通向学生心灵的桥梁

本文通过分析目前中小学学生现状和教学工作中教师与学生互动交流存在的问题,以关爱学生、热爱教育的责任感,结合个人教学方式和学生性格特点,在做好教学设计的前提下,提出坚持与孩子平等交往,注重关心引导、用心交流,严格要求、一视同仁,并运用多媒体教学手段提高教学效果,用爱和微笑搭建起通向学生心灵的桥梁,循序渐进转化后进生,促进优等生更优,并从中体会到爱和微笑的无形力量,体验到教育的收获。

紧扣时代脉搏,搞好德育工作

就德育工作而言，让每个学生都拥有健康的心理无疑是教育工作者的首要任务。新时期的德育工作重点应放在学生的“心”上，在继承优良教育传统的同时，必须紧扣时代脉搏，合着时代的主旋律，多角度，立体化的对学生进行教育。以尊重学生的健康意向与自身潜能为主，从爱与微笑开始，饯行“赏识教育”，师生“换位思考”，使学生在黑暗中看到希望，逐渐鼓起自信的风帆，不断完善学生的人格，充分发展学生的个性。