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试论人教版高中语文古诗文教学与爱国主义教育融合策略
1
作者
刘慧荣
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第1期0006-0009,共4页
《中小学贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉重点任务工作方案》指出:挖掘各学科育人资源……构建爱国主义教育和知识体系教育相统一的育人机制。在此背景下,高中语文教师在对学生进行教学的过程中,应坚持“为党育人、为国育才”...
《中小学贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉重点任务工作方案》指出:挖掘各学科育人资源……构建爱国主义教育和知识体系教育相统一的育人机制。在此背景下,高中语文教师在对学生进行教学的过程中,应坚持“为党育人、为国育才”的导向,充分利用高中语文教材,尤其是古诗文中丰富的爱国主义素材,将知识体系的构建和爱国主义教育结合起来,大力弘扬民族精神和时代精神,传承和弘扬中华优秀传统文化。
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关键词
高中语文
古诗文
教
学
爱国主义人教版
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题名
试论人教版高中语文古诗文教学与爱国主义教育融合策略
1
作者
刘慧荣
机构
甘肃省定西市漳县第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第1期0006-0009,共4页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题《爱国主义融入高中语文教学的路径和策略研究》,课题立项号:GS[2020]GHB1625的研究成果。
文摘
《中小学贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉重点任务工作方案》指出:挖掘各学科育人资源……构建爱国主义教育和知识体系教育相统一的育人机制。在此背景下,高中语文教师在对学生进行教学的过程中,应坚持“为党育人、为国育才”的导向,充分利用高中语文教材,尤其是古诗文中丰富的爱国主义素材,将知识体系的构建和爱国主义教育结合起来,大力弘扬民族精神和时代精神,传承和弘扬中华优秀传统文化。
关键词
高中语文
古诗文
教
学
爱国主义人教版
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
试论人教版高中语文古诗文教学与爱国主义教育融合策略
刘慧荣
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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