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加强幼儿园爱国启蒙教育的途径
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作者 庄婉玲 《文教资料》 2011年第31期161-162,共2页
对幼儿进行爱国启蒙教育。从小培养他们热爱祖国的情感,是幼儿园德育的主要内容。但对幼儿来说,“爱国”是一个非常抽象的概念,再加上受社会经济环境的影响,德育低效现象普遍,爱国主义教育更容易表现得空洞、不切实际,所以幼儿园... 对幼儿进行爱国启蒙教育。从小培养他们热爱祖国的情感,是幼儿园德育的主要内容。但对幼儿来说,“爱国”是一个非常抽象的概念,再加上受社会经济环境的影响,德育低效现象普遍,爱国主义教育更容易表现得空洞、不切实际,所以幼儿园阶段的爱国主义教育效果往往不理想。针对这个现象,本园结合孩子喜欢看“奥特曼”的兴趣,导入了一系列的爱国启蒙教育。 展开更多
关键词 幼儿园 爱国主义启蒙 系列活动
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中国娃,爱中国
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作者 李苏舒 《文理导航》 2022年第33期76-78,共3页
3~6岁是幼儿个性和自我道德观念形成的关键时期,也是形成良好个人品德的一个黄金时期,对幼儿进行爱国启蒙教育,激发幼儿爱祖国是幼儿园德育的重要内容。作为一线教师,在《3-6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)的指导下,在分析... 3~6岁是幼儿个性和自我道德观念形成的关键时期,也是形成良好个人品德的一个黄金时期,对幼儿进行爱国启蒙教育,激发幼儿爱祖国是幼儿园德育的重要内容。作为一线教师,在《3-6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)的指导下,在分析幼儿年龄、心理、经验基础上,我园开展了一系列爱国主义启蒙教育,对爱国主义启蒙教育有了一些实践。 展开更多
关键词 幼儿园 爱国主义启蒙 指南 实践
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