青海红色文化资源融入学校爱国主义培育路径探析

基于青海省多民族多宗教的现实背景,爱国主义教育一直都是青海学校工作的重中之重,对学生加强爱国主义教育和民族团结教育,将促使其成为维护民族团结和地区稳定的中坚力量。红色资源是优良传统和革命精神的记录,是宝贵的精神文化财富,是进行爱国主义教育最好的教科书。利用青海省丰富的红色文化资源,挖掘爱国主义的个案和素材,使红色资源融入高校的爱国主义教育,促使学生实现知情信意行的统一,在传承矢志不渝的爱国精神的同时,成为实现中华民族伟大复兴的践行者。

中国传统文化视角下的爱国主义培育:从内涵到途径—以驻济大学生为例

爱国主义精神承载于中国传统文化之中。本文从中国传统文化的视角入手,对爱国主义以及爱国主义培育的内涵进行了挖掘,以驻济大学生为例,分析了爱国主义培育的现状,在此基础上提出了弘扬中国传统文化和爱国主义培育相结合的实施途径。

辅导员视角下职业院校医学类学生爱国主义情怀培育的实践研究

爱国主义是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要组成部分,随着经济全球化和文化多元化的深入发展,培养学生的爱国主义情怀,增强学生的国家意识和民族认同,是当前高等教育面临的重要课题。在这一背景下,职业院校医学类学生作为祖国医疗卫生事业的后备力量,其爱国主义情怀培育更是受到了教育领域的广泛关注,而辅导员作为学生思想政治教育的主要承担者,在其中扮演着至关重要的角色。本文就辅导员视角下职业院校医学类学生爱国主义情怀的培育展开研究和讨论,以期为辅导员爱国主义情怀培育工作的有效开展提供参考。

桂林抗战文化助力新时代大学生爱国主义精神培育研究

桂林抗战文化是在抗日战争特殊环境下孕育的地域性红色文化。它政治立场鲜明,历史底蕴厚重,具有地域性、革命性、多样性的特征,是广西红色文化的重要组成部分。桂林抗战文化与爱国主义教育具有内在一致性,是爱国主义精神的传承和弘扬。深入发掘桂林抗战文化中蕴含的爱国主义精神,并将其应用于新时代大学生的爱国主义教育,是提升爱国教育成效、实现爱国主义教育目标的重要措施。这一举措对于新时代大学生爱国主义精神培育具有深远的现实意义和时代价值。

新时代大学生爱国主义精神培育实践研究

厚植爱国主义情怀是高等学校培养为中国特色社会主义奋斗终身有用人才的根本要求。要通过开展丰富的社会实践活动,达到知行合一;要用好用足用活身边资源,扩展爱国主义教育载体;借助互联网、影视等公共资源,使爱国主义教育具体化,让大学生以喜闻乐见的形式接受爱国主义教育;全面强化课程思政工作,将爱国主义教育融入课程教学之中,实现知识技能传授与思想价值引领深度融合。

媒介生态视阈下新时代大学生爱国主义精神培育研究

媒介生态注重内部互动、人与媒介、媒介与媒介、媒介与社会、国家与国家之间的互动。在媒介高度发达的今天,媒介生态对新时代大学生爱国主义精神培育产生了如下影响:媒介生态提供了新时代大学生爱国主义精神塑造的客观环境;媒介生态提供了鼓吹极端情绪的栖息地;媒介生态提供了主客体互动的表达场域。从媒介生态视阈出发进行新时代大学生爱国主义精神培育,需要以历史和现实为维度,培育大学生对国家的情感积淀;需要以理性认知为向度,培育大学生对国家的高度认同;需要以话语建构为视角,培育大学生对国家的深沉热爱。

改善民生:新时期爱国主义培养的生长点

爱国主义是中国民生最深厚的思想传统,但是新时期社会发生重大变化,民生问题逐渐凸显和复杂,爱国主义教育也存在诸多问题,呈现"劣劣组合"状态,将改善民生作为新时期爱国主义培养的生长点以实现"优优组合",具有重要的理论价值和现实意义。

民族复兴思想引领下基于“课程思政”“思政课程”的大学生爱国主义精神培育理路研究

爱国主义精神是民族精神的核心内容,对大学生进行爱国主义精神培育在任何时期、任何时代都不会过时。“课程思政”“思政课程”作为高校进行大学生思政工作的重要方法和途径,探寻利用“课程思政”协同“思政课程”进行大学生爱国主义精神培育的具体路径和实施方法,坚持知识传授与思想引导相结合,对于健全我国目前的爱国主义精神培育体系,开创我国思想政治教育发展新局面,实现中华民族伟大复兴具有重要意义。

地方优秀文化融入高校爱国主义精神培育的对策研究

地方优秀文化是地方独具特色的文化,它与爱国主义精神是表里一致的。地方优秀文化融入高校爱国主义精神培育过程中,需要政府、高校和科研机构、教师、大学生、社会等形成合力。高校和科研机构发挥科研优势,政府发挥行政优势,教师发挥示范作用,大学生发挥主体性,社会各界关注地方优秀文化融入高校爱国主义精神的培育工作,这样,最终实现高校爱国主义精神培育工作的顺利开展。

培育小学低年级学生爱国主义情怀的实践研究

校园作为传承民族精神、厚植爱国主义情怀的重要教育阵地,应主动承担起儿童爱国主义情怀的这一神圣使命和责任。尤其是要在学生品德形成和发展的小学低年级阶段大力开展爱国主义教育,通过环境育人、课程育人、实践育人、活动育人、融合育人等途径,传承红色基因、弘扬中国优秀传统文化,培育师生爱国主义情怀,将爱国主义教育引向深入。