增强幼儿爱国主义意识的实效性初探

爱国主义包括中华民族的爱国主义传统、当代中国爱国主义、青年爱国主义教育等。其中,当代中国的爱国主义是连接过去与未来的纽带,是全民族特别是青年爱国主义教育的核心内容。随着信息技术的发展,国与国之间的交流和往来有了较大发展,人们的生活水平也得到了显著提高。但同时,社会上、家庭中的民族自卑心理、盲目崇洋风气也有所滋长,人们的爱国主义情感相当淡漠。“外国病”是陶行知先生提出的中国幼儿教育的大病之一,这在当下的幼儿园也时有出现。

新时代更需培育和强化人民的爱国主义意识

习近平总书记曾对二十国集团领导人杭州峰会总结表彰工作作出重要指示：要在全社会大力弘扬广大干部群众表现出来的主人翁意识、爱国主义精神、无私奉献精神，使之成为培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义精神文明建设的重要内容，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大精神力量。无疑，总书记强调的核心问题便是广大人民的爱国主义意识和行动。

海西高校大学生的爱国主义教育现状、问题与创新思路

提及到高校＂爱国主义教育＂,人们很自然想到＂在校大学生＂。是的,他们是高校实施爱国主义教育的对象,但还不是全部对象,高校实施爱国主义教育还应当包括教职员工。一个高校的爱国主义教育搞的如何,既要看高校自身为实施爱国主义教育做了哪些实质性工作以及教师自身的爱国主义意识和情感状况，

爱国主义教育重在建设

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量.是各族人民共同的精神支柱.《爱国主义教育实施纲要》颁布后.从见诸报端的情况看。

树立现代政治意识 提高农民的政治素质

随着传统社会向现代社会的转换,农民的政治意识发生了重大变化。对于中国这样的发展中国家来说,使数亿农民转变传统的那种盲从的、封闭的政治意识,树立起现代的、理性的、开放的政治意识,有着更加特殊的必要性和重要性。农民应当树立的现代政治意识的主要内容包括社会主义、集体主义、爱国主义意识;政治主体意识和政治参与意识;改革、开放、发展意识;民主意识、平等意识和公民意识;人权意识;法律意识等几个方面。要使农民树立起现代政治意识,必须进行多方面的努力,这至少应包括:第一、对农民进行民主启蒙,提高农民的参政素质;第二、加强农村思想政治工作,提高农民的思想道德素质;第三、加强农村普法工作和社会治安工作,增强农民的法制观念;第四、加强农村基层民主政治建设,搞好村民自治工作。

“法律基础”课应加强“三种意识”教育

"法律基础课"的性质是一门思想品德课,不是法律专业课,因此,在进行教学时,就应以培养学生良好品质为目的,而不应仅仅以掌握法律知识为目的.为更好地完成本学科的教学任务,笔者认为在教学过程中应注意加强"三种意识"的教育,即加强法律意识的教育,加强爱国主义意识的教育,加强反腐败意识的教育.

生物教学中需培养学生的四种意识

新课改下的初中生物教材充分体现“以人为本”的理念，在生物教学中应从思想上转变观念，从行为上转变方式，使初中生物教学力求有益于学生全面发展的需要和社会发展的需要。为此，初中生物教学应注重培养学生以下几个方面的意识。

同心铸辉煌,聚力向未来——纪念“五一口号”发布75周年

“庆祝全解放区和全国工人阶级的团结!庆祝全解放区和全国农民的土地改革工作的胜利开展!庆祝全国青年和全国知识分子争自由运动的前进!”“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府!”“中华民族解放万岁!”是“五一口号”中三条内涵互相关联、特别启迪后人、特别契合当今新时代精神内容,应从“社会主义和共产主义意识”“集体主义意识”“爱国主义意识”三个方面深刻领悟“五一口号”带给我们新时代理论建设的启示。

高校思想政治理论课教学在构建和谐校园中的作用

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务．是对大学生进行思想政治教育的主渠道．以疏导人的思想问题．实现人的观念转变．塑造人的精神世界为目的：以关心人、激励人、提升人、尊重人的价值、调动人的积极性为宗旨。它通过全面深刻的教育增强大学生的民族自豪感和强烈的爱国主义意识．培养他们健全的人格．塑造他们和谐的人性．

利用废弃物创新美术课程资源

美术课程资源是一个不断发展和丰富的资源。美术课程资源的开发和利用．对于培养高素质教师和积极改变学生的学习方式都具有深远的意义。教师应以欣赏为平台，以美育为核心，以创造为灵魂，开展利用废物创新美术教学．培养学生的美术探究能力、自主学习精神以及参与环保的意识．增强民族自豪感和自信心．提高爱国主义意识．达到让学生在生活中多角度地发现美、创造美．提高学生的审美能力与美术素养的目的。

浅谈在小学英语教学中培养和发展学生积极的情感态度

情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。小学英语教学应通过英语课程教与学的双边活动，帮助学生养成良好的学习兴趣，引导学生将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立较强的自信心，形成克服困难的意志和乐于与他人合作的精神，养成和谐与健康向上的品格，增强爱国主义意识，拓展国际视野。因此，从某种意义上说，培养和发展小学生积极的情感态度远比简单地上好一堂课、教会一个句子更加重要。

爱国意识应从小培养

今天的少年儿童是祖国的未来、民族的希望,是21世纪社会主义事业的建设者和接班人。他们的爱国意识如何,不仅关系他们今后的发展,而且直接影响祖国的前途和命运。可见,培养小学生爱国主义意识是多么重要。目前大多数学校对学生的爱国主义教育存在着口头化、

英语教学不可缺少的因素——情感态度

一、重视积极的情感态度 《英语课程标准》从教育的目标出发，认为情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。中学英语教学应通过英语课程教与学的双边活动，帮助学生养成良好的学习兴趣，引导学生将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立较强的自信心，形成克服困难的意志和乐于与他人合作的精神，激发创新能力，养成和谐与健康向上的品格，增强爱国主义意识，拓展国际视野。

英语课堂中的德育渗透

《浙江省普通高中新课程实验学科实施意见》指出：＂英语课堂教学要重视创设各种学习活动,使学生树立较强的自信心,形成克服困难的意志,培养他们乐于与他人合作的精神,帮助他们养成和谐与健康向上的品格。＂通过英语课程学习使学生增强爱国主义意识,拓展国际视野。那么,如何使德育在高中英语课堂教学中和谐进行呢？

试论思想政治素质是素质教育的灵魂

论证“思想政治素质是素质教育的灵魂”这一论断提出的历史背景、依据及重要意 义等，增强学生的爱国主义意识，培养“四有”新人。

浅谈吉林市博物馆如何在新时期发挥未成年人思想道德教育的作用

加强未成年人思想道德教育问题是整个社会十分关注的问题，因为未成年人是一个国家未来的建设者，未成年人的思想道德建设关系到国家的前途和民族的命运。众所周知博物馆是青少年学习的第二课堂，如何全面提高未成年人爱国主义意识，提高未成年人思想道德素质是摆在博物馆工作人员面前的一项重大而紧迫的任务。

“坝坝电影”进社区

“老李，快下来看电影!”重庆能源集团渝阳煤矿四五区家属张大妈在院坝里喊道。重庆能源集团渝阳煤矿深入落实科学发展观，以完善政策法规教育机制，增强群众法制观念和爱国主义意识，共建矿区和谐为主线，按照“管理有序、服务完善、文明祥和”的工作思路，着力构建服务型和谐社区。

曲水县僧尼观看文成公主实景演出

为进一步推进寺庙爱国守法教育，提高僧尼爱国主义意识，曲水县组织105名寺庙憎尼和30名驻寺干部前往拉萨观看了义成公主实景演出．

“纪念新中国成立60周年”书画摄影大赛征稿启事

为隆重庆祝新中国成立60周年，增强广大教师的爱国主义意识．弘扬中华民族勤劳、乐观、积极向上的精神，丰富教师的业余文化艺术生活，《江西教育》编辑部特举办全省教育系统“纪念新中国成立60周年”书画摄影大赛，现开始征稿。