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题名习近平新时代爱国主义重要论述的渊源
被引量:1
- 1
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作者
孟克迪
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机构
厦门大学
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出处
《中共合肥市委党校学报》
2019年第4期55-59,共5页
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文摘
习近平新时代爱国主义重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是以习近平同志为核心的党中央领导人集体智慧的结晶,是新时代条件下培育和践行爱国主义价值观的行动指南。这一创新思想高瞻远瞩、意蕴深厚。它是以马克思主义理论及其中国化成果中所蕴含的爱国主义思想为其理论根源、以中华优秀传统文化和红色文化为其文化底蕴、以党的十八大以来所取得的历史性成就和与世界各国的深度互动为实践基础、以习近平总书记的家庭熏陶和自身独特历程为个人渊源,在理论层面、文化层面、实践层面和个人层面均有根可循。
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关键词
习近平
爱国主义重要论述
渊源
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分类号
D647
[政治法律—中外政治制度]
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题名习近平关于爱国主义重要论述三维生成释读
- 2
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作者
倪培强
方秀丽
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机构
新疆大学马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第21期71-73,共3页
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基金
新疆社科基金重点项目“习近平新时代中国特色社会主义思想在新疆的实践研究”(项目批准号19AZD001)的成果。
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文摘
习近平关于爱国主义重要论述是新时代党带领人民展开爱国主义实践的行动指南。它传承与弘扬了中华优秀传统文化与红色文化之精髓,继承和发展了马克思主义及其中国化理论成果,在应对国内外局势的爱国主义实践中,呈现出"文化、理论、实践"三位一体生成体系。
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关键词
习近平
爱国主义重要论述
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名习近平新时代爱国主义重要论述的生成逻辑
- 3
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作者
傅莉容
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机构
四川大学马克思主义学院
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出处
《大庆社会科学》
2022年第2期19-23,共5页
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基金
2020-2021年度四川大学青年研究课题研究项目“中国共产党推动乡村文化治理现代化的百年历程及基本经验研究”阶段性成果,项目编号:2020QNKT45。
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文摘
党的十八大以来,习近平总书记立足于新的历史方位,就爱国主义有关问题作出系列重要论述,成为弘扬爱国主义精神、推进爱国主义实践的理论遵循与行动方略。系统分析习近平新时代爱国主义重要论述的生成逻辑,对于深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重大意义。
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关键词
习近平
爱国主义重要论述
生成理路
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分类号
D647
[政治法律—中外政治制度]
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题名道德与法治课何以弘扬习近平爱国主义重要论述
- 4
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作者
马义米
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机构
绍兴文理学院
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出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第43期37-39,共3页
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基金
2019年教育部人文社会科学基金项目“新时代中国共产党执政理念研究”阶段性成果,项目编号:19YJA710060。
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文摘
为了加强初中生的思想政治教育,提高他们的道德品质,帮助他们树立正确的"三观",教师在道德与法治课中要大力弘扬习近平爱国主义重要论述。它是当代初中生的精神食粮,是他们的行为准则,为他们的健康成长指明方向。习近平是初中生学习的榜样。他们学习习近平爱国主义重要论述,汲取智慧和力量,在生活中践行爱国主义行为。文章论述了弘扬习近平爱国主义重要论述的必要性、主要内容等。
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关键词
道德与法治课
习近平爱国主义重要论述
必要性
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名习近平总书记关于新时代爱国主义教育重要论述探析
- 5
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作者
江晓晖
林倩茹
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机构
闽南师范大学马克思主义学院
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出处
《领导科学论坛》
2024年第5期79-83,共5页
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基金
2020年度省中青年教师教育科研项目(社科类)“习近平总书记关于新时代爱国主义教育的重要论述研究”(JAS20163)。
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文摘
习近平总书记关于新时代爱国主义教育重要论述内涵丰富、逻辑严密,具有深厚的思想渊源和文化底蕴、丰富的实践经验和现实关切,涉及新时代爱国主义教育的鲜明主题、根本原则、核心任务、践行举措、时代要求等一系列理论与实践问题,明确了新时代爱国主义教育的目标任务,为加强新时代爱国主义教育工作、做好国家意识形态工作、实现中华民族伟大复兴、推动构建人类命运共同体提供了基本遵循,展现出独特的时代价值。
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关键词
习近平
新时代爱国主义教育重要论述
生成逻辑
内涵要义
时代价值
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分类号
G414
[文化科学—教育技术学]
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题名习近平爱国主义重要论述武装大学生头脑的有效路径
- 6
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作者
孙翡
韩文书
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机构
喀什大学马克思主义学院
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出处
《林区教学》
2022年第3期1-4,共4页
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文摘
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在新的历史条件下为加快推进社会主义现代化勾画了宏图伟愿,始终高度关注青年,重视高校爱国主义工作的开展,并为新时代高校爱国主义教育发展提供了新的根本遵循。当今大学生正处于机遇与挑战并存的时代,这个时代是我国努力发展中国特色社会主义事业的最关键时期,因而必须紧紧抓住当代大学生成长成才的“拔节孕穗期”,让他们深入学习习近平总书记关于爱国主义的重要论述,切实担负起时代赋予的新伟任。
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关键词
习近平爱国主义重要论述
武装大学生头脑
理想信念
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Keywords
Xi Jinping's important exposition of patriotism
arm the minds of college students
ideals and beliefs
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名习近平关于爱国主义教育重要论述的文本研究
被引量:1
- 7
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作者
黄荣
潘莉
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机构
合肥工业大学马克思主义学院
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出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2021年第5期9-13,共5页
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文摘
党的十八大以来,习近平总书记就爱国主义教育发表了系列相关论述,勾画出我国爱国主义教育的发展蓝图。重要论述全面呈现了新时代爱国主义教育的文化全景,精准定位了新时代爱国主义教育的现实坐标,立体织就了新时代爱国主义教育的教育网络。习近平总书记用通俗的语言讲述深刻道理,用昂扬的情感激发共鸣,用丰富的语料阐明意蕴,让爱国主义教育落地有声。
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关键词
习近平
爱国主义教育重要论述
文本研究
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Keywords
Xi Jinping
important discussion on patriotism education
textual research
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分类号
D647
[政治法律—中外政治制度]
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题名习近平爱国主义教育重要论述的三个维度
被引量:3
- 8
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作者
邓凯文
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机构
广东技术师范大学马克思主义学院
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出处
《教育探索》
2020年第11期56-61,共6页
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基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(16JJD710016)
广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目(2020GXJK042)
+2 种基金
广东省学校德育课题(2019GXSZ032)
广东省教育科学“十三五”规划2018年度研究项目(德育专项)(2018JKDY18)
广州市哲学社科“十三五”规划2017年度马克思主义理论与实践专项课题。
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文摘
习近平关于爱国主义教育重要论述是中国共产党人面对爱国主义新情况和新问题而作出的思考。对社会而言,爱国主义教育的价值体现为凝聚人心、抵御风险、激起奋斗力和维护世界和平。对个体而言,爱国主义教育是个体的立德之源和立功之本。而要实现这些价值,爱国主义教育要紧紧围绕中国梦这一主题,使受教育者树立正确的国家观、民族观、历史观和文化观,坚持爱国与爱社会主义、爱中国共产党的统一,明确爱国主义教育既要立足民族又要面向世界,还应开展中国梦教育。针对立体化的教育内容,爱国主义教育的方法要注重四个统一,即政治教育、历史教育、道德教育和法律教育的统一,情、意、行的统一,国民教育和精神文明建设的统一,线上教育与线下教育的统一。
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关键词
习近平爱国主义教育重要论述
价值之维
内容之维
方法之维
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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