基于爱国主义教育基地的“原理”课实践教学研究——以刘胡兰纪念馆为例

在思政课教学中,结合爱国主义教育基地进行实践教学,对于增强学生的爱国情怀、加深对马克思主义理论的理解具有重要意义,其在马克思主义基本原理课实践教学中具有显著优势。本文探讨了爱国主义教育基地在提升“原理”课教学实践性方面的重要作用,并以刘胡兰纪念馆为例提出了相应的实践教学策略,旨在优化“原理”课程中实践教学内容与形式,有效提高高校大学生的理论素养和爱国情感。

赓续红色血脉 传承兵团精神——新疆生产建设兵团军垦博物馆打造高质量爱国主义教育基地刍议

新疆生产建设兵团军垦博物馆作为兵团辖区内唯一的一家国家二级博物馆,承担着赓续红色血脉、传承兵团精神的重任,新时代如何打造高质量的爱国主义教育基地是其首要工作任务和不断探索的课题。

行业博物馆爱国主义教育基地职能发挥研究——以中国化工博物馆为例

馆校合作是公共文化服务与基础教育教学融合发展、跨界合作的有机实践。在基础教育改革、《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布的背景下,既拥有丰富科普社教资源、又是爱国主义教育基地的行业博物馆,可以通过“见微知著、生动合作,由表及里、深度合作,以点带面、广泛合作,积少成多、持久合作”等馆校合作的方式,充分做好历史普及、广泛传播行业文化、有机拓展课堂维度、有效助力思政教育,探索出新时代行业博物馆爱国主义教育基地职能发挥的可行路径。

成都爱国主义教育基地调查研究

在新时代背景下,开展爱国主义教育,对于激扬民族精神、凝聚全民力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有深远的战略意义。成都爱国主义教育基地众多,题材丰富,作为最直观、最立体的历史教科书,对于成都高职大学生学习革命传统、陶冶道德情操将发挥非常重要的作用。

黄河流域爱国主义教育基地空间格局及影响因素研究

爱国主义教育基地是加强爱国教育、传承红色基因的重要场所。以黄河流域171个国家级爱国主义教育基地为研究对象,综合运用地理空间分析方法揭示了爱国主义教育基地的空间分布格局,并利用地理探测器工具测度了其影响因素。结果表明:(1)黄河流域爱国主义教育基地类型结构不均衡,革命传统教育类占比最高,建设成就标志类占比最低。(2)区域上整体呈集聚型分布,数量差异明显,表现为“上游多中游少,川豫多青宁少”的特征。(3)核密度呈现以延安市为核心、4个高密度区和2个次高密度区的“氺”字型分布格局。(4)冷热极化显著,主要以冷点区分布为主,热点区集中于黄河中上游的陕西省、甘肃省和宁夏回族自治区交界的8个城市。(5)文化环境、人口规模和交通水平是影响黄河流域爱国主义教育基地空间格局的强势因素,其中红色旅游资源、文化场馆、人口密度、举办活动、参观人次、客运量是核心影响因子。研究结果可为黄河流域爱国主义教育基地空间布局优化和助推黄河红色文化高质量发展提供参考依据。

多元主题的爱国主义教育基地建设策略探析

党的二十大报告强调要弘扬伟大建党精神、用好红色资源、践行社会主义核心价值观宣传教育,彰显出主题多元化对爱国主义教育基地建设的极端重要性。主题多元化是优化爱国主义教育基地布局、保持基地时代性的必要手段,是凝聚民族共同体意识、全面展示中国共产党历史成就、丰富爱国主义教育内容的必由之路。多元主题的爱国主义教育基地建设,应以构建类型多样、功能互补的基地为目标,重视社会主义建设时期和政治、经济、文化、科技等不同主题的基地建设,注重发挥不同地域的资源禀赋,因地制宜地进行。

湖南省爱国主义教育基地空间布局及影响因素研究

本文选取湖南省1995—2020年公布的五批爱国主义教育基地为研究对象,利用ArcGIS可视化手段分析空间布局。结果表明:整体空间布局特征为东多西少,广泛分布;一个核心,逐级次核;低值聚类的分布态势;七市呈现高集聚状态,其中长沙市为高集聚度状态分布型地级市。分析认为,上述特征主要受重大历史事件遗址遗迹、市场资源、交通区位以及旅游发展水平的影响,针对影响因素结合空间布局提出相关建议,以推动湖南省爱国主义教育基地的建设与发展。

映秀:守护记忆与希望 打造爱国主义教育基地

【镜头回放】2018年2月12日,习近平总书记来到汶川县映秀镇,实地考察“5·12”汶川特大地震灾后恢复重建和发展振兴情况。他强调一定要把地震遗址保护好,使其成为重要的爱国主义教育基地。

优化革命纪念馆展陈,促进爱国主义教育基地教育功能发挥——以广西革命纪念馆为例

《新时代爱国主义教育实施纲要》的印发把爱国主义教育提到一个新的高度。新时代革命纪念馆肩负着爱国主义教育的重大使命。文章结合多年陈列展览业务工作经验,从展陈视角提出革命纪念馆展陈是爱国主义教育基地教育功能发挥实践载体中的基础性资源等基本观点。在此基础上,探索优化革命纪念馆展陈,促进爱国主义教育基地教育功能发挥的五方面策略:深化展陈内容设计,挖掘爱国主义教育内涵;注重展陈形式设计,营造爱国主义教育氛围;促进展陈资源转化,活化爱国主义教育形式;协调“陈”与“展”的关系,激发爱国主义教育活力;充分运用“互联网+”,创新展览展示形式。

黄科院“模型黄河”试验基地入选河南省科普基地

近日,河南省科技厅公布《关于建设2024年河南省科普基地的通知》,黄河水利科学研究院(简称黄科院)“模型黄河”试验基地成功入选河南省科普基地。近年来,黄科院高度重视科普工作,每年依托“模型黄河”试验基地,制订完备的科普工作计划,结合世界水日、中国水周、全国科技活动周、中国科普活动日等重要节点开展科普研学、开放基地等多样化科普活动,面向社会公众科普黄河保护治理知识与成果,提高社会公众对科技治黄的认识。此前,“模型黄河”试验基地被授予“国家研究生教育创新计划黄河研究生培养基地”“河南省水利科普教育基地”“黄委首批爱国主义教育基地”“首批黄河水利基层党建示范带党员教育基地”等多项称号,依托“模型黄河”试验基地建设了“河南省首席科普专家工作室”。

在“巾帼心向党 奋进新征程”全国妇女爱国主义教育基地革命文物联展开幕式上的讲话

今天是“三八”国际妇女节。每逢节日前夕,习近平总书记都会向全国的妇女同胞致以节日的美好祝福。2021年3月6日,习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时,充分肯定妇女在党和国家事业发展中的重要作用,对广大妇女提出做伟大事业的建设者、做文明风尚的倡导者、做敢于追梦的奋斗者等殷切期望,为我们昂首阔步新征程指明了前进方向。

汉中市:档案馆被确定为“汉中市党性教育现场教学基地”

1月12日,中共汉中市委党校、汉中市延安精神研究会在汉中市档案馆举行授牌仪式,确定汉中市档案馆为“汉中市党性教育现场教学基地”。这是汉中市档案馆被确定为全市爱国主义教育基地、廉政教育基地、少先队校外实践教育基地之后,又一个被授牌的市级教育基地。汉中市档案馆高度重视“存史、资政、育人”工作,始终践行为党管档、为国守史、为民服务历史使命,近年来,充分利用馆藏档案资源建设完善了“汉中历史”“汉中文化”“党和国家领导人与汉中”三个展室。

爱国主义教育基地免费开放后运行机制探析

爱国主义教育基地的公共资源属性决定了它向公众免费开放的必然趋势,但在免费开放的同时出现了拥挤、入不敷出、环境破坏等外部不经济现象。针对这些问题,免费开放后的爱国主义教育基地可以采取拓宽旅游产品链、建立排队机制、向市场主导型过渡、征收旅游税以及加强道德教育等一系列措施,使爱国主义教育基地免费开放持续进行下去,以期更好地发挥其对红色旅游发展的促进作用。

论高校档案馆爱国主义教育基地与大学生思想政治教育创新

本文论述了高校档案馆爱国主义教育基地在大学生思想政治教育创新中的重要地位,详细阐述了档案馆爱国主义教育基地在大学生思想政治教育中具有的爱国荣校、成长成才的教育功能,最后强调高校档案馆爱国主义教育基地发挥作用的关键时期和方式方法。

加强爱国主义教育基地建设 推进大学生爱国主义教育的思考

对大学生进行爱国主义教育,不仅需要深刻的理论阐述,更需要生动的事迹和高尚人格的熏陶感染,爱国主义教育基地在这方面发挥着不可替代的作用。为充分发挥基地在爱国主义教育中的作用,需要从加大投入力度,挖掘精神内涵,注重改革创新,优化内部管理等方面进一步加强爱国主义基地建设。在此基础上,通过爱国主义基地与高校的联系,利用基地进行实践课程教学,开展红色旅游等多种形式充分发挥爱国主义教育基地的作用,推进大学生爱国主义教育。

浅谈爱国主义教育基地的提升与拓展——以福州市林则徐纪念馆爱国主义教育基地建设为例

福州市林则徐纪念馆于1997年被中共中央宣传部授予“全国爱国主义教育示范基地”,承担着传播伟人事迹、弘扬爱国精神、传承优秀传统文化的责任。近几年来,纪念馆着力打造集宣传、教育、研究、休闲于一体的新型爱国主义基地,助力精神文明建设,提升国民素质。文章从人才队伍建设、藏品内涵挖掘、宣教形式创新、服务触角延伸四个方面来阐述纪念馆在基地建设提升与拓展方面的经验总结,希望可以抛砖引玉,为名人纪念馆基地建设提供新思路。

西藏爱国主义教育基地建设现状分析

西藏爱国主义教育基地建设已经备受西藏各级政府的关注,重视并做好西藏教育基地建设现状的分析非常必要。本文分析了重视爱国主义教育的重要意义及西藏爱国主义教育基地建设的现状,提出了当前西藏爱国主义教育基地建设面临的问题,提出了新时代背景做好西藏爱国主义教育基地建设的策略。

福州国防文化资源考察刍议——以爱国主义教育基地为例

福州爱国主义教育基地数量众多、类型多样,它蕴涵着浓厚的城市文化特色,以反映晚清爱国史为主,海洋特色鲜明,草根爱国情结突出。文章建议通过注重地方史志,还原历史史实;挖掘民俗文化,构建家国情怀;针对城市特点,开展特色国防教育等途径来增强深化国防教育效果。

新时期应如何加强爱国主义教育基地建设

加强爱国主义教育基地建设具有重要的时代意义，在新时期加强爱国主义教育基地建设的路径有：整合政府、社会和民间的资源和力量；坚持“三贴近”原则，改进创新；坚持社会效益优先的原则，做好公益服务；爱国主义教育基地要苦练“内功”，加强自身建设。

以西柏坡为视角谈爱国主义教育基地的建设

进行爱国主义教育,是弘扬民族精神和时代风貌,加强社会主义精神文明建设的必然要求。当代爱国主义教育主要包括继承性和典型性、世界性和时代性、现实性和多样性三大特征。爱国主义教育基地,是进行爱国主义和革命传统教育的重要阵地,是推进当代爱国主义教育的必行之举。文章以西柏坡爱国主义示范基地为视角,对其独特的地理环境,人文内涵以及政策导向优势进行分析,借鉴西柏坡爱国主义示范基地发展的合理路径,以期对爱国主义教育基地的建设有所助益。