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新时代爱国奋斗精神的价值意蕴
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作者 李学良 李镕 《大庆社会科学》 2024年第2期16-20,共5页
新时代爱国奋斗精神是全面建设社会主义现代化强国的重要精神支撑,具有厚重的历史价值、深邃的理论价值和重要的实践价值。站在历史之维,新时代爱国奋斗精神饱含中国人民从古代文明社会、近代革命年代到现代新中国成立及改革开放新时期... 新时代爱国奋斗精神是全面建设社会主义现代化强国的重要精神支撑,具有厚重的历史价值、深邃的理论价值和重要的实践价值。站在历史之维,新时代爱国奋斗精神饱含中国人民从古代文明社会、近代革命年代到现代新中国成立及改革开放新时期代代传承的优良民族基因。深入理论之维,新时代爱国奋斗精神丰富了中国精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及社会主义核心价值观。着眼实践之维,新时代爱国奋斗精神为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗提供动能,为发展中国特色社会主义事业汇聚力量,为培养新时代好青年提供指南。 展开更多
关键词 新时代 爱国奋斗精神 价值意蕴
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新时代青年弘扬爱国奋斗精神的三重维度 被引量:4
2
作者 张戈 《山西师大学报(社会科学版)》 2019年第2期12-16,共5页
新时代青年弘扬爱国奋斗精神是贯彻习近平总书记相关重要指示精神的应有之义。为此,可以从情感、信念和实践三重维度,引导新时代青年培养热忱自信的爱国之情,自觉将爱国与爱党、爱社会主义统一起来;砥砺志存高远的报国之志,将报国与实... 新时代青年弘扬爱国奋斗精神是贯彻习近平总书记相关重要指示精神的应有之义。为此,可以从情感、信念和实践三重维度,引导新时代青年培养热忱自信的爱国之情,自觉将爱国与爱党、爱社会主义统一起来;砥砺志存高远的报国之志,将报国与实现中国特色社会主义共同理想统一起来;力践脚踏实地的奋斗之行,将奋斗与激发创新创造活力、服务经济社会发展统一起来。 展开更多
关键词 新时代 青年 爱国奋斗精神
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高职院校“弘扬爱国奋斗精神”思政教育路径研究 被引量:1
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作者 冯瑞 《淮南职业技术学院学报》 2019年第1期19-20,共2页
"弘扬爱国奋斗精神"是为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,推动高职院校学生树立牢固的家国情怀,也是促进高职院校学生在扎实学习专业知识的基础上,在社会经济和信息技术快速发展的新时代建功立业的重要内容。通过对高职院... "弘扬爱国奋斗精神"是为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,推动高职院校学生树立牢固的家国情怀,也是促进高职院校学生在扎实学习专业知识的基础上,在社会经济和信息技术快速发展的新时代建功立业的重要内容。通过对高职院校学生群体的思想特性进行分析,针对在"弘扬爱国奋斗精神"的思想政治教育过程中存在的问题及不足做出简要分析,进而提出具有可行性的改进措施。 展开更多
关键词 爱国奋斗精神 思想政治教育 路径
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新时代求学青年爱国奋斗精神培育路径综述 被引量:1
4
作者 李娜 《区域治理》 2019年第46期179-181,共3页
爱国奋斗精神是新时代求学青年担当民族复兴大任应有的精神品质。进入新时代,培育求学青年爱国奋斗精神是实现中华民族伟大复兴中国梦的客观需要,是落实立德树人根本任务的现实要求,更是当代求学青年成长成才的现实需求。当前,我们在爱... 爱国奋斗精神是新时代求学青年担当民族复兴大任应有的精神品质。进入新时代,培育求学青年爱国奋斗精神是实现中华民族伟大复兴中国梦的客观需要,是落实立德树人根本任务的现实要求,更是当代求学青年成长成才的现实需求。当前,我们在爱国奋斗精神培育过程之中仍存在内容相互割裂、方式相对单一、成效相较轻视等现实困境,需将爱国奋斗精神培育内容与马克思主义理论教育相结合,将爱国奋斗精神培育与家国情怀培养相融合,将爱国奋斗精神培育实践与综合素养提升相同步,将国家教育培养目标与个人成长目标相契合,引导青年求学青年求真学问、化真情感、学真本领、有真作为。 展开更多
关键词 新时代 求学青年 爱国奋斗精神 培育
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“爱国奋斗精神”视域下提升大学生思想政治教育的“时度效”初探
5
作者 毕轶慧 何铖 胡思文 《文化创新比较研究》 2020年第7期1-2,共2页
近年来,习近平总书记对弘扬"爱国奋斗精神"做出了一系列重要指示,"爱国奋斗精神"也成了新时代的主旋律。在推动社会进步发展的栋梁之材大学生中,弘扬"爱国奋斗精神"具有非常重要的现实意义。新时代高校... 近年来,习近平总书记对弘扬"爱国奋斗精神"做出了一系列重要指示,"爱国奋斗精神"也成了新时代的主旋律。在推动社会进步发展的栋梁之材大学生中,弘扬"爱国奋斗精神"具有非常重要的现实意义。新时代高校思想政治工作结合"爱国奋斗精神"的内涵与表现,从大学生思想政治教育的"高度""广度""深度""力度""温度"上下功夫,将"爱国奋斗精神"植入学生心中,指导学生行动,切实提高大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 爱国奋斗精神 大学生 五度 思想政治教育
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论新时代的爱国奋斗精神 被引量:10
6
作者 杨小扬 陈红 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期55-59,共5页
新时代的爱国奋斗精神集中体现了中国特色社会主义的先进性,并成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神保障。作为马克思主义中国化时代化大众化的杰出创造,爱国奋斗精神所蕴含的鲜明理论特征与实践内涵,助力伟大事业,成就伟大梦想,推动... 新时代的爱国奋斗精神集中体现了中国特色社会主义的先进性,并成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神保障。作为马克思主义中国化时代化大众化的杰出创造,爱国奋斗精神所蕴含的鲜明理论特征与实践内涵,助力伟大事业,成就伟大梦想,推动人的解放。高校思想政治教育工作应着力培育青年一代的爱国奋斗精神,为建设中国特色社会主义和实现共产主义而不懈努力。 展开更多
关键词 新时代 爱国奋斗精神 高校思想政治教育
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新时代青年大学生爱国奋斗精神培育:意蕴、逻辑与路径 被引量:5
7
作者 梁洋生 曹莹 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2019年第11期7-10,共4页
新时代青年大学生爱国奋斗精神内涵着爱国情怀、奋进精神、奉献精神和创新精神,是新时代青年成长的精神支撑。培育青年大学生的爱国奋斗精神,是贯彻习近平爱国主义思想、赓续中华民族爱国传统、实现中华民族伟大梦想、应对外部各种风险... 新时代青年大学生爱国奋斗精神内涵着爱国情怀、奋进精神、奉献精神和创新精神,是新时代青年成长的精神支撑。培育青年大学生的爱国奋斗精神,是贯彻习近平爱国主义思想、赓续中华民族爱国传统、实现中华民族伟大梦想、应对外部各种风险挑战的需要。可通过爱国奋斗教育、爱国主题文化、爱国奋斗榜样、强国奋斗实践,引导、感召、激励新时代青年大学生,培育和弘扬爱国奋斗精神,为实现新时代民族复兴梦想凝魂聚气,凝心聚力。 展开更多
关键词 新时代 青年大学生 爱国奋斗精神
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新时代大学生爱国奋斗精神培育研究 被引量:2
8
作者 王宝鑫 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第4期125-128,共4页
爱国奋斗精神是爱国主义精神和奋斗精神的凝练升华,既是爱国主义精神在实践维度的拓展,也是奋斗精神在价值向度的延伸。新时代培育大学生爱国奋斗精神,需要将“爱国”作为“奋斗”的不竭动力和价值指引,将“奋斗”作为“爱国”的集中体... 爱国奋斗精神是爱国主义精神和奋斗精神的凝练升华,既是爱国主义精神在实践维度的拓展,也是奋斗精神在价值向度的延伸。新时代培育大学生爱国奋斗精神,需要将“爱国”作为“奋斗”的不竭动力和价值指引,将“奋斗”作为“爱国”的集中体现和实践表征,探索大学生爱国奋斗精神培育的价值取向、核心素养及实践进路,提出富有针对性的教育策略,为培养担当民族复兴大任的时代新人凝聚强大精神力量。 展开更多
关键词 大学生 爱国奋斗精神 培育
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新时代青年学生爱国奋斗精神培育研究 被引量:2
9
作者 马云霞 党阳 《惠州学院学报》 2021年第2期48-53,共6页
爱国奋斗精神是对我国民族精神和艰苦奋斗精神的凝炼与升华,是实现中华民族伟大复兴过程中所不能缺失的重要精神力量,表现为深切的家国情怀和奉献精神,并富有强烈的政治原则。弘扬爱国奋斗精神对于促进青年学生理想信念、价值养成、意... 爱国奋斗精神是对我国民族精神和艰苦奋斗精神的凝炼与升华,是实现中华民族伟大复兴过程中所不能缺失的重要精神力量,表现为深切的家国情怀和奉献精神,并富有强烈的政治原则。弘扬爱国奋斗精神对于促进青年学生理想信念、价值养成、意志品质、创新创造、社会实践、责任担当等方面的成长成才具有重要作用。要引导青年学生将爱国奋斗精神与自身成长成才紧密结合起来,自觉培养爱国奋斗的情怀和意识,成长为有理想、有担当、有本领、有道德的时代新人,为早日实现中国梦而奋斗拼搏。 展开更多
关键词 新时代 青年学生 爱国奋斗精神 培育
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校园文化视域下大学生爱国奋斗精神培育探究 被引量:2
10
作者 赵钰涵 韦泽 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2020年第1期79-83,共5页
大学生爱国奋斗精神培育是新时代高校的重要任务,依托校园文化培育大学生的爱国奋斗精神,能够增强爱国奋斗精神培育的亲和力和针对性。激发爱国奋斗的热情、树立爱国奋斗的志向、付诸爱国奋斗的行动等,是爱国奋斗精神培育的主要内容。... 大学生爱国奋斗精神培育是新时代高校的重要任务,依托校园文化培育大学生的爱国奋斗精神,能够增强爱国奋斗精神培育的亲和力和针对性。激发爱国奋斗的热情、树立爱国奋斗的志向、付诸爱国奋斗的行动等,是爱国奋斗精神培育的主要内容。学校通过课堂、社团活动、校园硬件设施、学校新媒体以及寝室文化等载体,创新校园文化活动,能够增强大学生的获得感、成就感和幸福感,使爱国奋斗精神内化于心,外化于行。 展开更多
关键词 校园文化 大学生 爱国奋斗精神
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新时代爱国奋斗精神融入高校思政课的价值及途径 被引量:1
11
作者 刘明合 王玉萍 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2021年第8期182-184,188,共4页
新时代爱国奋斗精神内涵丰富,主要包括心系祖国、天下为公的家国情怀,脚踏实地、砥砺前行的奋斗精神,服务社会、报效人民的奉献精神,勇立潮头、开拓攻关的创新精神。爱国奋斗精神能为高校思政课教学提供价值观指引,是丰富课堂内容的独... 新时代爱国奋斗精神内涵丰富,主要包括心系祖国、天下为公的家国情怀,脚踏实地、砥砺前行的奋斗精神,服务社会、报效人民的奉献精神,勇立潮头、开拓攻关的创新精神。爱国奋斗精神能为高校思政课教学提供价值观指引,是丰富课堂内容的独特优质资源,也是提升教学效果的宝贵财富。高校思政课可通过优化教学方法,创新教育载体,开展实践教学,引导青年大学生做爱国奋斗精神最坚定的弘扬者、实践者、传播者,构筑起民族的脊梁。 展开更多
关键词 新时代 爱国奋斗精神 高校思政课
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新时代大学生爱国奋斗精神的培育 被引量:1
12
作者 周飞 肖宗志 《梧州学院学报》 2021年第2期94-98,共5页
爱国奋斗精神是新时代大学生必备的精神品质,具体来说是一种热爱祖国、拼搏奋进和无私奉献的高尚品德。进入新时代,培育大学生爱国奋斗精神是实现中华民族伟大梦想、践行社会主义核心价值观、培养时代新人的需求。可从大学生个人、家庭... 爱国奋斗精神是新时代大学生必备的精神品质,具体来说是一种热爱祖国、拼搏奋进和无私奉献的高尚品德。进入新时代,培育大学生爱国奋斗精神是实现中华民族伟大梦想、践行社会主义核心价值观、培养时代新人的需求。可从大学生个人、家庭、高校和社会4个方面来培育新时代大学生的爱国奋斗精神。 展开更多
关键词 爱国奋斗精神 大学生 新时代
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“微时代”大学生爱国奋斗精神培育探究
13
作者 张军成 李威浩 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2020年第6期89-96,共8页
"微时代"大学生爱国奋斗精神培育,是推动大学生爱国奋斗精神培育与时俱进的现实之需,也是引导新时代大学生成长成才的内容之要,更是凝心聚力实现中华民族伟大复兴中国梦的应有之义。爱国奋斗精神最基本的特征是在家国情怀的... "微时代"大学生爱国奋斗精神培育,是推动大学生爱国奋斗精神培育与时俱进的现实之需,也是引导新时代大学生成长成才的内容之要,更是凝心聚力实现中华民族伟大复兴中国梦的应有之义。爱国奋斗精神最基本的特征是在家国情怀的牵引下,将"爱国"同"奋斗"两个价值主题转化为奋斗报国的实践主题。高校必须把握"微时代"特点及当代大学生群体特征,秉承因事而化、因时而进、因势而新理念,把握其方法论要义。从"微时代"高校思想政治教育的现实境遇角度出发,分析当代大学生在网络空间下的行为样态和"微时代"烙印特征,通过创作"微内容"、抢占"微阵地"、净化"微环境"、营造"微文化",探索"微时代"背景下大学生爱国奋斗精神培育的有效路径。 展开更多
关键词 “微时代” 大学生 爱国奋斗精神
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新时代爱国奋斗精神培育的价值与实施路径
14
作者 郑文博 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2020年第9期42-47,共6页
新时代爱国奋斗精神在奋斗精神的基础上彰显出鲜明的爱国目标,具体来讲是一种拼搏精神、专业精神、奉献精神和实践精神。这种爱国奋斗精神是中华民族的文化传承和历史接续,是新时代的精神印记。培育爱国奋斗精神是实现中国梦和现代化强... 新时代爱国奋斗精神在奋斗精神的基础上彰显出鲜明的爱国目标,具体来讲是一种拼搏精神、专业精神、奉献精神和实践精神。这种爱国奋斗精神是中华民族的文化传承和历史接续,是新时代的精神印记。培育爱国奋斗精神是实现中国梦和现代化强国目标的精神推力,对构建美好生活和培育时代新人具有重要的现实意义。新时代培育爱国奋斗精神应当做到知与行的良性统一,兼具实践精神和实践能力。基于此,应从强化思想观念、提供实践条件、创设良好环境等方面进行爱国奋斗精神的培育。 展开更多
关键词 爱国奋斗精神 中国梦 美好生活 劳动教育 仪式教育
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意蕴、逻辑、路径:新时代爱国奋斗精神的三维探赜
15
作者 王晨阳 《世纪桥》 2021年第8期75-79,共5页
新时代爱国奋斗精神内涵丰富,爱国主义与奋斗精神融合共生,其主题是实现中华民族伟大复兴,鲜明特征是具有改革精神。新时代爱国奋斗精神现实逻辑清晰,其形成是赓续中华民族爱国传统的内在要求与应对外部风险挑战的迫切需要交织而成。新... 新时代爱国奋斗精神内涵丰富,爱国主义与奋斗精神融合共生,其主题是实现中华民族伟大复兴,鲜明特征是具有改革精神。新时代爱国奋斗精神现实逻辑清晰,其形成是赓续中华民族爱国传统的内在要求与应对外部风险挑战的迫切需要交织而成。新时代爱国奋斗精神的践行要脚踏实地奋斗,实现自我提高;要维护家国利益,勇担强国使命;要秉承无私奉献,造福社会人民。 展开更多
关键词 爱国奋斗精神 时代意蕴 现实逻辑 践行路径
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“爱国奋斗精神”视域下提升新时代辅导员队伍素质的路径思考
16
作者 李新华 《江苏航运职业技术学院学报》 2021年第4期91-94,共4页
新时代辅导员队伍的素质和能力关系到高校立德树人工作实效。作为马克思主义大众化的形象话语,新时代爱国奋斗精神具有丰富的思想意蕴和时代价值。从新时代爱国奋斗精神内涵实质入手,重点把握新时代爱国奋斗精神融入辅导员队伍建设的历... 新时代辅导员队伍的素质和能力关系到高校立德树人工作实效。作为马克思主义大众化的形象话语,新时代爱国奋斗精神具有丰富的思想意蕴和时代价值。从新时代爱国奋斗精神内涵实质入手,重点把握新时代爱国奋斗精神融入辅导员队伍建设的历史观、大局观、角色观三重维度,深度剖析激活辅导员队伍建设活力的现实困境,探究新时代高校辅导员队伍素质提升的建设路径,为把握研究高校辅导员队伍情况提供新的视角与参考。 展开更多
关键词 爱国奋斗精神 辅导员 队伍建设
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爱国奋斗精神的发展脉络与实践演绎
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作者 闫燕 《福州党校学报》 2021年第2期15-19,共5页
爱国奋斗精神是指怀着理性崇高的爱国情怀,为国家的统一和安全、民族的团结和振兴舍身奋斗的精神,它在不同历史时期具体化为不同的精神品质,成为推动中华民族从站起来、富起来到强起来的重要精神密码。爱国奋斗精神具有价值关怀上的社会... 爱国奋斗精神是指怀着理性崇高的爱国情怀,为国家的统一和安全、民族的团结和振兴舍身奋斗的精神,它在不同历史时期具体化为不同的精神品质,成为推动中华民族从站起来、富起来到强起来的重要精神密码。爱国奋斗精神具有价值关怀上的社会性,实践取向上的自觉性和思想内核上的时代性,在个体认知积淀、情感陶冶、意志坚定、行为践履中逐渐生成和发展。当前应从文化、教育、仪式和法治四个方面着眼和施力,接续弘扬新时代爱国奋斗精神,为实现民族复兴伟大梦想提供源源不断的动力支持。 展开更多
关键词 爱国奋斗精神 社会性 时代性
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以践行爱国奋斗精神的学生榜样为主体的学生工作模式——以江汉大学校长奖学金评选和获得者基本情况做分析
18
作者 张晓松 黎露 《文教资料》 2019年第27期123-124,共2页
新时代倡导知识分子进一步弘扬爱国奋斗精神。高校学生工作的目标之一,旨在教育引导大学生通过奋斗成才。应探索遴选和树立大学生爱国奋斗典型榜样的工作模式,用榜样的力量引领学生强化爱国情怀和报国志向,并转化为个人奋斗实践。
关键词 爱国奋斗精神 学生榜样 学生工作模式
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新中国成立七十年来爱国奋斗精神在不同历史阶段的具体表现
19
作者 吴月华 《中共乐山市委党校学报》 2019年第5期9-12,共4页
新中国成立七十年以来的历史是一部爱国奋斗史。在不同的历史阶段,爱国奋斗精神有不同的阐释和侧重,呈现出鲜明的时代特征。梳理新中国成立七十年来爱国奋斗精神在不同历史阶段的具体表现,有助于民众将爱国之情、报国之志、强国之行统... 新中国成立七十年以来的历史是一部爱国奋斗史。在不同的历史阶段,爱国奋斗精神有不同的阐释和侧重,呈现出鲜明的时代特征。梳理新中国成立七十年来爱国奋斗精神在不同历史阶段的具体表现,有助于民众将爱国之情、报国之志、强国之行统一起来,融入实现中华民族伟大复兴“中国梦”的奋斗之中。 展开更多
关键词 新中国成立七十年 爱国奋斗精神 历史阶段
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爱国奋斗精神与大学生思想政治教育研究
20
作者 马勇 郭小平 岳娅萍 《时代人物》 2021年第17期214-215,共2页
爱国奋斗精神是包括爱国情感和奋斗精神在内的中华民族的精神脊梁,是把中华民族紧紧团结在一起的精神力量。大学生思想政治教育关乎着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,在大学教育中起着非常重要的作用。作为开展大... 爱国奋斗精神是包括爱国情感和奋斗精神在内的中华民族的精神脊梁,是把中华民族紧紧团结在一起的精神力量。大学生思想政治教育关乎着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,在大学教育中起着非常重要的作用。作为开展大学生思想政治教育的核心内容,弘扬爱国奋斗精神对大学生成长成才和全面发展具有重要的推动和支撑作用,对开展大学生思想政治教育具有重要意义,让爱国奋斗精神通过思想政治教育的方式滋润大学生心田,达到润物无声的效果。 展开更多
关键词 爱国奋斗精神 思想政治教育 核心内容 重要意义
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