“爱学习模型”对化学教学的启示——基于问题驱动,提升学生自学能力

美国教学设计专家纽曼（Delia Neuman）经过多年的实践与总结，首次提出了“爱学习模型”（I-LEARN Model），这是一种基于信息、基于问题的学习模式。在运用“爱学习模型”的基础上，融合“现代学习理论”，并结合信息时代的特点来设计教学，为学生的知识、能力、情感等各方面的发展提供更广阔的空间。

论高校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的重要地位

在高校开展爱学习、爱劳动、爱祖国的教育体现了社会主义核心价值观和深入宣传中国梦的时代要求,从知、情、信、意、行多个方面为大学生的成人和成才提供了有力保障。各高校应把爱学习、爱劳动、爱祖国的教育摆在一个重要位置,和实际工作结合起来,落到实处,以引导学生为实现中国梦增添强大青春正能量。

“爱学习模型”的理论框架与特色

信息时代的到来,促使已有的学习方式发生了极大的变化。如何在信息丰富的环境中开展研究性学习,使得学习过程和研究过程双向并进,这就是信息科学和学习科学学科交叉研究得出的"爱学习模型"的优势所在。该模型体现了一种系统循环的特色,由识别、定位、评价、应用、反思、精通六个阶段构成,不仅为学生利用信息进行学习和研究展示了一个完整的结构参照,而且还为教师提供了一个面向现代学习环境的新教学模式。

在高校推进爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式与长效机制研究

在新教育理念的背景下，德智体美劳全面发展作为新时期的人才培养目标被各高校给予了高度重视。为了将这一目标顺利实现，高校加大了对爱学习、爱劳动、爱祖国活动的推进力度，进一步强化了校园的学习氛围、学生的劳作教育和思想政治教育。伴随着教育理念的不断深入，高校必须从实际情况出发，采取合理的机制实现学生的综合化教育。本文主要以综合化教育理念为基础，结合我国当前高校发展的实际情况，对爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式与长效机制进行研究，以此来将其作用最大限度的发挥出来。

学会在信息海洋中遨游——“爱学习模型”的实施阶段

"爱学习模型"根植于现代学习理论并吸收了信息科学和教学设计两个领域中的研究和实践,是一种在正式和非正式的学习环境中都适用的新学习方式。该模型由相互交叉的6个阶段——鉴别、定位、评价、应用、反思、精通和相应各阶段细化的18个要素构成。它不仅为利用信息进行的学习提供一个完整的参照结构,而且还能让学习者形成一种生活处处有信息的思维习惯。学习者在利用信息解决问题、改善生活的同时,也为独立学习和终身学习打下基础。

面对磨蹭拖拉不爱学习的孩子,请给予他“及时反馈”

一谈到学习,很多人都会觉得这是件非常痛苦的事,甚至经常被用来和嗑瓜子比较:为什么一个人无聊的时候可以嗑半个小时甚至一个小时以上的瓜子,而看书学习却不可以?主要的原因就在于,嗑瓜子2秒就可以得到反馈,嗑一颗瓜子,马上就能吃到一颗瓜子仁。

瑞典孩子爱学习

主持人语：让孩子在未来社会里获得成功，是每位家长的良好愿望。在秉承中国传统教育观念，精心培养孩子的同时，我希望父母们也看一看国外的学校、家庭的教书育人之道。这些新鲜的思想和感受或许会带给你一些启示与思考。──弓立新什么是学习？细想起来，从小学到大学笔...

做尽职的家长,也做爱学习的家长

做家长的当然希望孩子在学习上胜人一筹，顺利通过各种考试，但往往不知道在特殊时期采取什么样的措施。另外，当孩子热切希望家长也热爱学习时。

为什么我越来越不爱学习了

作为茫茫人海中的一个普通“90后”打工族,我从什么时候开始意识到自己很久不学习了?大概是从我发现自己说话颠三倒四、网络用语含量过高开始。当我想要去陈述一个现象,或是想跟朋友讲述一个故事,却发现自已的语言是那么匮乏,很多词语到了嘴边都想不起来是什么,这很可怕。

青春悸动,需要爱的呵护与陪伴——关注青少年心理健康

“孩子就是不愿意搭理我,一说就‘炸毛’!”“孩子离家出走了很多次,虽然都找回来了,但是对家长越来越冷漠。”“孩子不爱学习,不是打游戏就是网聊,我们也不知道该怎么办了。”……近年来,青少年的心理健康问题频频亮起红灯,青少年的身心健康牵动着每一个家庭的心。2023年,国家卫生健康委把10月10日“世界精神卫生日”的宣传主题定为“促进儿童心理健康,共同守护美好未来”,希望通过呼吁全社会的关注,来提高我国青少年的心理健康水平。

《天天爱学习》语文微博

[把学校发的鸡腿留给妈妈吃] 今天中午，鸡腿发下来了。哇，好香啊!我想一口咬掉，可是又想给妈妈留着。只闻一闻香味．就用纸包起来（准备）塞进书包．被罗老师看见了。

免费看电影，天天爱学习

《天天爱学习》联合小摩尔们举办了一场超级派对——选拔编辑小助手!不过想要和编辑姐姐们一起编刊可没那么容易，先要过小摩尔这关哟!他们会从小读者中选出跟自己个性相投的同学，根据性格推荐适合你的栏目，够贴心吧!

不爱学习是不是一种病

★妈妈去买菜,感觉菜都不太新鲜。老板说:“这些是早上刚到的,都很新鲜的。”妈妈问:“那怎么看起来蔫蔫的啊?”老板说:“从早上到现在,它以为没人要自己了,这不正垂头丧气嘛!”★有个吝啬鬼,总是向人借钱。这天,他又向朋友开口了:“你能借给我一-点儿钱吗?”朋友谨慎地问道:“点儿是多少?”

《天天爱学习》光荣榜

凡是来信的读迷，包括捉“虫子”的、展示大作的、倾诉心声的、给蘑菇姐姐提意见的……只要来信或邮件，你的大名就可以出现在“光荣榜”上!还有机会获得主编大人送的大礼哦!快快来信吧！

《天天爱学习》6年级作文读迷评刊表

你最喜欢的文章是：原因：你不喜欢的文蕈是：原因：你认为美术设计最漂亮的页面是：你认为美术设计不好看的页面是：你认为本期封面

《天天爱学习》受邀参加《开学第一课》

在电视里，你看到国际著名钢琴家朗朗了吗？朗朗哥哥不愧是国际大师，他向小朋友们展示了用橙子和香瓜，以及胳膊肘弹钢琴的“绝活”，活泼有趣的表演博得了现场小朋友们的阵阵欢呼和掌声。

调查问卷 第十期 《天关爱学习》语文三年级

如果你是《天天爱学习》语文三年级的忠实小读者，就请你用自己热情和真诚的心帮助它不断成长。

《天天爱学习》语文微博

【你经历过几个？】1．吃饭咬到自己的舌头。2．在车上睡着了头敲到玻璃。3．玩夹子，夹到手。4．坐在椅子上摇椅子，把自己摔倒了。5．左脚绊右脚结果摔倒。6．碰到桌子或柜子的角，

《天天爱学习》语文微博

昨天，奶奶想让宝宝多练会儿琴，就说：“宝宝教奶奶弹一首吧。”宝宝咣咣咣又弹了一遍，说：“你在家里练10遍，我先出去玩儿了！”