浅谈利用本土文化培养学生爱家爱国的情感

“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……”这是家喻户晓的歌曲《国家》的精彩歌词。歌词写得太好了，是的，爱家就是爱国，在学校教育中，培养学生爱家爱国的情感，开展传统的爱国主义教育，是教师义不容辞的神圣职责。下面结合本人的教育工作经验，谈谈教师在教育工作中如何利用本土文化，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

论爱家和爱国的统一——纪念五四爱国运动100周年

纪念五四运动的目的,就是要继承五四精神,弘扬家国情怀,立足于新时代,创造人民的美好生活。继承五四精神,弘扬家国情怀,要以历史唯物主义的观点来看待五四思想文化遗产。继承五四精神,弘扬家国情怀,关键是提倡爱家爱国相统一。

乡村振兴勇担当 爱党爱国爱家乡--记迁西县铁门关村党支部书记、村主任刘文福

在燕山脚下,大山深处,年近七旬的共产党员刘文福始终初心如磐、使命在肩,多年来,在扶贫攻坚、扶危济困、助教兴学、爱国拥军、爱老敬老的道路上,留下了一串闪光的足迹。做扶贫攻坚的担当者。多年来,他响应上级号召,积极参与“千企帮千村”活动。早在2007年就与县内兴城镇前铺村结成贫困帮扶对子,先后捐款捐物17万元,帮其建成100多亩高效核桃园。

理直气壮地爱国

生活中,每个人都做发家梦,人人富,家家足,才能顺利实现中国梦。国运牵动万家,爱家首先必须爱国。只有做到核心理念不可乱,核心力量当积聚,核心"家当"应维护,这才是一个国家或民族赖以生存并发展的重要思想基础。

农村受助学生感恩意识培养探究

当前,一些农村受助学生缺乏感恩意识。通过对100多名受助学生和家长以及学校教师的访谈发现,造成这种现象的原因首先是家庭教育的影响,其次是学校教育的偏差,再次是社会不良现象的影响。为培养农村受助学生的感恩意识,应采取行之有效的培养策略:一是学校积极开展感恩教育,努力营造感恩氛围;二是学科教师在教学中注重德育渗透,培养学生的感恩意识;三是班主任巧妙组织感恩教育活动,让学生懂得知恩报恩;四是家校结合,合作开展感恩教育。

甘肃平凉无管处党支部赴平凉博物馆开展主题党日活动

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,弘扬革命传统,激发党员干部爱党爱国爱家乡的情怀,11月6日,甘肃省无线电管理委员会办公室平凉管理处党支部组织全体党员干部赴平凉博物馆开展了“重温平凉历史凝聚奋进力量”主题党日活动。在博物馆讲解员的带领下,全体党员依次参观了《泾河激浪·革命历史》《陇宝泾华·历史文化》等展厅,通过聆听讲解、观看图片史料,一起重温了平凉这片热土上承载的红色故事,回顾了革命先烈艰苦卓绝、浴血奋战的抗战历史,深刻感悟了共产党人的初心和使命,接受了一次精神的洗礼。

雷铁崖的家国观及其当代价值

在雷铁崖的民主革命思想中,有着极其丰富的家国观。在其家国观中,不仅强调家与国的内在统一,而且还认为,爱国之心是由爱家之心引申而来的,爱国不分先后,不受时间、地点、身份、地位与职务的限制。爱国是作为一个公民起码的职责。家与国之间的关系是相辅相成的。国富才能民安,家富才能国强。其家国观具有教育激励价值、哲学思辨价值、文化建设价值、社会变革价值。研究雷铁崖的家国观,可为当今社会建设提供有益的历史启迪与借鉴。

唤醒那些老故事

作者借助信息技术引导师生积极参与诵读优秀地方故事的活动,共同缔造了美好家园,创新了校园德育,落实了爱国主义教育。

红色家风及其时代价值

一、红色家风的丰富意蕴(一)红色家风是中国共产党人崇高精神的彰显红色家风是中国共产党人,尤其是老一辈无产阶级革命家在长期的革命、建设和改革年代深刻思考家庭文化建设,在教育亲人的齐家实践中形成的良好家庭风尚。它以革命家庭为场域,从德以立家到学以兴家,从严以治家到俭以持家,在单个家庭中可能呈现不同的外在表现,但归结起来都蕴含着爱国爱家、忠党爱民、艰苦朴素.

推动全社会大力弘扬家国情怀

党的十八大以来,习近平总书记高度重视弘扬家国情怀,在许多场合作出了一系列重要论述。他强调:"我们要在全社会大力弘扬家国情怀,提倡爱家爱国相统一,让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。"中宣部、中央文明办、中央纪委机关等联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》明确要求,以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设,升华爱国爱家的家国情怀。

一景一源 “走读”家乡——素养导向的海岛生态研学新样式

学校积极回应核心素养培育要求,立足当地海洋资源,探索“走读”家乡的研学探究活动。构建“走读”探究目标与主题模块,引领师生沉浸问题解决的“走读”探究过程,创新素养导向的“走读”评价,为学生素养发展积淀情感底蕴,厚积爱国爱家情感,引领师生共同成长。

爷孙俩的组工情怀

我家有个老组工,已是耄耋之年,爱学习,天天读书看报,会拽“新词”,精神好,无论你加班多晚回家还会拉着你问东问西,有原则,时常耳提面命“敲敲打打”。我家还有个小组工,组织“工龄”短,仅仅三年有余,年龄说小不小,已过而立之年,正值干事创业“黄金期”,天天加班加点,爱搞点“发明创造”。老小组工虽然年龄不同、党龄不同、阅历不同、思维方式不同,但也有相同点,都是组工干部,都有组工情怀,都是共产党员,都爱党爱国爱家……

论《荷花淀》中的女性形象

孙犁的《荷花淀》之所以被誉为"诗体小说",是因为其内容虽在描写战争,但却可以隐去枪林弹雨,向读者展示了优美的自然风光与充满着美感的女性形象,体现出了抗战时期年轻妇女的真善美与乐观的抗战精神,这一时代精神也是当时中华民族的伟大精神体现,更是对中国女性形象的最佳诠释.

推动形成爱国爱家、向上向善的家庭文明新风尚

2022年1月1日,家庭教育促进法将正式实施。这部法律关乎广大未成年人健康成长和国家民族长远发展,具有十分重要的意义。法律草案由全国人大社会委牵头组织起草。全国人大常委会初次审议后,宪法法律委、法工委认真学习和贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,广泛听取和吸收各方面意见,认真做好法律草案的研究修改工作。

弘扬家风 滋养党风

近日,中宣部、中组部等部门印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》指出:"要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设,升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。"培育良好家风是中华民族的优良传统,也是一个人成长进步的良好家庭环境。近读《习近平和母亲:两代共产党人的"约定"》,充分感受到其中母亲对儿子的殷切关怀、深情厚爱以及一名共产党员对党和人民的一片赤诚。由此联想到,家风与党风的融合,会传递对党的事业的忠诚和无悔奉献的精神,弘扬优良家风有益于滋养良好的党风。

弘扬新时代好家风

党的二十大报告首次将“加强家庭家教家风建设”作为社会主义文化建设的重要内容作出部署,彰显了家风建设对于推动社会主义文化建设、全面建设社会主义现代化国家的重要作用。我们要准确把握习近平总书记关于家风建设重要论述的内涵要求,大力弘扬以爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求为主要内容的新时代好家风,不断推进文化自信自强,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。

对新时代社会主义家庭文明新风尚的思考

党的十八大以来,随着社会主要矛盾的开始转变,人民物质生活得到了明显的提升,社会家庭结构也随之发生巨大的改变,对于如何处理好个人、家庭、社会、国家和民族的关系,习近平总书记提出了推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,构成了个人、家庭、社会、国家和民族五位一体家庭家风建设的新格局,为家庭家风建设奠定了基础,指明了方向,提供了方法,确立了目标。

少年“文博秀”的精彩呈现

《赢在博物馆》是央视原创的一档以文博益智竞赛为体例,以优秀少年儿童为主角,以博物馆深度参与为基础的全新文博节目,是一次弘扬中华优秀传统文化、让文物在青少年中活起来的良好契机,也是一场节目组、博物馆和小选手相互配合给电视机前的观众送上的"文博秀"。本文从主题内涵、环节设置、审美欣赏、艺术呈现等方面,深入分析了该节目的创作特点及其成功之处。

布茹玛汗·毛勒朵:“中国”二字重于巍峨高山

乘坐5个多小时的飞机,布茹玛汗·毛勒朵从新疆顺利抵达北京,参加中国妇女第十三次全国代表大会。谈起到北京参会的感受,布茹玛汗·毛勒朵感慨万千:“我的父亲连喀什都没有去过,而我已经来北京30次了,是党给了我这样的机会,让我赶上了好时代。参加中国妇女十三大,我觉得特别光荣、自豪。虽然我已经81岁了,但我会用自己的实际行动影响更多新时代的女性,把妇代会的精神带回新疆,传递给更多姐妹,和大家一起把爱国爱家精神一代代传承下去。”

自治区人大常委会机关驻村工作队组织开展“我眼中的家乡我心中的家乡”观摩活动

为进一步增强返乡大学生爱党爱国爱家乡的热情,引导返乡大学生关注家乡的发展和变化,1月7日,自治区人大常委会机关驻叶城县萨依巴格乡喀勒塔恰斯木克(6)村“访惠聚”驻村工作队联合村“两委”,组织全村近40名返乡大学生开展“我眼中的家乡我心中的家乡”观摩活动。