用爱和尊重来管理班集体

随着经济和社会的发展,中职学校班主任的管理工作也在不断发生变化,社会环境的日益复杂,学生的思想也在不断变化,作为中职学校的班主任,应该根据新时期学生新的特点,不断转变观念,"以人为本",树立创新意识,加强沟通,尊重、理解职校学生,帮他们树立正确的人生态度和价值观。班主任的一言一行都会对学生产生重要的影响,所以结合新时期中职学生的新的特点,班主任要更新教育观念、改革教育方法、管理制度的改进、组织机构和结构创新,在工作中不断总结经验,用爱和尊重来感染学生,探索出适合现在中职学生的新的管理教育模式,把班级的工作落到实处,促进班级的发展,为这些孩子踏入社会之前站好最后一班岗,为国家和社会培养有用的人才。

如何培养小学生学习语文的兴趣

小学语文学习中,学习兴趣对提高成绩起着非常重要的作用。兴趣浓厚加上教师合理引导,最终可使学生由被动的"要我学"变成主动的"我要学"。关爱学生,用爱心和尊重开启学生语文学习兴趣的智慧之门。在全班成立一对一语文帮扶小组,用集体的力量帮助学生培养学习语文的好习惯,在全班营造学语文的浓厚氛围,进而提高全班学生学语文的兴趣。

浅谈小学教育中的德育教育

素质教育，德育为先。在德育工作中，教师要奉献爱。、尊重学生，对待学生的不足之处要找出错误的根源，确定改正对策，在处理问题的过程中，要善于保护和利用学生的自尊心和耻辱心，诱导学生产生对过失的歉疚、悔恨。感化学生，榜样的感染力是无穷的教师的言行如能成为学生的榜样，将会大大提高教师的人格魅力和威信从而加大教师的德育能量。