幼儿园教学中如何培养幼儿爱心情感

目前,在幼儿园教学中,我们幼儿教师可以发现大部分幼儿是独生子女,惯于爱宠缺乏爱心。那么,在幼儿园教学中如何针对幼儿缺乏爱心的种种表现寻求一定措施,不断激发幼儿对别人的爱心这一问题正逐渐被我们教师高度重视,晋级年的幼儿教学实践告诉我,幼儿爱心情感教育不仅能提高幼儿的道德认识,使之养成良好的道德行为标准,也是一切教学活动正常进行的保证,抓好幼儿爱心情感的培养,能为幼儿一生的发展打好坚实的基础。

在社会活动中培养幼儿的爱心

情感是人的精神支柱，爱心是做人最基本的要求，幼儿时期是孩子个性、品质形成的重要阶段，关键看成人怎样正确引导和培养。作为教师和家长要注重幼儿日常生活的教育，从孩子身边的点滴小事做起，利用各种教育契机有目的、有计划地对他们进行爱心行为教育，让每个幼儿拥有一颗善良的t心。

让爱在作文批语中流淌

目前，一些教师在给学生写作文评语时。运用固定化模式，如，“条理清晰，中心明确，结构完整，语言流畅”或“内容空洞，重点不突出”；还有一些教师采用直接给分的形式，通过分数来评价作文的好坏…作文作为师生交流的一个平台，它不是一个独立的个体。