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用爱心等待 用歌声陪伴——谈教师如何培养学生健康成长
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作者 于子建 《才智》 2015年第23期88-,共1页
职业学校的部分学生学习目标不明确,时常流露出厌学情绪,老师应该了解学生的心态,用爱心等待,用歌声陪伴,将爱的种子植入学生的心田,转变学生的观念。
关键词 职业教育 课堂教学 爱心等待 歌声陪伴 理论联系实际
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