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用爱心等待 用歌声陪伴——谈教师如何培养学生健康成长
1
作者
于子建
《才智》
2015年第23期88-,共1页
职业学校的部分学生学习目标不明确,时常流露出厌学情绪,老师应该了解学生的心态,用爱心等待,用歌声陪伴,将爱的种子植入学生的心田,转变学生的观念。
关键词
职业教育
课堂教学
爱心等待
歌声陪伴
理论联系实际
原文传递
题名
用爱心等待 用歌声陪伴——谈教师如何培养学生健康成长
1
作者
于子建
机构
山东轻工职业学院轻化工程系
出处
《才智》
2015年第23期88-,共1页
文摘
职业学校的部分学生学习目标不明确,时常流露出厌学情绪,老师应该了解学生的心态,用爱心等待,用歌声陪伴,将爱的种子植入学生的心田,转变学生的观念。
关键词
职业教育
课堂教学
爱心等待
歌声陪伴
理论联系实际
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
用爱心等待 用歌声陪伴——谈教师如何培养学生健康成长
于子建
《才智》
2015
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