营造浓情课堂,提高爱心素养

爱，是人世间最温暖的字眼；爱心，是人最可贵的品质；爱心素养，则是学生发展核心素养的应有之意。在中国学生发展核心素养体系中，处于首位的就是人文底蕴。人文底蕴包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。要真正提升学生的人文底蕴，就必须以爱心素养为支撑。前苏联著名教育家马卡连柯说过：“没有爱就没有教育。”在课堂上渗透爱的教育，让学生感知、感受和感悟爱，激发学生爱的情感，提升学生爱的品质，提高学生的爱心素养，让学生在爱的滋润下快乐学习、健康成长，让浓浓的爱意在课堂上尽情流淌，营造浓情课堂，是教师应该追求的教学境界。