爱你就像爱生命

快餐文化的盛行,使网上浏览日益成为多数人的阅读习惯.以往的手捧一卷悠然南山,已渐渐远去.购书对于广大读者而言,既是一种享受,也是对自己视力与智力的一场考验.书的装帧、内容、出版社以及作者的知名度,都成为选择的重要因素,在出版业繁荣发展的今天,读者投向书籍的目光,无疑已变得越来越挑剔.

爱你就像爱生命

“我的爸爸今年72岁”我自认为我是一个特别幸运的女孩,因为我有一个很特别的爸爸。不仅是因为我爸特别地爱我,更是因为他今年已经72岁了。【喊话】我爸在别人当爷爷的年龄,却要当我的爸爸,要为我这个15岁的女孩来回奔波,操碎了心。我爸对自己总是很敷衍,一年四季也没买过什么好衣服,总把最好的留给我们。爸爸对自己特别不上心,经常会忘记吃饭,哪怕生病了也会找借口不去医院看病,但是爸爸对我的爱却毫不吝啬。

爱你就像爱生命——品读《在诗意的生命中行走:崔丽华33年的教育探索》

2023年7月,我第一次见到崔丽华老师,当时我在深圳参加“第十期张文质教育写作研修班”,并做讲座《资深书评人告诉你,如何出版一本好书》。低调如我,当然不会也不敢自封“资深”。这个“资深”显然是张文质老师出于鼓励,给我加上去的。其实我就是写教育书评的年头长一点,篇数多一点,20多年来写了几百篇。言归正传,那天我遇到了一位与众不同的女教师,她就是崔丽华。我认为她的与众不同有三点:第一点,大热天她还穿着一双高帮皮靴,一副很酷的样子;第二点,她超乎寻常的热情能感染身边的每一个人;第三点,她看上去很年轻,而她告诉我,2025年,她就要退休了。这三个特点让我对她多了一些关注。

王小波与李银河:爱你就像爱生命

他们相识于1977年。那时候,王小波写的小说《绿毛水怪》的手抄本正在文艺青年中流传。李银河读完那本书后心中不由得激动不已,怎样的天才,才能写出那样的小说呢?没错,她一直觉得他是天才。他们的相恋更为直接,在一个报社的会议上,王小波问李银河":你有对象了么?"李银河摇头。他便问:"你看我怎么样?"她一愣,心中更是波涛起伏,震惊,喜悦,

论赛珍珠作品中的文化相对主义——以《生命与爱》和《结发妻》为例

赛珍珠一生呼吁不同国家、种族、宗教的人们坦诚而友好地沟通与交流,她借助小说这种易于被大众接受的文学体裁,将自己中西结合的思想融入其中。《结发妻》和《生命与爱》分别是赛珍珠早年和晚年的两个代表性短篇小说,赛珍珠通过展示不同时空、不同国度的两个家庭里的“新”人和“旧”人、“新”爱和“旧”爱、“新”思想和“旧”思想、信仰层面的“新”与“旧”的碰撞,充分表现了其存异求和的文化相对主义思想。

鱼玄机诗作“爱与生命”主题中的女性意识探赜

作为有着较高文学素养却命运多舛而短暂的唐代女冠诗人,鱼玄机历来颇受争议。随着时代的变迁与发展,人的自我意识在不断地加强;加之女权主义的逐渐兴起和妇女运动的持续深入,鱼玄机诗作中女性意识的价值渐渐被后人认同,甚至赞赏。从"爱与生命"主题表现的角度,可更深刻地认知鱼玄机诗作中的女性意识。

爱,让生命延续

关于生命的思索，总会在某个瞬间不经意被唤醒，从真实平凡的点滴中悟出一些更深远的东西；总会在每一次目睹生命的延续或重燃时，感悟出它的伟大和神奇，宛若一条静静流淌的溪流漫入我的内心，在我的记忆中刻下深深印痕。

爱让生命丰美

让爱供奉在我们灵魂的殿堂．就像美丽的花朵盛开在心灵的窗口．能幸福自己．亦能幸福许多人。

用爱唱响生命的人

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。

爱与生命教育浇灌幼儿的心灵

传统的文化教育重分数,轻素质教育的现状,忽略幼儿多元方面的需求,导致孩子在成长过程中缺乏正确的自我认识,容易否定与轻视生命的价值。给儿童及青少年进行必要的爱与生命教育的时机越早越好。

感恩教育《让生命与爱同行》

什么是感恩,感恩是一种文明,也是一种个人品德。人只有有了感恩的心,才会让人和人之间、人与自然之间、人和社会之间的关系变得更加和谐和亲切。人们自身也会因为这种感恩的心理状态变得快乐和健康。如果人和人之间没有这种感恩的心,会使人和人的关系变得冷淡,所以,对于我们每个人来讲,都要学会感恩,这对于现代人来讲是非常有必要的。现代社会的许多孩子都是家庭的中心,他们只知道爱自己,不知道爱别人,让孩子学会感恩的本质就是要让他们学会能够尊重别人,并为孩子养成一个习惯,让他们能够养成爱别人和帮助别人的意识。

生命之爱

有时候,我们觉得生命是一种伟大的结晶,当它在强暴、苦难、灾害中显出牺牲的悲壮的时候。

生命因爱而美丽

我不喜欢面前这个朝我故作欢颜的男人．不是因为他的长相有多难看．相反．他属于浓眉大眼．相貌还算端正的男人．但我还是不喜欢他。

生命重于一切:生命伦理学的现场启蒙

每个人都是个体生命,每个人都生存于由个体生命聚集起来的生命世界之中,这一存在事实决定了我们必须在生存中学会对生命的庄重、关爱与敬畏,也由此要求开创健康生存之路迫切需要这样一种生命伦理学思想和方法的引导。要实现此,却需要一种境遇的激励与现场的启蒙,四川汶川大地震,为以对生命的平等庄重、关爱、敬畏为主题的全民生命伦理觉醒与现场启蒙,提供了最宏大的课堂,最刻骨铭心的教材,最惊心动魄的教案。

《刹那》:一部精神赋格的生命交响乐章

何向阳的诗集《刹那》,1是诗人被疾病卷入生死抉择困境之时,立虹为记、自我拯救的灵魂夜航的产物。诗人把评论家的智慧,散文家、诗人的性灵,以及女性的生命之爱与关怀融会,携带真诚与善良、博弈与中和的文化基因,结合万物共生的本然思维逻辑,以强劲的生命力、以生命诗画与自然之乐为阶梯,探寻天地诗心。

用爱唱响班队会的主旋律

班队会是一项重要的集体活动，通过班队会可以提高学生各方面的能力，培养学生高尚的道德情操，使学生树立远大的目标理想，做一个合格的接班人，将来更好地为社会主义现代化建设服务。

爱是首唱不完的歌

推荐书目：《爱你就像爱生命》作者：王小波李银河出版时间：2013年5月内容简介：王小波是一个既浪漫又专情的人,他写给妻子李银河的书信每一篇都像一件艺术品,他的表达除了对李银河个人的感情外,还具有极高的审美意义。《爱你就像爱生命》是国内首次成书的王小波、李银河书信独立版本,书中收录的情书篇幅比过去公开过的书信多出一倍。1997年4月11日,王小波猝死于家中打开的电脑旁,病因是突发心脏病。转眼又是4月,他已去世已12年。我没有系统读过他的书,只买过他的两本书《我的精神家园》和《爱你就像爱生命》。

将生命教育融入办学理念的探索与思考

乐山二中的办学理念是“将爱和成功带给每一位学生”。近年来,学校将生命教育融入办学理念,努力让每一位学子的生命被阳光照耀,真正实现将爱和成功带给每一位学生。一、对办学理念的生命化解读,(一)教师爱学生,每一位学生都是恰值青春年华的鲜活生命,对学生之爱就是对生命之爱。教师应把对学生的关爱上升到关爱生命的高度,树立观照生命的“生本教育”思想,放眼一个人从生到死的全过程以及这一过程所涉及的各个方面,既要关注学生的学习、生活、思想、身心,还要关注学生的个性、价值、成长、发展。教师需要从“心”出发,走进每一个学生的心灵,用真诚的服务和爱推动和唤醒一个个年轻的生命。

让生命教育在教育中绽放异彩

生命教育的起点是尊重生命,直面生命;生命教育的过程是遵循规律,捍卫生命尊严;生命教育的结果是提升生命品质,享受生活的美好。生命教育要求我们必须走进学生心灵,对全体学生每时每刻都施与爱的教育。营造氛围,让生命教育充盈校园。育人不仅需要三尺讲台,更需要良好的环境氛围。创设良好的育人氛围,让学生在充满生命之爱的校园懂得"成长"和"活着"的区别;让学生在良好的氛围熏陶中自然感受生命的真正意义。